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60th TOPIK II Mock Test

Thời gian làm bài: 1 giờ


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

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Câu 1: 1 điểm
다음을 듣고 알맞은 그림을 고르십시오.
A.  
B.  
C.  
D.  

Hình ảnh

Câu 2: 1 điểm
다음을 듣고 알맞은 그림을 고르십시오.
A.  
B.  
C.  
D.  

Hình ảnh

Câu 3: 1 điểm
다음을 듣고 알맞은 그림을 고르십시오.
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 4: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
A.  
장소를 다시 말해 주세요.
B.  
다음 모임은 안 갈 거예요.
C.  
이번 주에 만나면 좋겠어요.
D.  
정문 옆에 있는 식당이에요.
Câu 5: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
A.  
아침 일찍 기차를 탔어.
B.  
표가 없어서 아직 못 갔어.
C.  
표가 있는지 한번 알아볼게.
D.  
금요일 오후 표는 취소하자.
Câu 6: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
A.  
발표는 늘 어렵지요.
B.  
계획부터 세워 보세요.
C.  
외국어 공부를 좀 할까 해요.
D.  
학기가 시작되면 많이 바빠요.
Câu 7: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
A.  
응. 시골에서 산 적이 있어.
B.  
아니. 너무 지루해서 졸았어.
C.  
아니. 드라마 볼 시간이 없었어.
D.  
응. 두 사람 보면서 한참 웃었어.
Câu 8: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
A.  
만족도가 높은 편입니다.
B.  
조사 결과가 나왔습니다.
C.  
프로그램이 적은 것 같습니다.
D.  
질문을 다시 정리해 보겠습니다.
Câu 9: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
그릇 색깔을 고른다.
B.  
그릇 가격을 물어본다.
C.  
남자에게 그릇을 준다.
D.  
전시할 그릇을 바꾼다.
Câu 10: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
서류를 찾는다.
B.  
신분증을 꺼낸다.
C.  
카드를 보여 준다.
D.  
신청서를 작성한다.
Câu 11: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
건전지를 가지러 간다.
B.  
시계를 벽에서 내린다.
C.  
현재 시간을 확인한다.
D.  
건전지를 서랍에 넣는다.
Câu 12: 1 điểm
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
회의 자료를 만든다.
B.  
회의 자료를 출력한다.
C.  
거래처 직원을 만난다.
D.  
거래처에 일정을 알린다.
Câu 13: 1 điểm
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
남자는 봉사 활동을 시작하려고 한다.
B.  
여자는 봉사 활동 때문에 고민하고 있다.
C.  
여자는 봉사 활동 검색 사이트를 이용해 봤다.
D.  
남자는 여자와 함께 봉사 활동을 한 적이 있다.
Câu 14: 1 điểm
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
점검은 내일 할 예정이다.
B.  
오전에 점검이 모두 끝난다.
C.  
비상벨이 여러 번 울릴 것이다.
D.  
점검이 시작되면 밖으로 나가야 한다.
Câu 15: 1 điểm
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
간판이 떨어져서 다친 사람이 있다.
B.  
태풍은 오늘 밤에 더 강해질 것이다.
C.  
이번 태풍의 특징은 비가 많이 오는 것이다.
D.  
제주도는 아직 태풍의 영향을 받고 있지 않다.
Câu 16: 1 điểm
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
한국에는 이 일을 하는 사람이 많다.
B.  
꼼꼼한 사람은 이 일에 맞지 않는다.
C.  
이 일을 하는 데에 자격증은 필요 없다.
D.  
이 일을 할 때 예술적 감각이 도움이 된다.
Câu 17: 1 điểm
다음을 듣고 남자의 중심 생각을 고르십시오.
A.  
오래 볼 수 있는 꽃이 좋다.
B.  
관리가 쉬운 식물을 사고 싶다.
C.  
식물은 집 밖에서 키워야 한다.
D.  
집에 꽃이 많은 화분이 있어야 한다.
Câu 18: 1 điểm
다음을 듣고 남자의 중심 생각을 고르십시오.
A.  
신청서에 쓸 정보를 줄이면 좋겠다.
B.  
신청서 쓰는 방법을 안내해야 한다.
C.  
신청자 요구에 맞는 수업을 해야 한다.
D.  
수업 내용을 미리 알려 주는 것이 좋다.
Câu 19: 1 điểm
다음을 듣고 남자의 중심 생각을 고르십시오.
A.  
아이들 책은 무겁지 않아야 한다.
B.  
아이들 책은 온라인으로 사야 한다.
C.  
아이들 책은 전문가의 추천이 중요하다.
D.  
아이들 책은 직접 본 후에 사는 게 좋다.
Câu 20: 1 điểm
다음을 듣고 남자의 중심 생각을 고르십시오.
A.  
시사 프로그램은 일반인에게 인기를 얻기 어렵다.
B.  
일반인의 눈높이에서 시사 문제를 전달해야 한다.
C.  
청취자가 참여하는 시사 프로그램을 만들고 싶다.
D.  
시사 프로그램 진행자는 청취자의 질문에 답해야 한다.

[21~22]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 21: 1 điểm
남자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
교실의 불편한 점을 고쳐야 한다.
B.  
빈 교실을 토론방으로 활용하는 게 좋다.
C.  
토론 수업을 위해 교실을 넓게 지어야 한다.
D.  
학생들의 팀별 과제를 늘릴 필요가 있다.
Câu 22: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
남자는 빈 교실의 환기 문제를 해결했다.
B.  
지하에 창고를 새로 만들었다.
C.  
여자는 지난주에 선생님들과 회의를 했다.
D.  
지하에 있는 교실에 에어컨을 모두 설치했다.

[23~24]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 23: 1 điểm
남자가 무엇을 하고 있는지 고르십시오.
A.  
정장 대여 방법을 알아보고 있다.
B.  
정장 대여 날짜를 문의하고 있다.
C.  
정장 대여 가격을 확인하고 있다.
D.  
정장 대여 예약을 변경하고 있다.
Câu 24: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
센터에서 신청자가 입을 옷을 골라 준다.
B.  
센터에 가서 점장 대여 신청서를 내야 한다.
C.  
이 서비스로 신청한 옷을 택배로 받기는 어렵다.
D.  
이 서비스는 인주시에 살고 있어야 이용할 수 있다.

[25~26]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 25: 1 điểm
남자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
아이들이 노는 놀이터는 공간이 넓을수록 좋다.
B.  
놀이터에 다양한 놀이 기구를 더 설치해야 한다.
C.  
놀이 기구가 없는 놀이터는 상상력을 기르기에 좋다.
D.  
놀이터에 있는 놀이 기구의 관리를 철저히 해야 한다.
Câu 26: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
이 놀이터는 기존 놀이터보다 작아졌다.
B.  
안전을 위해 놀이터의 통나무들을 치웠다.
C.  
이 놀이터에서 아이들이 물놀이를 할 수 있다.
D.  
놀이터 안에 모래밭을 없애고 언덕을 만들었다.

[27~28]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 27: 1 điểm
남자가 여자에게 말하는 의도를 고르십시오.
A.  
단합 대회의 의의를 말하려고
B.  
단합 대회 참여를 부탁하려고
C.  
단합 대회의 방식을 바꾸려고
D.  
단합 대회의 문제를 지적하려고
Câu 28: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
단합 대회에서 음식을 만들어 먹었다.
B.  
여자는 단합 대회에 참석하지 않았다.
C.  
단합 대회는 회사 안에서 진행되었다.
D.  
남자는 단합 대회에서 운동을 안 했다.

[29~30]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 29: 1 điểm
남자는 누구인지 맞는 것을 고르십시오.
A.  
공연 장소를 섭외하는 사람
B.  
공연장 좌석을 안내하는 사람
C.  
공연장에서 안전을 관리하는 사람
D.  
공연장의 무대 시설을 고치는 사람
Câu 30: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
오늘 공연은 실내에서 진행되었다.
B.  
오늘 공연 중 열성 팬으로 인한 사고가 있었다.
C.  
비가 왔음에도 공연장에 사람들이 많았다.
D.  
남자는 실내보다 야외에서 일할 때 마음이 편하다.

[31~32]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 31: 1 điểm
남자의 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
생계형 범죄 예방을 위한 대책이 효과가 없다.
B.  
생계형 범죄로 인한 피해를 보상해 주어야 한다.
C.  
생계형 범죄에 대한 사회적 인식 개선이 필요하다.
D.  
생계형 범죄도 다른 범죄와 동일하게 처벌해야 한다.
Câu 32: 1 điểm
남자의 태도로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
상대방 의견에 반대하고 있다.
B.  
제도의 문제점을 지적하고 있다.
C.  
문제 해결 방안에 공감하고 있다.
D.  
상대가 제시한 근거를 의심하고 있다.

[33~34]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 33: 1 điểm
무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.
A.  
우주 식품의 개발 배경
B.  
우주 식품을 먹는 방법
C.  
우주 식품 제조 시 고려 사항
D.  
우주 식품 운반 시 주의 사항
Câu 34: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
우주 식품은 자극적이지 않게 만든다.
B.  
우주 식품에는 특정 미생물이 들어 있다.
C.  
우주 식품은 대부분 액체 형태로 만들어진다.
D.  
우주 식품에는 뼈와 근육에 좋은 성분이 포함된다.

[35~36]

다음을 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 35: 1 điểm
남자는 무엇을 하고 있는지 고르십시오.
A.  
제품의 완성 시기를 발표하고 있다.
B.  
최근에 출시된 제품을 홍보하고 있다.
C.  
제품 결함에 대해 사과의 말을 전하고 있다.
D.  
신제품 출시 지연에 대해 양해를 구하고 있다.
Câu 36: 1 điểm
들은 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
소비자 과실로 제품에 문제가 발생하였다.
B.  
현재 제품에 대한 기능 점검이 진행 중이다.
C.  
이 회사는 처음으로 카메라를 출시할 예정이다.
D.  
지난해에 나온 제품은 무료로 교환해 줄 것이다.

[37~38]

다음은 교양 프로그램입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 37: 1 điểm
여자의 중심 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
특수 목재는 건축 재료로서 이점이 많다.
B.  
목조 건물의 높이를 제한할 필요가 있다.
C.  
목조 건물을 짓는 것은 신중히 생각해야 한다.
D.  
특수 목재 가공 기술의 장단점을 파악해야 한다.
Câu 38: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
층짜리 목조 건물이 현재 건설 중이다.
B.  
특수 목재에는 휘어짐과 뒤틀림이 존재한다.
C.  
특수 목재로 건물을 지으면 공사 기간이 늘어난다.
D.  
특수 목재로 지은 건물은 지진의 영향을 덜 받는다.

[39~40]

다음은 대담입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 39: 1 điểm
이 담화 앞의 내용으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
원작자들이 야구단을 상대로 소송을 걸었다.
B.  
응원가에 대한 관중들의 선호도를 조사했다.
C.  
야구단에서 작곡가들에게 응원가 제작을 요청했다.
D.  
원작자들이 더 이상 곡을 바꾸지 않기로 결정했다.
Câu 40: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
원곡의 가사만 바꾸면 법적으로 문제가 없다.
B.  
야구단은 원곡을 바꿔서 응원가로 사용해 왔다.
C.  
앞으로 경기장에서 응원가가 더 많이 나올 것이다.
D.  
야구단에서 원작자의 허락을 받은 후에 곡을 수정했다.

[41~42]

다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 41: 1 điểm
이 강연의 중심 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
수라상은 왕의 국정 운영에 활용되었다.
B.  
수라상의 음식 수는 왕의 권력을 나타냈다.
C.  
수라상은 조선 시대 음식 문화를 보여 준다.
D.  
수라상의 의미는 시대마다 다르게 해석된다.
Câu 42: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
왕은 수라상의 반찬을 통해 지방 상황을 살폈다.
B.  
왕의 건강이 나빠지면 신하들은 반찬 수를 줄였다.
C.  
자연재해가 발생해도 수라상은 동일하게 구성됐다.
D.  
조선 시대 수라상에는 제철 특산품을 올리기 힘들었다.

[43~44]

다음은 다큐멘터리입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 43: 1 điểm
이 이야기의 중심 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
새끼 양육 방식이 오랑우탄의 식습관에 영향을 미쳤다.
B.  
나뭇잎 즙으로 통증을 치료하는 오랑우탄이 발견되었다.
C.  
사포닌이 든 나뭇잎의 맛을 즐기는 오랑우탄이 늘고 있다.
D.  
오랑우탄은 나뭇잎을 구하기 위해 서식지를 옮기기 시작했다.
Câu 44: 1 điểm
이 나뭇잎을 일반 동물들이 꺼리는 이유로 맞는 것을 고르십시오.
A.  
뜯기 힘들어서
B.  
건강에 좋지 않아서
C.  
사포닌의 맛을 싫어해서
D.  
새끼에게 먹이기 어려워서

[45~46]

다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 45: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
호박은 광물로 만들어져 물에 뜰 수 없다.
B.  
호박은 다른 보석들처럼 흠집이 없는 게 좋다.
C.  
호박 내부의 불순물이 잘 보이면 가격이 비싸진다.
D.  
호박은 다이아몬드와 비슷한 물질로 구성되어 있다.
Câu 46: 1 điểm
여자의 말하는 방식으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
호박의 가공 과정을 살피고 있다.
B.  
호박의 개념을 다시 정의하고 있다.
C.  
호박의 유형을 파악해 비교하고 있다.
D.  
호박의 특징과 가치를 설명하고 있다.

[47~48]

다음은 대담입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 47: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
적정 인구 판정에 삶의 질을 반영하기 어렵다.
B.  
적정 인구를 정한 후에 인구 대책 마련이 가능하다.
C.  
적정 인구 계산에 사회적 규모는 고려되지 않는다.
D.  
적정 인구 기준은 모든 나라에 동일하게 적용된다.
Câu 48: 1 điểm
남자의 태도로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
적정 인구의 계산 방식을 비판하고 있다.
B.  
적정 인구 판정의 어려움을 토로하고 있다.
C.  
적정 인구 논의의 영향에 대해 우려하고 있다.
D.  
적정 인구 논의의 적절한 방향을 제시하고 있다.

[49~50]

다음은 강연입니다. 잘 듣고 물음에 답하십시오.

Câu 49: 1 điểm
들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
A.  
현재 인공 장기 이식 연구가 진행 중에 있다.
B.  
면역력 해결을 위한 기술이 곧 개발될 것이다.
C.  
과거에는 장기 이식의 거부 반응이 많지 않았다.
D.  
장기 이식 중 뼈를 이식하는 것은 아직 불가능하다.
Câu 50: 1 điểm
여자의 태도로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
장기 기증에 동참하기를 촉구하고 있다.
B.  
장기 이식 기술의 미래를 낙관하고 있다.
C.  
장기 기증으로 생길 문제를 예측하고 있다.
D.  
장기 이식 기술의 실패 원인을 진단하고 있다.
Câu 51: 1 điểm
(__)에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

휴대 전화를 (__) 내려야 할 역을 지나쳤다.
A.  
보든지
B.  
보다가
C.  
보려면
D.  
보고서
Câu 52: 1 điểm
(__)에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

한국 친구 덕분에 한국 문화를 많이 (__).
A.  
알게 되었다.
B.  
알도록 했다
C.  
알아도 된다
D.  
알아야 한다
Câu 53: 1 điểm
다음 밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.

동생은 차를 _타기만 하면_ 멀미를 한다.
A.  
탈 만해서
B.  
타는 탓에
C.  
탈 때마다
D.  
타는 동안
Câu 54: 1 điểm
다음 밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오.

이 컴퓨터는 낡아서 _수리해 봐야_ 오래 쓰기 어렵다.
A.  
수리해 보니까
B.  
수리하는 대로
C.  
수리하는 바람에
D.  
수리한다고 해도

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Câu 55: 1 điểm
다음은 무엇에 대한 글인지 고르십시오.

A.  
과자
B.  
안경
C.  
우유
D.  
신발

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Câu 56: 1 điểm
다음은 무엇에 대한 글인지 고르십시오.

A.  
우체국
B.  
여행사
C.  
편의점
D.  
빨래방

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Câu 57: 1 điểm
다음은 무엇에 대한 글인지 고르십시오.

A.  
건강 관리
B.  
전기 절약
C.  
화재 예방
D.  
교통 안전

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Câu 58: 1 điểm
다음은 무엇에 대한 글인지 고르십시오.

A.  
상품 안내
B.  
주의 사항
C.  
사용 순서
D.  
장소 문의

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Câu 59: 1 điểm
다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오.

A.  
주말에는 이용 요금을 더 받는다.
B.  
캠핑장은 1년 내내 이용할 수 있다.
C.  
예약은 이용 당일 홈페이지에서 하면 된다.
D.  
주차장을 이용하려면 돈을 따로 내야 한다.

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Câu 60: 1 điểm
다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오.

A.  
여성은 봉사 활동보다 취미 활동을 더 하고 싶어 한다.
B.  
종교 활동을 하고 싶어 하는 비율은 남성이 여성보다 높다.
C.  
남녀 모두 경제 활동을 하고 싶다는 응답이 절반을 넘는다.
D.  
경제 활동보다 봉사 활동을 하고 싶어 하는 남성들이 많다.
Câu 61: 1 điểm
다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오.

인주시의 한 고등학교는 올해부터 여름 교복으로 티셔츠와 반바지를 입고 있다. 기존 정장형 교복은 활동할 때 불편하다는 학생들의 의견이 많았기 때문이다. 몸이 편해지니 학생들은 다양한 활동에 적극적으로 참여 하기 시작했고 공부에도 더 집중할 수 있어서 학습 효율이 올라갔다. 새 교복은 기존 교복보다 가격이 저렴해서 학부모에게도 인기다.
A.  
학부모들은 정장형 교복을 더 좋아한다.
B.  
새 교복은 정장형 교복보다 가격이 비싸다.
C.  
기존 교복에 비해 새 교복은 활동할 때 불편하다.
D.  
학교는 학생들의 의견을 받아들여서 교복을 바꿨다.
Câu 62: 1 điểm
다음 글 또는 그래프의 내용과 같은 것을 고르십시오.

최근 한 아파트에서는 힘들게 일하는 택배 기사, 청소원 등을 위한 무료 카페를 열어서 화제가 되고 있다. 이 카페는 언제든 부담 없이 음료를 마시면서 쉴 수 있는 곳이어서 이용자들이 만족해하고 있다. 주민들은 처음에는 관심을 안 보였지만 지금은 카페에 음료와 간식을 제공하는 등 많은 도움을 주고 있다.
A.  
이 카페에 간식을 가져다주는 주민들이 생겼다.
B.  
카페를 열 때 아파트 주민들이 적극적으로 도왔다.
C.  
이 카페는 아파트 주민들이 돈을 빌기 위해서 열었다.
D.  
택배 기사들이 카페의 운영에 참여해 화제가 되고 있다.
Câu 63: 1 điểm
다음을 순서대로 맞게 배열한 것을 고르십시오.

(가) 환경 보호를 위해 포장 없이 내용물만 판매하는 가게가 있다.
(나) 사람들이 용기에 든 물품을 사려면 빈 통을 준비해 가야 한다.
(다) 빈 통이 없는 사람들에게는 가게에서 통을 대여해 주기도 한다.
(라) 이 가게에서는 밀가루나 샴푸 등을 커다란 용기에 담아 놓고 판매한다.
A.  
(가) - (나) - (라) - (다)
B.  
(가) - (라) - (나) - (다)
C.  
(나) - (가) - (라) - (다)
D.  
(나) - (다) - (가) - (라)
Câu 64: 1 điểm
다음을 순서대로 맞게 배열한 것을 고르십시오.

(가) 요금을 내려고 보니 가방 어디에서도 지갑을 찾을 수 없었다.
(나) 감사의 인사를 전하는 나에게 아주머니는 환하게 웃어 주셨다.
(다) 회사에 지각할 것 같아서 막 출발하려는 버스를 뛰어가서 탔다.
(라) 그냥 내리려는데 뒤에 서 있던 아주머니가 대신 요금을 내 주셨다.
A.  
(가) - (다) - (나) - (라)
B.  
(가) - (라) - (다) - (나)
C.  
(다) - (가) - (라) - (나)
D.  
(다) - (나) - (라) - (가)
Câu 65: 1 điểm
다음을 순서대로 맞게 배열한 것을 고르십시오.

(가) 쉬어도 떨림이 계속된다면 마그네슘이 부족해서일 수도 있다.
(나) 눈 밑 떨림의 주된 원인은 피로이므로 푹 쉬면 증상은 완화된다.
(다) 이런 사람들은 마그네슘이 풍부한 견과류나 바나나를 먹으면 좋다.
(라) 누구나 한 번쯤은 눈 밑이 떨리는 경험을 해 본 적이 있을 것이다.
A.  
(나) - (다) - (라) - (가)
B.  
(나) - (라) - (다) - (가)
C.  
(라) - (가) - (다) - (나)
D.  
(라) - (나) - (가) - (다)
Câu 66: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

원래 악수는 상대를 안심시키기 위한 행동이었다. 중세 시대의 기사들은 칼과 같은 무기를 가지고 다니다가 적과 싸울 때 꺼내 들었다. 하지만 (__) 때에는 악수를 하면서 손에 무기가 없음을 보여 주었다. 이렇게 안전을 확인시켜 주기 위한 행동이 오늘날에는 반가움과 존중을 표시하는 인사법이 되었다.
A.  
싸울 생각이 없을
B.  
상대의 도움을 받았을
C.  
자신의 잘못을 사과할
D.  
무기를 새로 구해야 할
Câu 67: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

특별한 사건 없이 주인공의 단순하고 반복적인 일상을 다룬 한 영화가 인기를 끌고 있다. 주인공이 하루하루를 평범하게 보낼 뿐 별다른 일을 하지 않는데도 관객들은 영화에 빠져든다. 관객들은 그동안 잊고 지냈던 일상의 기쁨을 새삼 깨닫는 것이다. 그리고 행복은 크고 거창한 꿈에만 있는 것이 아니라 (__) 일에서도 찾을 수 있음을 발견한다.
A.  
스스로 인정하지 않는
B.  
현실 속의 작고 소소한
C.  
평소 자주 하지 못하는
D.  
일상에서 하기 쉽지 않은
Câu 68: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

'씨앗 저장고는 미래의 식량 문제를 대비하기 위해 식물 자원을 영구적 으로 보호하는 시설이다. 이곳의 연구원들은 보관 중인 씨앗을 연구하는 일뿐만 아니라 (__) 활동도 한다. 이들은 씨앗 하나를 구하기 위해 전국 곳곳을 찾아다닌다. 연구원들이 직접 가서 보지 않으면 보관할 가치가 있는 씨앗인지 알 수 없기 때문이다.
A.  
자원을 홍보하는
B.  
사람을 교육하는
C.  
씨앗을 수집하는
D.  
저장고를 관리하는

[19~20]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

시각 장애인의 안내견은 주인과 있을 때 행인에게 관심을 두지 않는다. (__) 안내견이 주인을 남겨 두고 행인에게 다가간다면 이는 주인이 위험에 처해 있다는 뜻이다. 안내견은 주인에게 문제가 발생하면 곧장 주변 사람에게 달려가 도움을 요청하도록 훈련을 받기 때문이다. 안내견이 행인의 주위를 맴돌면 안내견을 따라가 주인의 상태를 확인하고 구조 센터에 연락해야 한다.

Câu 69: 1 điểm
(__)에 들어갈 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
비록
B.  
물론
C.  
만약
D.  
과연
Câu 70: 1 điểm
이 글의 내용과 같은 것을 고르십시오.
A.  
안내견이 주인 곁을 떠나는 경우는 없다.
B.  
안내견은 문제가 생기면 구조 센터로 달려간다.
C.  
안내견이 다가오는 것은 위급한 상황이 생겼다는 뜻이다.
D.  
안내견은 항상 주변의 사람들에게 관심을 갖도록 훈련을 받는다.

[21~22]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

문자 교육은 빠를수록 좋다고 믿는 부모들이 있다. 이들은 자신의 아이가 또래보다 글자를 더 빨리 깨치기를 바라며 문자 교육에 (__). 그런데 나이가 어린 아이들은 아직 다양한 능력들이 완전히 발달하지 못해 온몸의 감각을 동원하여 정보를 얻는다. 이 시기에 글자를 읽는 것에 집중 하다 보면 다른 감각을 사용할 기회가 줄어 능력이 고르게 발달하는 데 어려움이 있을 수 있다.

Câu 71: 1 điểm
(__)에 들어갈 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
손을 뗀다
B.  
이를 간다
C.  
담을 쌓는다
D.  
열을 올린다.
Câu 72: 1 điểm
이 글의 중심 생각을 고르십시오.
A.  
문자 교육을 하는 방법이 다양해져야 한다.
B.  
아이의 감각을 기르는 데 문자 교육이 필요하다.
C.  
이른 문자 교육이 아이의 발달을 방해할 수 있다.
D.  
아이들은 서로 비슷한 시기에 글자를 배우는 것이 좋다.

[23~24]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

고향에 사는 아버지가 오랜만에 우리 집에 오셨다. 나는 남편과 함께 아버지와 이런저런 이야기를 나누며 거실에 앉아 있었다. 그때 갑자기 남편이 아버지를 모시고 영화관에 가자고 했다. 그 말에 나는 "영화관은 무슨? 아버지는 어둡고 갑갑해서 영화관 가는 거 안 좋아하셔." 하고 내뱉었다. 그래도 아버지에게 슬쩍 "영화 보러 가실래요?" 하고 물었는데 손사래를 치실 것 같던 아버지는 그저 가만히 계셨다. 그 순간 나는 아버지의 마음을 읽을 수 있었다. _나는 왜 아버지가 영화관에 가는 것을 안 좋아하실 거라고 생각했을까_. 지금껏 내 기준에서 판단한 일들이 얼마나 많을까 생각하니 마음이 무거워졌다. 영화관에 갈 준비를 하며 옷도 살피고 모자도 쓰고 벗기를 반복하시는 아버지의 얼굴에는 미소가 가득했다. 그런 아버지를 보며 나는 앞으로 아버지가 무엇을 좋아하시는지 관심을 가지기로 했다.

Câu 73: 1 điểm
밑줄 친 부분에 나타난 나의 심정으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
부담스럽다
B.  
불만스럽다
C.  
짜증스럽다
D.  
죄송스럽다
Câu 74: 1 điểm
이 글의 내용과 같은 것을 고르십시오.
A.  
나는 아버지와 자주 영화를 보러 다녔다.
B.  
아버지는 내 질문에 아무 말도 하지 않았다.
C.  
아버지는 영화를 보러 가기 위해 우리 집에 왔다.
D.  
나는 아버지가 외출 준비하는 모습이 마음에 들지 않았다.
Câu 75: 1 điểm
다음 신문 기사의 제목을 가장 잘 설명한 것을 고르십시오.

출산율 또 하락, 정부 대책 효과 없어
A.  
정부가 대책을 세워 노력했으나 출산율은 다시 떨어졌다.
B.  
정부는 출산율이 낮아지지 않도록 효과적인 정책을 마련하였다.
C.  
정부의 정책 중 시급히 개선되어야 할 부분이 출산 관련 정책이다.
D.  
출산과 관련한 정부의 지원이 축소되자 출산율이 급격히 낮아졌다.
Câu 76: 1 điểm
다음 신문 기사의 제목을 가장 잘 설명한 것을 고르십시오.

놀이공원, 수익에만 치중 이용객 안전은 뒷전
A.  
놀이공원의 이용객들은 놀이공원에 안전시설 점검을 요구했다.
B.  
놀이공원이 이용객의 안전을 중시하기 시작한 후 수익이 증가했다.
C.  
놀이공원이 수익은 중요시하고 이용객의 안전은 중요시하지 않고 있다.
D.  
놀이공원은 수익이 감소해 이용객의 안전에 더 이상 투자하기 어려워졌다.
Câu 77: 1 điểm
다음 신문 기사의 제목을 가장 잘 설명한 것을 고르십시오.

제2공장 정상 가동, 반도체 공급 안정은 미지수
A.  
제2공장이 정상적으로 가동됨에 따라 반도체 공급이 안정되었다.
B.  
제2공장이 반도체 생산을 시작했지만 공급이 안정될지는 불확실하다.
C.  
반도체가 안정적으로 공급되기 위해서는 제2공장의 가동이 필수적이다.
D.  
반도체 공급이 안정적으로 이루어지면서 제2공장도 정상 가동될 수 있었다.
Câu 78: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

수업에 게임 방식을 도입하면 열의를 갖고 참여하는 학생들이 많아진다. 학생들은 흥미진진한 퀴즈를 풀며 용어와 개념을 익힌다. 퀴즈의 정답을 맞힌 학생에게는 즉각적으로 점수가 부여되는데 어려운 문제를 빨리 맞힐수록 획득하는 점수가 크다. 이러한 방법을 활용하면 학생들이 (__) 수 있다.
A.  
교실 환경을 살필
B.  
수업에 보다 집중할
C.  
게임에 흥미를 느낄
D.  
친구들과 더 소통할
Câu 79: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

"지구가 아파요!"라는 문구가 새겨진 티셔츠나 잘려 나간 나무가 그려진 가방 등을 구매하는 사람들이 증가하고 있다. 사람들은 그 상품이 (__) 때문에 구매를 한다. 그들은 구매한 물건을 일상에서 사용함으로써 사회 문제에 대한 입장을 표현한다. 그리고 주변 사람들이그 상품을 보고 거기에 담긴 메시지에 대해 관심을 갖도록 한다.
A.  
세련되게 디자인되었기
B.  
천연 소재로 만들어졌기
C.  
본인의 체형을 보완해 주기
D.  
자신의 가치관을 드러낼 수 있기
Câu 80: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

깨어져도 파편이 튀지 않는 안전유리는 한 과학자가 실험실 선반에서 떨어진 유리병에 주목하면서 발명되었다. 산산조각난 다른 유리병과 달리 금이 간 채 형태를 유지하고 있는 유리병이 있었다. 이 병은 안에 담긴 용액이 마르면서 유리 표면에 생긴 막이 유리 조각을 붙잡고 있었다. 이 점에 착안하여 (__) 안전유리를 제작하게 되었다.
A.  
파편 조각을 붙인
B.  
유리에 막을 입힌
C.  
유리를 여러 장 겹친
D.  
깨지지 않는 재료를 사용한
Câu 81: 1 điểm
다음을 읽고 (__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

보통 수학에서는 개념이 먼저 정립되고 기호가 등장한다. 그러나 수가 끝없이 커지는 상태를 가리키는 무한대의 경우에는 정반대이다. 무한대는 (__) 후에도 한동안 개념이 정립되지 못했다. 왜냐하면 당시의 학자들은 무한대를 인간의 능력으로는 파악할 수 없다고 여겼기 때문이다. 그래서 수학계에서 무한대를 정의하는 것은 오랫동안 시도되지 않았다.
A.  
기호가 만들어진
B.  
의미가 여러 번 바뀐
C.  
학계에서 활발히 연구된
D.  
반대되는 이론이 등장한
Câu 82: 1 điểm
다음을 읽고 내용이 같은 것을 고르십시오.

하루살이는 하루밖에 못 살 정도로 수명이 짧다고 해서 붙은 이름이다. 그러나 하루살이 애벌레는 성충이 되기 위해 약 1년을 물속에 살고 성충이 되어서는 1~2주 정도 산다. 하루살이 애벌레는 물속에 가라앉은 나뭇잎 등을 먹고 살지만 성충이 되면 입이 퇴화한다. 이런 까닭에 성충은 애벌레 때 몸속에 저장해 둔 영양분을 소모할 뿐 따로 먹이를 섭취하지 못한다.
A.  
하루살이의 수명은 하루를 넘지 않는다.
B.  
하루살이는 성충이 되는 데에 1~2주 정도 걸린다.
C.  
하루살이 성충은 애벌레 때 저장한 영양분으로 산다.
D.  
하루살이의 입은 성충이 되면서 기능이 더욱 발달한다.
Câu 83: 1 điểm
다음을 읽고 내용이 같은 것을 고르십시오.

눈물은 약 98%가 물로 이루어져 있다. 나머지 성분은 눈물을 흘리는 상황에 따라 달라진다. 먼지 같은 외부의 물리적 자극 때문에 흘리는 눈물에는 세균에 저항할 수 있는 단백질이 포함되어 있다. 슬플 때 흘리는 눈물에는 항균 물질뿐만 아니라 스트레스로 인해 체내에 쌓인 물질도 들어 있다. 그래서 슬플 때 울고 나면 신체에 해로운 물질이 몸 밖으로 나가 기분이 나아진 것같은 느낌을 받는다.
A.  
눈물 속에 있는 단백질은 기분을 좋게 만든다.
B.  
슬퍼서 흘리는 눈물에는 항균 물질이 빠져 있다.
C.  
슬플 때 흘리는 눈물 속에는 몸에 나쁜 물질이 포함되어 있다.
D.  
물리적 자극으로 흘리는 눈물이 슬플 때의 눈물보다 성분이 더 다양하다.
Câu 84: 1 điểm
다음을 읽고 내용이 같은 것을 고르십시오.

19세기 중반까지는 태양의 위치를 기준으로 시간을 정해서 지역마다 시간이 달랐다. 이는 철도 이용이 활발해지면서 문제가 되었다. 철도 회사는 본사가 있는 지역의 시간을 기준으로 열차를 운행했다. 그래서 승객은 다른 지역에서 온 열차를 탈 때마다 자기 지역의 시간과 열차 시간이 달라 불편을 겪었다. 이를 해결하고자 캐나다의 한 철도 기사가 지구의 경도를 기준으로 하는 표준시를 제안하였고 이것이 현재의 표준시가 되었다.
A.  
표준시 도입의 필요성은 철도 분야에서 제기되었다.
B.  
예전에는 철도 회사가 지역의 기준 시간을 결정했다.
C.  
캐나다에서는 19세기 이전부터 표준시를 사용해 왔다.
D.  
철도 승객들은 표준시의 적용으로 불편을 겪게 되었다.
Câu 85: 1 điểm
다음 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

초소형 카메라는 의료용 및 산업용으로 만들어져 각 현장에서 유용하게 사용되고 있다. 그러나 원래의 목적에 맞지 않게 타인의 신체를 몰래 촬영 하는 용도로 악용되는 사례가 늘고 있다. 이러한 악용을 원천적으로 방지 하기 위해서는 신상 정보를 등록해야만 카메라의 판매 유통이 가능 하도록 법적 규제를 강화할 필요가 있다.
A.  
의료용 및 산업용 초소형 카메라의 사용처를 확대해야 한다.
B.  
초소형 카메라가 더 유용하게 사용될 수 있도록 개발해야 한다.
C.  
초소형 카메라가 악용되는 것을 막기 위한 대책이 마련되어야 한다.
D.  
원활한 판매 및 유통을 위해 초소형 카메라의 등록 과정을 간소화해야 한다.
Câu 86: 1 điểm
다음 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

정보의 양이 폭발적으로 증가하면서 핵심만 집어낸 요약형 정보를 찾는 사람들이 늘고 있다. 필요한 지식을 쉽고 빠르게 얻을 수 있기 때문이다. 그러나 짧게 정돈된 지식만을 취하다 보면 사물을 오랫동안 관찰하고 분석하는 능력이 떨어지거나 정보를 비판적으로 처리할 수 있는 능력이 무뎌질 수 있다.
A.  
요약형 정보는 가장 효율적인 정보 습득 방식이다.
B.  
요약형 정보는 사람들의 사고력 저하를 초래할 수 있다.
C.  
사람들이 습득해야 할 지식의 양이 크게 증가하고 있다.
D.  
짧게 정돈된 지식 덕분에 정보 처리 시간을 줄일 수 있다.
Câu 87: 1 điểm
다음 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

유명 드라마가 소설책으로 출간되는 일이 많아졌다. 소설이 인기를 끌면 그 후에 영상물로 제작되던 것과는 반대되는 현상이 생긴 것이다. 이러한 현상의 영향 탓인지 처음부터 영상물을 염두에 두고 글을 쓰는 소설가들이 늘고 있다. 그러나 이와 같이 영상물 중심으로 창작과 출판이 이루어진다면 순수 문학이 가진 고유한 특성들이 하나둘씩 사라질지도 모른다.
A.  
작가들의 창작열을 높이기 위한 보상 체계 마련이 시급하다.
B.  
출판물의 판매를 늘리기 위해 영상물을 활용한 홍보가 필요하다.
C.  
영상물이 책으로 많이 출간되어야 출판 시장이 활성화될 수 있다.
D.  
영상물이 갖는 영향력이 커지면 순수 문학이 위기를 맞을 수 있다.
Câu 88: 1 điểm
다음 글의 주제로 가장 알맞은 것을 고르십시오.

분자 요리는 과학을 응용해 기존 식재료가 갖는 물리적인 제약에서 벗어나 새로운 형태와 식감의 음식을 만드는 요리법이다. 노란 망고 주스와 하얀 우유로 계란 모양의 요리를 만드는 것이 한 예다. 분자 요리는 식재료 고유의 맛과 향은 유지한 채 기존에는 볼 수 없었던 요리를 선보일 수 있다는 점에서 새로운 요리 문화를 이끌 것으로 기대하고 있다. 독특한 음식에 대한 설렘과 즐거움을 제공한다는 점도 이러한 기대감을 키운다.
A.  
분자 요리가 과학의 연구 영역을 더 넓히고 있다.
B.  
독특한 음식에 대한 소비자들의 요구가 늘고 있다.
C.  
식재료가 갖는 제약 탓에 요리법 개발이 정체되고 있다.
D.  
새로운 요리 문화를 이끌 요리법으로 분자 요리가 주목받고 있다.
Câu 89: 1 điểm
다음 글에서 <보기>의 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳을 고르십시오.

도시의 거리는 온통 상점으로 가득 차 있다. 하지만 상점은 거리에 활력을 불어넣어 걷고 싶은 거리를 만드는 데 중요한 역할을 한다. 상점은 단순히 물건을 파는 공간이 아니라 보행자들에게 볼거리와 잔재미를 끊임없이 제공하는 거대한 미술관이 되어 준다. 또 밤거리를 밝히는 가로등이며 보안등이자 거리의 청결함과 쾌적함을 지켜 주는 파수꾼이 되기도 한다.
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 90: 1 điểm
다음 글에서 <보기>의 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳을 고르십시오.

『박철수의 거주 박물지』는 건축학자가 서울을 중심으로 한 거주 문화사를 소개한 책이다. 아파트가 어떻게 중산층의 표준 욕망이 됐는가, 장독이 왜 아파트에서 사라졌는가와 같은 물음들을 도면과 신문 기사를 곁들여 풀어내는 식이다. 그 과정에서 이웃과 정을 나누는 일 없이 각박하게 살아온 지난 수십 년의 세태를 지적하는 것도 놓치지 않고 있다. 이웃과 정답게 살아가는 모습을 그려내고자 하는 미래의 건축학도에게 추천하고 싶다.
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 91: 1 điểm
다음 글에서 <보기>의 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳을 고르십시오.

최초의 동전은 값비싼 금과 은으로 제작되었다. 이 동전의 가치가 매우 높았던 까닭에 주화를 조금씩 깎아 내서 이득을 보려는 사람 들이 많았다. 자연히 시장에서는 성한 금화나 은화를 찾아볼 수 없었고 주화를 발행하는 국가도 손실이 컸다. 그래서 그 대안으로 주화들의 테두리에 톱니 모양을 새겨 훼손 여부가 잘 드러나도록 하였다. 톱니 모양이 훼손된 주화는 육안으로 쉽게 구별할 수 있었고 그러한 돈은 사람들이 받지 않았기 때문이다.
A.  
B.  
C.  
D.  

[42~43]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

어머니와 아버지가 프랜차이즈 빵집을 연다고 했을 때, 주영은 언젠가는 두 사람이 자기를 가게로 부를 것임을 알았다. 그러나 여름에 있을 지방직 9급 시험일까지는 기다려 줄 줄 알았다. (중략) 실제로 벌어진 일은 그런 예상과는 전혀 달랐다. 부모님이 주영에게 빵집으로 나와 일하라는 말을 한 것은 가게 문을 정식으로 연 당일 오후 였다. 어머니는 주영에게 전화를 걸어 이렇게 말했다. _네가 우리 가족 맞냐?_ 그러고는 바로 전화를 끊어 버렸다. (중략) 매장은 사람들로 북적였다. 개장 기념으로 식빵을 반값에 팔고, 어떤 제품을 사든지 아메리카노를 한 잔 무료로 제공하는 행사를 벌이는 중이 었다. 프랜차이즈 본사에서 나온 지원 인력들이 손님을 맞고 질문에 답변 하고 카드를 받고 계산을 했다. 아버지와 어머니는 하인들처럼 겁먹은 눈으로 예, 예, 굽실거리며 지원 인력들의 지시에 따랐다. 주영의 아버지와 어머니는 카드 결제조차 제대로 하지 못했다. 빵에는 바코드가 없었다. 제품이 어느 카테고리에 속하는지, 이름이 뭔지를 전부 외워야 단말기에 가격을 입력할 수 있었다. 아버지는 단말기 옆에서 빵을 봉투에 담으며 로프, 캉파뉴, 치아바타, 푸가스 같은 낯선 이름들을 외우려 애썼다.

Câu 92: 1 điểm
밑줄 친 부분에 나타난 '어머니'의 심정으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
억울하다
B.  
서운하다
C.  
걱정스럽다
D.  
혼란스럽다
Câu 93: 1 điểm
위 글의 내용과 같은 것을 고르십시오.
A.  
빵 가게는 개업식 날 손님이 많지 않았다.
B.  
주영은 시험을 마치자마자 부모님께 연락을 받았다.
C.  
아버지는 여러 종류의 빵 이름을 모두 알고 있었다.
D.  
부모님은 긴장한 채로 본사 직원이 시키는 일을 했다.

[44~45]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

원고 마감이 임박하거나 시험공부 시간이 부족하면 사람은 본능적으로 놀라운 집중력을 발휘한다. 그래서 시간 부족 상태가 되어야만 일을 효율적 으로 할 수 있다고 믿는 사람들이 많다. 그러나 효율성만 믿고 (__) 것은 어리석은 일이다. 시간에 쫓기면 사람들은 한 가지에만 집중할 뿐 그 외에 다른 것에는 주의를 기울이지 못하게 되기 때문이다. 이런 상황은 실제로 상당히 위험할 수 있다. 단적인 예로 소방관들은 구조 현장으로 이동하는 과정에서 안전벨트를 매지 않아 사고를 당하는 경우가 매우 많다. 일 초가 급한 상황에서 인명 구조에만 집중한 나머지 차 문을 닫거나 안전 벨트를 채우는 기본적인 일을 잊어서 생긴 결과이다. 이처럼 시간적 여유가 부족해지면 집중했던 일은 성공적으로 처리할 수 있겠지만 나머지 많은 것들은 놓칠 수 있다.

Câu 94: 1 điểm
위 글의 주제로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
인간의 집중력은 시간적인 제약이 많을수록 높아진다.
B.  
인간에게 시간 부족은 효율적인 일 처리의 원동력이 된다.
C.  
단시간 내에 일을 처리해도 성공적으로 일을 마칠 수 있다.
D.  
시간 부족은 인간의 시야를 좁혀 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
Câu 95: 1 điểm
(__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
성급히 일을 처리하는
B.  
무턱대고 일을 미루는
C.  
관심사를 무한히 늘리는
D.  
전적으로 하나에만 매달리는

[46~47]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

우주는 지구와 환경이 상이해 지구에서 쓰는 방법으로는 쓰레기를 수거 하기가 어렵다. 처음에는 작살과 같이 물리적인 힘을 이용해서 쓰레기를 찍을 수 있는 도구가 거론되었다. 이 때문에 테이프나 빨판같이 접착력이 있는 도구를 사용하자는 제안도 나왔다. 점성이 강한 테이프의 경우는 우주에서의 극심한 온도 변화를 견디지 못했으며 빨판은 진공 상태에서는 소용이 없었다. 그런데 최근 한 연구진이 도마뱀이 벽에 쉽게 달라붙어 떨어지지 않는 것에서 영감을 받아 접착력이 있는 도구를 개발하는 데 성공했다. 도마뱀의 발바닥에 있는 수백만 개의 미세한 털들이 표면에 접촉할 때 생기는 힘을 응용한 것이다.

Câu 96: 1 điểm
위 글에서 <보기>의 글이 들어가기에 가장 알맞은 곳을 고르십시오.
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 97: 1 điểm
위 글의 내용과 같은 것을 고르십시오.
A.  
테이프는 우주의 온도 변화 때문에 점성을 잃었다.
B.  
작살은 접착력을 이용한 도구의 좋은 대안이 되었다.
C.  
우주에서 쓰레기를 처리하는 방법은 지구와 유사하다.
D.  
접착력을 이용한 쓰레기 수거 방법은 결국 성공하지 못했다.

[48~50]

다음을 읽고 물음에 답하십시오.

4차 산업은 그 분야가 다양하지만 연구 개발이 핵심 원동력이라는 점에서 공통점을 갖고 있다. 이러한 점을 고려하여 정부는 신성장 산업에 대한 세제 지원을 확대하기로 했다. 미래형 자동차, 바이오 산업 등 신성장 기술에 해당하는 연구를 할 경우 세금을 대폭 낮춰 준다는 점에서 고무적인 일이다. 하지만 현재의 지원 조건이라면 몇몇 대기업에만 유리한 지원이 될 수 있다. 해당 기술을 전담으로 담당하는 연구 부서를 두어야 하고 원천 기술이 국내에 있는 경우에만 지원이 가능하기 때문이다. 혜택이 큰 만큼 (__) 정부의 입장을 이해하지 못하는 것은 아니다. 그러나 이번 정책의 목적이 단지 연구 개발 지원에 있는 것이 아니라 연구 개발을 유도하고 독려하고자 하는 것이라면 해당 조건을 완화하거나 단계적으로 적용할 필요가 있다.

Câu 98: 1 điểm
위 글을 쓴 목적으로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
투자 정책이 야기할 혼란을 경고하려고
B.  
세제 지원 조건의 문제점을 지적하려고
C.  
연구 개발에 적절한 분야를 소개하려고
D.  
신성장 산업 연구의 중요성을 강조하려고
Câu 99: 1 điểm
(__)에 들어갈 내용으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
일정한 제약을 두려는
B.  
연구 기관을 늘리려는
C.  
투자 대상을 확대하려는
D.  
지원을 단계적으로 하려는
Câu 100: 1 điểm
밑줄 친 부분에 나타난 필자의 태도로 알맞은 것을 고르십시오.
A.  
기술 발전이 산업 구조 변화에 미칠 영향을 인정하고 있다.
B.  
세제 지원의 변화가 투자 감소로 이어질 것을 우려하고 있다.
C.  
세금 정책이 연구 개발에 미치는 부정적 영향을 비판하고 있다.
D.  
신성장 기술에 대한 세제 지원 정책을 긍정적으로 평가하고 있다.

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/Môn Lý/Đề thi Vật Lý các trường, sở 2024

40 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

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60 . Đề thi thử TN THPT môn Toán năm 2024 - SỞ GIÁO DỤC VŨNG TÀU - LẦN 1THPT Quốc giaToán
/Môn Toán/Đề thi thử Toán 2024 các trường, sở

50 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ 30 phút

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60. [TN THPT 2024 Hóa Học] Chuyên Hà Tĩnh. (Có lời giải chi tiết) THPT Quốc giaHoá học
/Môn Hóa/Đề thi Hóa Học năm 2024 các trường, sở

40 câu hỏi 1 mã đề 40 phút

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60 câu trắc nghiệm: Hệ tọa độ trong không gian có đáp ánLớp 12Toán
Chương 3: Phương pháp tọa độ trong không gian
Bài 1 : Hệ tọa độ trong không gian
Lớp 12;Toán

60 câu hỏi 2 mã đề 1 giờ

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60 Câu Trắc Nghiệm Luật Công Chứng 2014 (Phần 2) – Miễn Phí, Có Đáp ÁnLuật

Ôn luyện với 60 câu hỏi trắc nghiệm về Luật Công Chứng 2014 (Phần 2), bao gồm các câu hỏi về quy định pháp luật liên quan đến hoạt động công chứng, quyền và nghĩa vụ của công chứng viên, thủ tục công chứng và các tình huống pháp lý thực tế. Đề thi có đáp án chi tiết giúp người học củng cố kiến thức về luật công chứng và chuẩn bị tốt cho các kỳ thi.

 

61 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

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ACT Science Practice Test 60
Chưa có mô tả

10 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

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TRIẾT HỌC MÁC LENIN 60 CÂU MỨC ĐỘ KHÓ PHẦN 2 (30 CÂU CUỐI)Triết học

Ôn luyện Triết học Mác Lê nin câu hỏi khó - Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

EDQ #93887

30 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

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