thumbnail

(2023) Đề thi thử Sinh học THPT Chuyên Hoàng Thụ, Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023
Tốt nghiệp THPT;Sinh học

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: 📘 Tuyển Tập Bộ Đề Thi Ôn Luyện THPT Quốc Gia Môn Sinh Học Các Trường (2018-2025) - Có Đáp Án Chi Tiết 🧬📘 Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Các Môn THPT Quốc Gia 2025 - Đáp Án Chi Tiết, Giải Thích Dễ Hiểu 🎯


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm

Xét một quần xã, mối quan hệ giữa 2 loài trong đó một loài có lợi còn loài kia không có lợi cũng không có hại gì thuộc mối quan hệ

A.  
kí sinh
B.  
hội sinh.
C.  
hợp tác.
D.  
cộng sinh.
Câu 2: 1 điểm

Photpho được rễ cây hấp thụ ở dạng

A.  
Chất hữu cơ.
B.  
B. PO43- và H2PO4-.
C.  
Photphat vô cơ.
D.  
H3PO4.
Câu 3: 1 điểm

Nhóm động vật nào sau đây có cơ quan tiêu hóa dạng túi?

A.  
A. Động vật đơn bào
B.  
Côn trùng.
C.  
Giun dẹp.
D.  
D. Ruột khoang.
Câu 4: 1 điểm

Nhân tố tiến hóa nào sau đây tạo ra nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

A.  
Đột biến.
B.  
Các yếu tố ngẫu nhiên.
C.  
Giao phối không ngẫu nhiên.
D.  
Chọn lọc tự nhiên.
Câu 5: 1 điểm

Nghiên cứu một quần thể thực vật, người ta đếm được 2530 cây. Số liệu trên cho ta biết được đặc trưng nào của quần thể?

A.  
Kích thước quần thể.
B.  
Thành phần nhóm tuổi.
C.  
Sự phân bố cá thể.
D.  
D. Mật độ cá thể.
Câu 6: 1 điểm

Ví dụ nào sau đây là cơ quan thoái hóa?

A.  
A. Ngà voi.
B.  
Diều của chim.
C.  
Gai cây hoa hồng.
D.  
Răng khôn ở người.
Câu 7: 1 điểm

Sự kết cặp của 2 loại nucleotit nào sau đây không đúng theo nguyên tắc bổ sung?

A.  
A. T – X.
B.  
A – T.
C.  
G – X.
D.  
A – U.
Câu 8: 1 điểm

Trong các kiểu gen sau đây, cơ thể có kiểu gen nào giảm phân hình thành nhiều loại giao tử nhất?

A.  
A. AaBb.
B.  
Aabb.
C.  
aabb.
D.  
AABb.
Câu 9: 1 điểm

Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có nhiều loại kiểu gen nhất?

A.  
A. AaBb × AaBb.
B.  
Aabb × AaBb
C.  
AABb × Aabb.
D.  
AaBb × aabb.
Câu 10: 1 điểm

Ở một loài chim, gen quy định màu mắt nằm trên vùng tương đồng của NST giới tính có 2 alen: alen A quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt đỏ. Theo lí thuyết, cá thể cái mắt đỏ có kiểu gen nào sau đây?

A.  
XaYa.
B.  
XAXa.
C.  
XaXa.
D.  
XaY.
Câu 11: 1 điểm

Bộ ba nào sau đây quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã?

A. 5'AAU3’. B. 5’GAU3’. C. 5’UAA3’. D. 5’AGU3’.

A.  
5'AAU3’.
B.  
5’GAU3’.
C.  
C. 5’UAA3’.
D.  
5’AGU3’.
Câu 12: 1 điểm

Trong cấu trúc siêu hiển vi của NST, sợi siêu xoắn có đường kính

A.  
A. 300 nm.
B.  
11 nm.
C.  
700 nm
D.  
30 nm.
Câu 13: 1 điểm

Dạng đột biến điểm nào sau đây làm cho gen tăng thêm 1 liên kết hiđrô?

A.  
mất một cặp G - X.
B.  
B. thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X.
C.  
mất một cặp A - T.
D.  
thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T.
Câu 14: 1 điểm

Cây phong lan sống bám trên thân cây gỗ. Đây là ví dụ về mối quan hệ nào trong quần xã sinh vật?

A.  
Hợp tác.
B.  
Cạnh tranh.
C.  
Kí sinh.
D.  
D. Hội sinh.
Câu 15: 1 điểm

Nhân tố tiến hóa nào thay đổi tần số alen của quần thể theo hướng xác định?

A.  
Chọn lọc tự nhiên.
B.  
Yếu tố ngẫu nhiên.
C.  
Giao phối không ngẫu nhiên.
D.  
Đột biến.
Câu 16: 1 điểm

Biết rằng khoảng cách giữa hai gen là 20 cM. Theo lí thuyết, cơ thể nào sau đây cho giao tử AB với tỉ lệ 40%

A.  
A. A b a B .
B.  
B. A B a B .
C.  
C. A B a b .
D.  
D. A B A b
Câu 17: 1 điểm

Sơ đồ dưới đây mô tả một lưới thức ăn bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải. Trong đó A, B, C, D là tên các loài sinh vật có trong quần xã. Loài sinh vật nào phù hợp nhất cho sinh vật phân giải?

A.  
Loài B.
B.  
Loài C.
C.  
LoàiA.
D.  
Loài D.
Câu 18: 1 điểm

Ở một loài thực vật, lai phân tích một cây hoa đỏ thu được đời con có tỉ lệ 3 cây hoa trắng: 1 cây hoa đỏ. Theo lí thuyết, nhận xét nào sau đây phù hợp với dữ liệu trên?

A.  
Tính trạng này do một gen nằm trong tế bào chất quy định.
B.  
Tính trạng này do một gen đa alen quy định.
C.  
C. Tính trạng này do hai gen không alen tương tác với nhau.
D.  
Tính trạng này do một gen đa hiệu quy định.
Câu 19: 1 điểm

Trong cơ chế điều hòa hoạt động của operon Lac của vi khuẩn E.coli, giả sử gen Z nhân đôi 1 lần và phiên mã 20 lần. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?

A.  
Gen điều hòa nhân đôi 2 lần.
B.  
Môi trường sống không có lactôzơ.
C.  
C. Gen Y phiên mã 20 lần
D.  
Gen A phiên mã 10 lần
Câu 20: 1 điểm
Ở một loài động vật, thực hiện phép lai P: A B a b × A b a B thu được F1. Cho biết xảy ra hoán vị gen ở cả hai giới với tần số 40%. Theo lý thuyết, ở F1, số cá thể có kiểu gen a b a b chiếm tỉ lệ?
A.  
6%
B.  
4%.
C.  
8%.
D.  
32%.
Câu 21: 1 điểm

Một quần thể tự phối có thành phần kiểu gen ở thế hệ P là 0,2AA: 0,4Aa: 0,4aa. Theo lý thuyết, tần số kiểu gen ở thế hệ F1 là:

A.  
A. 0,3AA: 0,2Aa: 0,5aa.
B.  
0,63AA: 0,48Aa: 0,16aa.
C.  
0,16AA: 0,48Aa: 0,36aa.
D.  
0,2AA: 0,4 Aa: 0,42aa.
Câu 22: 1 điểm

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về quang hợp ở thực vật?

A.  
Quá trình quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM chỉ khác nhau chủ yếu ở pha tối.
B.  
O2 được tạo ra trong pha sáng có nguồn gốc từ phân tử CO2.
C.  
Pha tối (pha cố định CO2) diễn ra trong xoang tilacôit của lục lạp.
D.  
Chu trình Canvin chỉ tồn tại ở nhóm thực vật C3.
Câu 23: 1 điểm

Thực hiện phép lai: P: AaBbDd × AaBbDd, thu được F1. Theo lí thuyết, ở F1, số cá thể thuần chủng chiếm tỉ lệ

A.  
25%
B.  
B. 12,5%.
C.  
50%.
D.  
87,5%.
Câu 24: 1 điểm

Theo quan điểm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên có thể đào thải hoàn toàn một alen ra khỏi quần thể nếu alen đó là

A.  
alen lặn và có hại.
B.  
B. alen trội và có hại
C.  
alen lặn và có lợi.
D.  
alen trội và có lợi.
Câu 25: 1 điểm

Cho các thao tác cơ bản trong quy trình nhân bản vô tính cừu Đôly như sau:

(1) Cấy phôi vào tử cung của cừu khác để phôi phát triển và sinh nở bình thường.

(2) Lấy trứng của cừu cho trứng ra khỏi cơ thể, sau đó loại bỏ nhân của tế bào trứng và lấy nhân tế bào tuyến vú của cừu cho nhân.

(3) Nuôi trứng đã được cấy nhân trong ống nghiệm cho phát triển thành phôi.

(4) Đưa nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã bị loại nhân.

Trình tự đúng của các thao tác trên là

A.  
2 4 3 1 .
B.  
B. 1 4 3 2 .
C.  
C. 1 2 3 4 .
D.  
D. 2 1 3 4 .
Câu 26: 1 điểm

Hình bên thể hiện bộ NST của châu chấu. Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây sai

Hình ảnh
A.  
Tinh trùng có thể chứa 11 NST hoặc 12 NST.
B.  
Giao tử cái có 12 NST.
C.  
C. Trong tế bào châu chấu đực có 24 NST.
D.  
Châu chấu đực mang NST giới tính là XO.
Câu 27: 1 điểm

Khi nói về thành phần hữu sinh trong hệ sinh thái, phát biểu nào sau đây đúng?

A.  
Tất cả nấm đều là sinh vật phân giải.
B.  
Tất cả các loài động vật ăn thịt thuộc cùng một bậc dinh dưỡng.
C.  
Vi sinh vật tự dưỡng được xếp vào nhóm sinh vật sản xuất.
D.  
Sinh vật tiêu thụ bậc 3 luôn có sinh khối lớn hơn sinh vật tiêu thụ bậc 2.
Câu 28: 1 điểm

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về hô hấp ở động vật?

A.  
Bò sát trao đổi khi qua cả phổi và da.
B.  
Thú là động vật trên cạn trao đổi khí hiệu quả nhất.
C.  
Sự thông khí ở phổi của lưỡng cư chủ yếu nhờ các cơ hô hấp co dãn làm thay đổi thể tích của lồng ngực.
D.  
Phổi của chim được cấu tạo từ nhiều ống khí.
Câu 29: 1 điểm

Cho biết các côdon mã hóa một số loại axit amin như sau:

Codon

5'GAU3';

5’GAX3'

5'UAU3';

5'UAX3’

5'AGU3’; 5’AGX3’

5’XAU3';

5XAX3'

Axit amin

Aspactic

Tirôzin

Xêrin

Histiđin

Một đoạn mạch làm khuôn tổng hợp mARN của alen M có trình tự nuclêôtit là 3’TAX XTA GTA ATG TXA...ATX5’. Alen M bị đột biến điểm tạo ra 4 alen có trình tự nuclêôtit ở đoạn mạch này như sau:

I. Alen M1: 3’TAX XTA GTG ATG TXA...ATX5’

II. Alen M2: 3’TAX XTA GTA GTG TXA...ATX5’

III. Alen M3: 3’TAX GTA GTA ATG TXA...ATX5’

IV. Alen M4: 3’TAX XTA GTA ATG TXG...ATX5'

Theo lí thuyết, trong 4 alen trên, có bao nhiêu alen mã hóa chuỗi poolipetit có thành phần axit amin bị thay đổi so với chuỗi pôlipeptit do alen M mã hóa?

A.  
1.
B.  
4.
C.  
C. 2.
D.  
3
Câu 30: 1 điểm

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về tạo giống nhờ công nghệ gen?

I. Có thể dùng plasmit làm thể truyền để chuyển gen cần chuyển vào tế bào vi khuẩn.

II. Công nghệ gen là quy trình tạo ra cừu Đôlly.

III. Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới.

IV. Công nghệ gen đã góp phần tạo ra các sinh vật biến đổi gen có những đặc tính quý hiếm có lợi cho con người.

A.  
1.
B.  
4.
C.  
2.
D.  
3.
Câu 31: 1 điểm

Một cơ thể ruồi giấm có kiểu gen Aa B D E b d e FfXmY. Bộ NST lưỡng bội của cơ thể này là

A.  
4.
B.  
12.
C.  
C. 8.
D.  
10.
Câu 32: 1 điểm

Cho biết loài A là sinh vật sản xuất, trong các lưới thức ăn sau đây, lưới thức ăn ở hình nào dễ bị ảnh hưởng nhất khi loài B bị diệt vong?

Hình ảnh
A.  
Hình 1.
B.  
Hình 3.
C.  
C. Hình 2.
D.  
Hình 4.
Câu 33: 1 điểm

Ở một loài sinh vật lưỡng bội, trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào có hiện tượng cặp NST mang cặp alen Dd không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các tế bào khác giảm phân bình thường. Trong quá trình giảm phân ở cơ thể cái, ở một số tế bào có hiện tượng cặp NST mang cặp alen bb không phân li trong giảm phân II, các sự kiện khác diễn ra bình thường. Theo lý thuyết, đời con của phép lai P: ♂AaBbDd × ♀AabbDd có thể xuất hiện kiểu gen nào sau đây?

A.  
AaBbddd.
B.  
aabbbDDD
C.  
AaBBbDdd.
D.  
D. aabbbDdd
Câu 34: 1 điểm

Ở bò, gen A nằm trên NST thường quy định chân cao trội hoàn toàn so với a quy định chân thấp. Trong một trại chăn nuôi có 15 con đực giống chân cao và 200 con cái chân thấp. Quá trình ngẫu phối đã sinh ra đời con có 80% cá thể chân cao, 20% cá thể chân thấp. Trong số 15 con bò đực trên, có bao nhiêu con có kiểu gen đồng hợp?

A.  
A. 9 con.
B.  
6 con
C.  
8 con.
D.  
3 con.
Câu 35: 1 điểm

Một loài thực vật có bộ NST (2n = 40) và hàm lượng ADN trong nhân tế bào sinh dưỡng là 16pg. Trong một quần thể của loài này có 4 thể đột biến được kí hiệu là A, B, C và D. Số lượng NST và hàm lượng ADN trong nhân của tế bào sinh dưỡng ở 4 thể đột biến này là:

Thể đột biến

A

B

C

D

Hàm lượng NST

40

40

60

40

Hàm lượng ADN

15pg

17pg

24pg

16pg

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về các thể đột biến trên?

A.  
Thể đột biến A có thể là đột biến mất đoạn NST hoặc đột biến thể một nhiễm.
B.  
Thể đột biến C có thể là đột biến lặp đoạn NST hoặc đột biến tam bội.
C.  
C. Thể đột biến D có thể là đột biến đảo đoạn hoặc đột biến chuyển đoạn trên một NST.
D.  
Thể đột biến B có thể là đột biến lặp đoạn NST hoặc đột biến chuyển đoạn trên một NST.
Câu 36: 1 điểm

Những năm gần đây vùng Đồng bằng sông Cửu Long của nước ta thường xuyên bị nhiễm mặn do biến đổi khí hậu làm nước biển dâng. Nhằm tìm kiếm các loài thực vật phù hợp cho sản xuất, các nhà khoa học đã tiến hành các thử nghiệm trên hai loài thực vật đầm lầy (loài A và loài B) ở vùng này. Để nghiên cứu ảnh hưởng của nước biển tới hai loài này, chúng được trồng trong đầm nước mặn và đầm nước ngọt. Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở sơ đồ dưới đây:

Hình ảnh

Khi nói về 2 loài này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Loài A chịu mặn kém hơn loài B.

II.Trong cùng một độ mặn, loài B có sinh khối cao hơn loài A.

III. Trong tương lai nước biển dâng loài A sẽ trở nên phổ biến hơn loài B.

IV. Cả 2 loài A và B đều là sinh trưởng tốt trong điều kiện nước ngọt.

A.  
4.
B.  
1.
C.  
C. 2
D.  
3.
Câu 37: 1 điểm

Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do nhiều cặp gen phân ly độc lập (mỗi gen gồm 2 alen) tương tác theo mô hình tương tác cộng gộp. Trong kiểu gen của cá thể, cứ có thêm 1 alen trội làm cây cao thêm 10 cm. Cây cao nhất giao phấn với cây thấp nhất có chiều cao 120 cm thu được F1. Cho F1 tự thụ phấn, đời sau thu được F2 gồm 1 phổ biến dị 7 lớp kiểu hình. Cho rằng không xảy ra đột biến, theo lý thuyết trong số F2 tỉ lệ cây cao 140 cm chiếm tỉ lệ:

A.  
A. 3 32 .
B.  
B. 15 64 .
C.  
C. 3 64 .
D.  
D. 1 64 .
Câu 38: 1 điểm

Hình bên mô tả tế bào M ở cơ thể lưỡng bội đang giảm phân. Biết không xảy ra đột biến: a, B, b, D, d là kí hiệu các gen trên các nhiễm sắc thể. Nhận xét sau nào sau đây đúng?

I. Tế bào M đang có bộ NST ở dạng lưỡng bội kép.

II. Trước khi nhân đôi NST, tế bào M có kiểu gen Hình ảnh Dd.

III. Tế bào M chắc chắn đã xảy ra hoán vị gen.

IV. Tế bào M có thể tạo ra giao tử chứa aB D với tỉ lệ 50%.

A.  
2.
B.  
4.
C.  
1.
D.  
D. 3
Câu 39: 1 điểm

Ở một loài thực vật, tính trạng hình dạng quả do hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập quy định. Kiểu gen có cả hai loại alen trội A và B quy định quả dẹt; kiểu gen chỉ có một trong hai loại alen trội A hoặc B quy định quả tròn; kiểu gen không có alen trội nào quy định quả dài. Tính trạng màu sắc hoa do cặp gen D, d quy định: alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Cho cây quả dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F1 có tỉ lệ 6 cây quả dẹt, hoa đỏ: 5 cây quả tròn, hoa đỏ: 3 cây quả dẹt, hoa trắng: 1 cây quả dài, hoa đỏ: 1 cây quả tròn, hoa trắng. Biết rằng không có hoán vị gen. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Kiểu gen của P có thể là A D a d B b

II. Trong số các cây quả tròn, hoa đỏ ở F1, cây thuần chủng chiếm 40%.

III. Ở F1, có 3 kiểu gen quy định kiểu hình quả tròn, hoa đỏ.

IV. Cho P lai phân tích thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là 1: 2: 1.

A.  
4.
B.  
3
C.  
C. 1
D.  
2.
Câu 40: 1 điểm

Ở người, bệnh A và bệnh B là hai bệnh do đột biến gen lặn nằm ở vùng không tương đồng trên NST giới tính X, khoảng cách giữa hai gen là 16cM. Người bình thường mang gen A và B, hai gen này đều trội hoàn toàn so với gen lặn tương ứng.

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Hình ảnh


Biết rằng không phát sinh các đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Biết được chính xác kiểu gen của 9 người.

II. Người số 1, số 3 và số 11 có kiểu gen giống nhau.

III. Nếu người số 13 có vợ không bị bệnh nhưng bố của vợ bị cả hai bệnh thì xác suất sinh con gái bị bệnh là 29%.

IV. Cặp vợ chồng III11 – III12 trong phả hệ này sinh con, xác suất đứa con đầu lòng bị cả hai bệnh là 8,82%.

A.  
3
B.  
1.
C.  
2.
D.  
4.

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
(2023) Đề thi thử sinh học THPT soạn theo ma trận đề minh họa BGD (Đề 15) có đáp ánTHPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023
Tốt nghiệp THPT;Sinh học

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

365,399 lượt xem 196,742 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Trần Bình Trọng - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Trần Bình Trọng. Tài liệu bao gồm các câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng, sát chương trình học lớp 12, kèm đáp án chi tiết để hỗ trợ học sinh ôn luyện hiệu quả.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

199,768 lượt xem 107,548 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Thuận Thành 1 - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Thuận Thành 1. Tài liệu này bao gồm các câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng, sát chương trình học lớp 12, kèm đáp án chi tiết.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

203,293 lượt xem 109,452 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Hồng Đức - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Hồng Đức, gồm các câu hỏi bám sát chương trình lớp 12 và cấu trúc đề thi thật. Tài liệu kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ học sinh ôn luyện hiệu quả và sẵn sàng cho kỳ thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

215,574 lượt xem 116,060 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Hướng Hóa - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Hướng Hóa. Đề thi được thiết kế bám sát cấu trúc chính thức, với các câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng, kèm đáp án chi tiết, giúp học sinh rèn luyện hiệu quả.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

211,172 lượt xem 113,673 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Trần Hưng Đạo - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Trần Hưng Đạo. Bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm sát chương trình lớp 12, với đáp án chi tiết và lời giải rõ ràng, hỗ trợ học sinh ôn luyện và nâng cao kỹ năng làm bài.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

212,833 lượt xem 114,576 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Hồng Bàng - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023
Chưa có mô tả

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

208,537 lượt xem 112,273 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Nguyễn Trường Tộ. Đề thi tập trung vào các kiến thức trọng tâm, cung cấp hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực hành, kèm đáp án chi tiết giúp học sinh luyện tập hiệu quả.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

220,183 lượt xem 118,545 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Nguyễn Trân - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Nguyễn Trân, gồm các câu hỏi bám sát chương trình học lớp 12, kết hợp lý thuyết và bài tập vận dụng. Tài liệu này kèm đáp án chi tiết, giúp học sinh làm quen với định dạng đề thi và nâng cao kỹ năng giải bài.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

221,837 lượt xem 119,427 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
[2022-2023] Trường THPT Trần Quang Khải - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023THPT Quốc giaSinh học
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2022-2023 của Trường THPT Trần Quang Khải. Bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm sát với nội dung chương trình lớp 12, kèm đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và cải thiện kỹ năng làm bài.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

215,788 lượt xem 116,179 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!