thumbnail

Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 4 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi Tiết

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 4 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các nội dung nâng cao về xử lý dữ liệu, giao diện, lập trình sự kiện, và quản lý bộ nhớ. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi.

 

Từ khoá: đề thi trắc nghiệm Lập Trình Hướng Đối Tượngđề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng part 4môn Lập Trình Hướng Đối Tượng EPUđề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng Đại Học Điện Lựcđề thi môn Lập Trình Hướng Đối Tượng có đáp ángiải chi tiết đề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng part 4ôn thi môn Lập Trình Hướng Đối Tượng EPUcâu hỏi trắc nghiệm Lập Trình Hướng Đối Tượngđề thi thử Lập Trình Hướng Đối Tượng part 4tài liệu học Lập Trình Hướng Đối Tượng EPUbài tập Lập Trình Hướng Đối Tượng có đáp ánđề kiểm tra môn Lập Trình Hướng Đối Tượng EPUđề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng cơ bảnđề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng nâng caođề thi môn Lập Trình Hướng Đối Tượng năm 2025tài liệu ôn luyện môn Lập Trình Hướng Đối Tượngbộ đề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng EPUluyện thi Lập Trình Hướng Đối Tượng hiệu quảđề thi Lập Trình Hướng Đối Tượng bám sát chương trình

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: Tuyển Tập Bộ Đề Thi Môn Lập Trình Hướng Đối Tượng, PLC, OP, BTD - Trường Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi Tiết


Chọn mã đề:


Bạn chưa làm Mã đề 1!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 0.4 điểm
Cần In danh sách thí sinh dự thi gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Phương thức cần thiết theo yêu cầu của bài toán cần phải xây dựng cho lớp thí sinh là:
A.  
Phương thức hiển thị thông tin từng thí sinh
B.  
Không có phương án đúng
C.  
Phương thức hiển thị, phương thức khởi tạo, phương thức nhập
D.  
Phương thức nhập và hiển thị thông tin từng thí sinh
Câu 2: 0.4 điểm
Mối quan hệ giữa lớp Người và lớp Sinh viên là:
A.  
Lớp Người là lớp dẫn xuất của lớp Sinh Viên
B.  
Lớp Nguời là lớp đối tượng thành phần của lớp Sinh Viên.
C.  
Lớp Người là lớp cơ sở cho lớp Sinh Viên.
D.  
Lớp Người là lớp bao của lớp Sinh Viên
Câu 3: 0.4 điểm
Khi khai báo các thành phần thuộc tính của lớp trong C#, đầu mỗi câu lệnh khai báo ta thường khai báo:
A.  
Từ khóa Properties đi đầu
B.  
Phạm vi của thuộc tính là private hay public hay protected
C.  
Từ khóa Region đi đầu
D.  
Khai báo kiểu dữ liệu của thuộc tính
Câu 4: 0.4 điểm
15
A.  
16
B.  
Bạn đó không khai báo toán tử giảm sau
C.  
14
Câu 5: 0.4 điểm
Khai báo phương thức trả về maLop kiểu chuỗi
A.  
Khai báo thuộc tính maLop kiểu chuỗi
B.  
Không có phương án chính xác
C.  
Khai báo hàm tạo của lớp Lophoc
Câu 6: 0.4 điểm
Người ta cần quản lý cần quản lý các thông tin về công dân để xác định xem hai công dân bất kỳ có thể kết hôn được với nhau hay không. Biết rằng điều kiện kết hôn là: là công dân từ 18 tuổi trở nên, có tình trạng kết hôn là độc thân, hai công dân kết hôn không cùng giới tính, đồng thời phải lưu lại các thông tin của người kết hôn. Các lớp cần thuộc tính cần xây dựng cho hai lớp đối tượng của bài toán trên là:
A.  
Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân nam, Công dân nữ; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, tình trạng hôn nhân;
B.  
Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, giới tính, tình trạng hôn nhân;
C.  
Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, giới tính, tình trạng hôn nhân; điều kiện kết hôn.
D.  
Lớp đối tượng cần xây dựng là Lớp Công dân am, Lớp kết hôn; Các thuộc tính là: họ và tên, ngày sinh, giới tính, tình trạng hôn nhân;
Câu 7: 0.4 điểm
Cho biết khẳng định đúng nhất trong các khẳng định sau:
A.  
Cả ba phương án đều đúng.
B.  
Nếu lớp A là bạn của lớp B thì lớp B cũng là bạn của lớp A.
C.  
Nếu lớp A là bạn của lớp B thì chỉ có một số phương thức của A có thể truy xuất đến các thành phần riêng của lớp B.
D.  
Một lớp A có thể là bạn của nhiều lớp.
Câu 8: 0.4 điểm
Vì lớp đường tròn (Ciclre) mặc định là bạn của lớp điểm (point).
A.  
Bạn này đã xác định sai thuộc tính của lớp
B.  
Vì điểm (tâm) được kế thừa sẵn từ lớp point(điểm)
Câu 9: 0.4 điểm
Cả hai dòng đều sai.
A.  
Dòng 1 sai.
B.  
Cả hai dòng đều đúng.
C.  
Dòng 2 sai.
Câu 10: 0.4 điểm
Lỗi ở dòng 3.
A.  
Cả 3 khai báo là hợp lệ.
B.  
Lỗi ở cả 3 dòng.
C.  
Lỗi ở dòng 1.
Câu 11: 0.4 điểm
Khai báo phương thức hiển thị giá trị của lớp số nguyên.
A.  
Khai báo phương thức nhập giá trị của lớp số nguyên
B.  
Khai báo thuộc tính của lớp số nguyên
C.  
Khai báo hàm tạo không đối của lớp số nguyên
Câu 12: 0.4 điểm
a,b,F1,F2
A.  
Không sử dụng được biến thành viên nào
B.  
a,b
C.  
F1, F2
Câu 13: 0.4 điểm
Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:
A.  
Một lớp (sau khi định nghĩa) có thể xem như một kiểu đối tượng và có thể dùng để khai báo các biến, mảng đối tượng.
B.  
Mỗi đối tượng sau khi khai báo sẽ được cấp phát một vùng nhớ riêng để chứa các thuộc tính của chúng.
C.  
Tất cả đều đúng.
D.  
Thuộc tính của lớp có thể có kiểu của chính lớp đó.
Câu 14: 0.4 điểm
Chọn phương án tương ứng với phát biểu sai:
A.  
Hàm destructor có thể là một hàm ảo
B.  
Hàm destructor dùng để hủy vùng nhớ đã cấp cho con trỏ this
C.  
Một lớp luôn luôn có hàm destructor
D.  
Các đáp án trên đều không đúng
Câu 15: 0.4 điểm
Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh (dd/mm/yyyy), Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Nếu bài toán yêu cầu xây dựng trong C++, các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên. Các thuộc tính của lớp danh sách sinh viên là:
A.  
Ngày tháng, Số sinh viên (n), mảng đối tượng Sinh viên.
B.  
Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
C.  
Ngày tháng, Số sinh viên (n), Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
D.  
Số sinh viên (n), mảng đối tượng Sinh viên
Câu 16: 0.4 điểm
Xem xét bài toán nhập vào danh sách sinh viên gồm n sinh viên với những thông tin: Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Địa chỉ, Lớp và hiển thị thông tin theo ngày sinh tăng dần. Các lớp đối tượng cần xây dựng cho bài toán gồm Lớp Sinh viên và lớp danh sách sinh viên. Các thuộc tính của lớp danh sách sinh viên là:
A.  
Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
B.  
Số sinh viên (n), mảng đối tượng Sinh viên.
C.  
Số sinh viên (n), Họ và tên, Ngày sinh, Giơi tính, Địa chỉ, Lớp
Câu 17: 0.4 điểm
Cần In danh sách thí sinh dự thi theo phòng gồm các thông tin: SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi. Người ta xây dựng hai lớp đối tượng là lớp đối tượng Thí sinh, lớp đối tượng Danh sách thí sinh theo phòng. Thuộc tính của lớp thí sinh là:
A.  
Mảng SBD, mảng Họ và tên, mảng Ngày sinh, Mảng Giới tính, Mảng Phòng thi, Mảng Giờ thi.
B.  
SBD, Họ và tên, Ngày sinh, Giới tính, Phòng thi, Giờ thi
C.  
Tất cả các phương án gộp lại
D.  
Số thí sinh, mảng các thí sinh
Câu 18: 0.4 điểm
cả ba đáp án đều đúng
A.  
cin>>p.z;
B.  
cin>>p.y;
C.  
cin>>p.x;
Câu 19: 0.4 điểm
Khi khai báo, xây dựng lớp các thuộc tính của lớp thường được khai báo trong phạm vi Private, điều này thể hiện đặc tính:
A.  
Trừu tượng
B.  
Chồng hàm
C.  
Bao gói
D.  
Đa hình
Câu 20: 0.4 điểm
MyA.show();
A.  
MyA.B.show();
B.  
B::MyA.show();
C.  
MyA.B::show();
Câu 21: 0.4 điểm
A.Nhap();
A.  
cin>>A;
B.  
A>>
C.  
cin();
Câu 22: 0.4 điểm
Điều không tồn tại trong lập trình hướng đối tượng
A.  
Hiện tượng nạp chồng phương thức, hàm
B.  
Điều không tồn tại trong lập trình cấu trúc
Câu 23: 0.4 điểm
Khi khai báo, xây dựng lớp các phương thức thường được khai báo trong phạm vi public để:
A.  
Tương tác với các lớp hay môi trường bên ngoài.
B.  
Thể hiện rõ tính chất đa hình.
C.  
Tương tác với các thuộc tính bên trong lớp.
D.  
Thể hiện tính bao gói dữ liệu
Câu 24: 0.4 điểm
ShowData() không thể truy cập vào i
A.  
DisplayData() không thể truy cập vào j
B.  
Đoạn chương trình không lỗi
C.  
DisplayData() không thể được khai báo với từ khóa private
Câu 25: 0.4 điểm
Phương thức nhập dữ liệu cho lớp Time
A.  
Phương thức khởi tạo của lớp Time
B.  
Phương thức kiểm tra thời gian của lớp Time

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 3 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 3 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các câu hỏi nâng cao về đa hình, giao diện, lớp trừu tượng và xử lý ngoại lệ trong lập trình. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên ôn tập hiệu quả và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

52 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

18,571 lượt xem 9,996 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 2 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình Hướng Đối Tượng - Part 2 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các nội dung nâng cao về kế thừa, đa hình, giao diện, và xử lý ngoại lệ. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

32 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

13,148 lượt xem 7,077 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 4 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 4 tại Đại Học Điện Lực (EPU), tập trung vào các nội dung quan trọng về thuật toán, cấu trúc dữ liệu và xử lý bài toán lập trình nâng cao. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên ôn luyện hiệu quả và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

23 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

30,804 lượt xem 16,583 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình Đối Tượng OP - Part 1 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình Đối Tượng OP - Part 1 tại Đại Học Điện Lực (EPU), tập trung vào các khái niệm cơ bản như lớp, đối tượng, tính kế thừa, tính đóng gói, và các bài tập lập trình căn bản. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên nắm chắc kiến thức và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

30 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

12,224 lượt xem 6,580 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 6 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 6 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các nội dung chuyên sâu về thuật toán, cấu trúc dữ liệu nâng cao và ứng dụng trong lập trình. Đề thi kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ sinh viên ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao trong kỳ thi.

 

27 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

89,459 lượt xem 48,167 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 2 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 2 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các nội dung nâng cao về cấu trúc dữ liệu, thuật toán và các ứng dụng thực tiễn. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi.

 

25 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

21,781 lượt xem 11,725 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 3 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 3 tại Đại Học Điện Lực (EPU), tập trung vào các câu hỏi quan trọng về cấu trúc dữ liệu, thuật toán, lập trình cơ bản và nâng cao. Đề thi đi kèm đáp án chi tiết, giúp sinh viên ôn luyện hiệu quả và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

25 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

25,675 lượt xem 13,811 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 5 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 5 tại Đại Học Điện Lực (EPU), bao gồm các câu hỏi nâng cao về cấu trúc dữ liệu, thuật toán, và lập trình ứng dụng. Đề thi kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi.

 

22 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

72,680 lượt xem 39,130 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Quản Lý Và Lập Dự Toán Công Trình Điện - Có Đáp Án - Đại Học Điện LựcĐại học - Cao đẳng

Ôn luyện với đề thi trắc nghiệm môn "Quản lý và lập dự toán công trình điện" từ Đại học Điện lực. Đề thi bao gồm các câu hỏi trọng tâm về quy trình quản lý, kỹ thuật lập dự toán và các quy định liên quan đến xây dựng công trình điện, kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi. Đây là tài liệu hữu ích cho sinh viên chuyên ngành điện và quản lý công trình. Thi thử trực tuyến miễn phí và hiệu quả.

 

151 câu hỏi 4 mã đề 1 giờ

10,469 lượt xem 5,600 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!