Trang chủ Đề thi THPT Quốc gia Sinh học (2025 Mới) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học (Đề Số 5) - Làm Online, Miễn Phí
thumbnail

(2025 Mới) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học (Đề Số 5) - Làm Online, Miễn Phí

Trải nghiệm ngay đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học năm 2025 (Đề số 5) với hình thức làm online hoàn toàn miễn phí! Đề thi được thiết kế bám sát cấu trúc của Bộ GD&ĐT, giúp học sinh ôn luyện các kiến thức trọng tâm từ chương trình Sinh học lớp 12. Làm bài trực tuyến dễ dàng, giúp bạn củng cố kiến thức, luyện kỹ năng giải bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT quốc gia 2025. Thực hành mọi lúc, mọi nơi để đạt điểm cao trong kỳ thi quan trọng này!

 

Từ khoá: đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học 2025làm online đề thi Sinh học 2025đề thi thử môn Sinh học đề số 5đề ôn thi Sinh học THPT 2025 miễn phíluyện thi môn Sinh học 2025 onlineđề thi tốt nghiệp Sinh học 2025 trực tuyếnlàm đề thi Sinh học 2025 miễn phíđề số 5 Sinh học THPT 2025 onlinetài liệu ôn thi Sinh học môn 2025luyện thi Sinh học 2025 trực tuyếnđề thi Sinh học 2025 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: 📘 Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Các Môn THPT Quốc Gia 2025 - Đáp Án Chi Tiết, Giải Thích Dễ Hiểu 🎯📘 Tuyển Tập Bộ Đề Thi Ôn Luyện THPT Quốc Gia Môn Sinh Học Các Trường (2018-2025) - Có Đáp Án Chi Tiết 🧬


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 0.25 điểm
Trong các loại tế bào ở người dưới đây, tế bào có lưới nội chất hạt phát triển mạnh nhất là
A.  
hồng cầu.
B.  
tế bào thần kinh.
C.  
tế bào gan.
D.  
tế bào cơ.
Câu 2: 0.25 điểm

Một tế bào nấm men khi quan sát dưới kính hiển vi quang học ở độ phóng đại 400 lần đo được kích thước là 2 mm. Đường kính thực của tế bào đó là

A.  
A. 2 × 10-2 mm.
B.  
B. 5 × 10-3 mm.
C.  
C. 4 × 10-2 mm.
D.  
D. 8 × 102 mm.
Câu 3: 0.25 điểm
Người bị bệnh tiểu đường không nên ăn nhiều loại thức ăn nào sau đây?
A.  
cơm, bánh mì.
B.  
củ, quả chứa ít tinh bột hoặc đường.
C.  
rau, xanh.
D.  
miến làm từ củ dong.
Câu 4: 0.25 điểm
Phát biểu nào sau đây không đúng với vai trò của nước đối với thực vật?
A.  
Là dung môi hoà tan các chất sống, là môi trường của nhiều phản ứng sinh hoá.
B.  
Ổn định nhiệt độ cơ thể, điều hoà nhiệt độ môi trường sống.
C.  
Có dạng liên kết với các chất hữu cơ khác, bảo vệ cấu trúc tế bào.
D.  
Nước cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống.
Câu 5: 0.25 điểm
Nhúng một chiếc lá xanh tươi vào một cốc nước ấm. Quan sát cẩn thận xem bọt khí xuất hiện ở đâu trên bề mặt lá. Mục đích của thí nghiệm này là tìm hiểu
A.  
bề mặt nào của lá có nhiều khí khổng hơn.
B.  
quá trình thoát hơi nước diễn ra ở lá cây.
C.  
sự vận chuyển nước qua lá cây.
D.  
sự hấp thu không khí bên ngoài ở lá cây.
Câu 6: 0.25 điểm

Có bao nhiêu biện pháp sau đây giúp cho bộ rễ cây phát triển?

(1) Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ.

(2) Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho đất.

(3) Giảm bón phân vô cơ và hữu cơ cho đất.

(4) Vun gốc và xới đất cho cây.

A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 7: 0.25 điểm
Sơ đồ sau đây mô tả quá trình thay đổi trình tự nucleotide tại 1 điểm trên đoạn của gene. Đây là dạng đột biến
Hình ảnh
A.  
thay thế 1 cặp nucleotide.
B.  
lặp đoạn NST.
C.  
mất đoạn NST.
D.  
thêm 1 cặp nucleotide.
Câu 8: 0.25 điểm
Một tế bào của cơ thể có kiểu gene AaBb, nếu các gene phân li độc lập, tổ hợp tự do thì thành phần gene của các loại giao tử tạo ra là
A.  
AB và ab hoặc Ab và aB.
B.  
AB, ab, Ab, aB.
C.  
AB và aB hoặc Ab và ab.
D.  
AB và Ab hoặc aB và ab.
Câu 9: 0.25 điểm

Trong phương pháp nghiên cứu NST người, các nhà nghiên cứu thường lấy tế bào bạch cầu của người đem nuôi cấy trong môi trường nhân tạo cho chúng phân chia. Các tế bào bạch cầu đang phân chia lấy ra làm tiêu bản quan sát bộ NST ở kì giữa. Để có dữ liệu đối chứng với những bất thường về NST, các nhà khoa học phải làm NST đồ bằng cách thu thập hình ảnh về bộ NST và sắp xếp các cặp NST tương đồng thành hàng theo kích thước giảm dần, đánh số thứ tự từ 1 đến 22 (đối với cặp NST thường), còn cặp NST giới tính được sắp xếp riêng ở phía cuối. Dựa trên các xét nghiệm về NST và các chỉ tiêu sinh hoá lấy từ dịch ối, hồ hình ảnh dưới đây mô tả bộ nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của một người mắc một hội chứng lệch bội. Hãy xác định, người này mắc hội chứng nào sau đây?

Hình ảnh
A.  
Hội chứng Down.
B.  
Hội chứng Klinefelter.
C.  
Hội chứng Turner.
D.  
Hội chứng tiếng mèo kêu.
Câu 10: 0.25 điểm

Ở cà chua, allen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alele a quy định thân thấp; alele B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alele b quy định quả vàng. Cho (P) gồm cây cà chua thân cao, quả đỏ lai với cây cà chua thân thấp, quả vàng thu được F1. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau thu được F2 phân li theo tỉ lệ 75% cây thân cao, quả đỏ: 25% cây thân thấp, quả vàng. Cây cà chua thân cao, quả đỏ ở thế hệ (P) phải có kiểu gene nào sau đây?

A.  
AB//AB.
B.  
AB//Ab.
C.  
Ab//aB.
D.  
AB//ab.
Câu 11: 0.25 điểm
Phát biểu nào sau đây không phải là quan sát của Darwin trên cơ sở chọn lọc tự nhiên?
A.  
Các cá thể trong một quần thể khác biệt nhau về nhiều đặc điểm.
B.  
Các đặc điểm của sinh vật được di truyền từ bố mẹ cho con cái.
C.  
Số con sinh ra nhiều hơn so với số lượng cá thể mà môi trường có thể nuôi dưỡng.
D.  
Các cá thể kém thích nghi không bao giờ sinh sản tạo ra con cái.
Câu 12: 0.25 điểm
Vốn gene của quần thể giao phối có thể được làm phong phú thêm do
A.  
A. được cách lí địa lí ở một mức độ nhất định với các quần thể khác.
B.  
B. sự giao phối của các cá thế có cùng huyết thống hoặc giao phối có chọn lọc
C.  
C. các cá thể nhập cư mang đến quần thể những allele mới.
D.  
D. chọn lọc tự nhiên đào thải những kiểu hình có hại ra khỏi quần thể.
Câu 13: 0.25 điểm
Bằng chứng tiến hoá nào sau đây là bằng chứng phân tử?
A.  
Protein của các loài sinh vật đều cấu tạo từ 20 loại amino acid.
B.  
Xương tay của người tương đồng với cấu trúc chi trước của mèo.
C.  
Tất cả các loài sinh vật đều được cấu tạo từ một hoặc nhiều tế bào.
D.  
Xác sinh vật sống trong các thời đại trước được bảo quản trong các lớp băng.
Câu 14: 0.25 điểm

Trình tự các nucleotide trong đoạn mạch mang mã gốc của một đoạn gene mã hoá cấu trúc của nhóm enzyme dehydrogenase ở người và vượn người như sau:

Loài sinh vật

Trình tự các nucleotit

Người

XAG-TGT-TGG-GTT-TGT-TGG

Gôrila

XTG-TGT-TGG-GTT-TGT-TAT

Đười ươi

TGT-TGT-TGG-GTX-TGT-GAT

Tinh tinh

XGT-TGT-TGG-GTT-TGT-TGG

Trình tự nào sau đây phản ánh mức độ gần gũi về mối quan hệ nguồn gốc giữa người với các loài vượn người?

A.  
người → tinh tinh → đười ươi → gorilla.
B.  
người → đười ươi → tinh tinh → gorilla.
C.  
người → gorilla → tinh tinh → đười ươi.
D.  
người → tinh tinh → gorilla → đười ươi.
Câu 15: 0.25 điểm
Xét về mặt địa chất học người ta chia lịch sử của Trái Đất thành các đại và kỉ địa chất. Ranh giới giữa các đại và các kỉ thường có nhiều sinh vật bị tuyệt chủng và sau đó là sự bắt đầu một giai đoạn tiến hoá mới của các sinh vật sống sót. Phát biểu nào sau đây về hiện tượng trên sai?
A.  
Ở các giai đoạn đó xảy ra sự biến đổi mạnh mẽ về địa chất và khí hậu.
B.  
Hiện tượng trên chứng minh sự thích nghi của các loài chỉ có tính tương
C.  
Ở các giai đoạn đó dưới áp lực chọn lọc tự nhiên tạo nên các loài mới.
D.  
Hiện tượng trôi dạt lục địa là một trong các nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này.
Câu 16: 0.25 điểm
Đặc điểm chung của mối quan hệ hợp tác và quan hệ cộng sinh trong quần xã sinh vật là
A.  
tất cả các loài đều bị hại.
B.  
ít nhất có một loài bị hại.
C.  
cả hai loài đều có lợi.
D.  
không có loài nào có lợi.
Câu 17: 0.25 điểm

Giả sử kết quả khảo sát về diện tích khu phân bố (tính theo mỏ) và kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) của 4 quần thể sinh vật cùng loài ở cùng một thời điểm như sau:

Quần thể I

Quần thể II

Quần thể III

Quần thể IV

Diện tích khu phân bố (đơn vị)

3558

2 486

1 935

1 954

Kích thước quần thể (đơn vị)

4 270

3 730

3 870

4 885

Xét tại thời điểm khảo sát, mật độ cá thể của quần thể nào trong 4 quần thể trên là thấp nhất?

A.  
Quần thể III.
B.  
Quần thể IV.
C.  
Quần thể II.
D.  
Quần thể I.
Câu 18: 0.25 điểm

Ở các tỉnh miền núi phía Bắc, khi trồng lúa giống HD11, mật độ cấy 40 khóm/m2 sẽ cho năng suất tốt nhất. Biện pháp này được ứng dụng dựa trên cơ sở nào sau đây?

(Nguồn: Viện Cây lương thực và cây thực phẩm, https://fcri.com.vn/ sanpham/giong-lua-hd11/)

A.  
Mật độ cá thể có thể áp dụng chung cho các giống cây.
B.  
Trồng cây với mật độ cao để tiết kiệm diện tích canh tác.
C.  
Mật độ cá thể của quần thể phù hợp giúp tăng hiệu quả sản xuất.
D.  
Trồng cây với mật độ thấp để tiết kiệm chi phí.
Câu 19: 1 điểm

Hình dưới đây là sơ đồ ảnh hưởng của ánh sáng đến quang hợp. Điểm bù ánh sáng: Cường độ ánh sáng tối thiểu để cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp. Điểm bảo hoà ánh sáng: Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt cực đại. Mỗi nhận định sau đây đúng hay sai về sơ đồ này?

Hình ảnh
A.
 
Ở điểm bù ánh sáng, quá trình quang hợp không xảy ra.
B.
 
Khi nồng độ CO2 tăng, cường độ ánh sáng tăng, thì cường độ quang hợp cũng tăng.
C.
 
Sau điểm bão hòa ánh sáng, cường độ quang hợp không tăng lên nữa.
D.
 
Trong trồng trọt, nếu muốn quá trình quang hợp xảy ra mạnh thì cần tăng cường độ và thời gian chiếu sáng càng nhiều càng tốt.
Câu 20: 1 điểm

“Take-all” là bệnh ở lúa mì do nấm gây ra. Nó có thể gây ra thiệt hại nghiêm trọng ảnh hưởng đến năng suất vụ mùa. Không có gene kháng loại nấm này ở lúa mì. Tuy nhiên, có một gene kháng loại nấm này có trong yến mạch. Sơ đồ dưới đây cho thấy gene này có thể được chuyển vào lúa mì.

Hình ảnh

Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về kết quả nghiên cứu này?

A.
 
Cây lúa mì bình thường có chứa DNA tái tổ hợp.
B.
 
Cây lúa mì mang gene kháng là cây chuyển gene.
C.
 
Có thể chọn lọc tế bào mang gene chuyển bằng cách dùng các plasmid chứa các gene chọn lọc như gene kháng kháng sinh, gene huỳnh quang.
D.
 
Cây lúa mì mang gene là cây lai giữa cây lúa mì thông thường và cây yến mạch.
Câu 21: 1 điểm

Sơ đồ bên là sơ đồ rút gọn mô tả con đường chuyển hoá pheninalanin liên quan đến hai bệnh chuyển hoá ở người, gồm phenyl keto niệu (PKU) và bạch tạng. Allele A mã hoá enzyme A, allele lặn đột biến a dẫn tới tích luỹ phenylalanine không được chuyển hoá gây bệnh PKU. Gene B mã hoá enzyme B, allele lặn đột biến b dẫn tới tyrosine không được chuyển hoá. Melanin không được tổng hợp sẽ gây bệnh bạch tạng có triệu chứng nặng; melanin được tổng hợp ít sẽ gây bệnh bạch tạng có triệu chứng nhẹ hơn. Gene mã hoá 2 enzyme A và B nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Tyrosine có thể được thu nhận trực tiếp một lượng nhỏ từ thức ăn. Khi nói về hai bệnh trên, mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình ảnh
A.
 
Kiểu gene của người bị bệnh bạch tạng có thể có hoặc không có allele A.
B.
 
Những người biểu hiện triệu chứng đồng thời cả 2 bệnh có thể có tối đa 3 loại kiểu gene.
C.
 
Người có kiểu gene aaBB và người có kiểu gene aabb có mức biểu hiện bệnh giống nhau.
D.
 
Người bị bệnh PKU có thể điều chỉnh mức biểu hiện của bệnh thông qua chế độ ăn.
Câu 22: 1 điểm

Hình bên mô tả sự biến động các chỉ số trong một thuỷ vực.

Hình ảnh

Mỗi nhận định sau đây đúng hay sai?

A.
 
Nhiệt độ môi trường biến động tương ứng với sự biến động ánh sáng ở phần lớn thời gian.
B.
 
Sản lượng thực vật phù du cao nhất vào khoảng tháng 4, sản lượng động vật phù du cao nhất vào khoảng tháng 6.
C.
 
Ánh sáng và nhiệt độ càng cao thì sản lượng thực vật phù du càng lớn.
D.
 
Chất dinh dưỡng và động vật phù du có thể là các nhân tố làm giảm sút thực vật phù du vào giai đoạn tháng 5 – 6.
Câu 23: 0.25 điểm

Cho các cấu trúc tế bào sau: Mạng lưới sinh chất, ti thể, phức hệ Golgi, nhân, lục lạp, ribosome. Có bao nhiêu cấu trúc có chứa DNA?

Câu 24: 0.25 điểm

Trong các quần thể sau đây có bao nhiêu quần thể ở trạng thái cân bằng di truyền?

Quần thể 1: 0,5AA: 0,5Aa. Quần thể 2: 0,5AA : 0,5aa.

Quần thể 3: 0,81AA: 0,18Aa : 0,01aa. Quần thể 4: 0,25AA : 0,5Aa: 0,25aa.

Câu 25: 0.25 điểm
Ở một loài thực vật, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với allele b quy định quả vàng. Cho cây thân cao, quả đỏ thuần chủng giao phấn với cây thân thấp, quả vàng thuần chủng (P), thu được F1 gồm 100% cây thân cao, quả đỏ. Cho các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây thân cao, quả vàng chiếm tỉ lệ 9%. Biết rằng trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gene với tần số như nhau. Có bao nhiêu kết luận sau đây đúng với phép lai trên?

I. Ở đời con F2 có 5 kiểu gene quy định thân cao, quả đỏ.

II. Ở đời con F2 số cá thể có kiểu gene giống F1 chiếm 32%.

III. Tần số hoán vị gene bằng 20%.

IV. Ở F2 tỉ lệ cây thân cao, quả vàng thuần chủng bằng cây thân thấp, quả đỏ thuần chủng và bằng 1%.

Câu 26: 0.25 điểm

Hình dưới đây thể hiện quá trình dịch mã của nhiều ribosome tham gia vào quá trình tổng hợp protein. Theo lí thuyết, có bao nhiêu chuỗi polypeptide được tạo thành theo sơ đồ này?

Hình ảnh
Câu 27: 0.25 điểm

Loài rong X sống ở vùng biển ven bờ Z, nơi có nhiệt độ mùa hè hiếm khi cao hơn 18 °C. Thực hiện thí nghiệm nuôi loài rong X trong 3 chậu nuôi (hình a), ở 3 điều kiện nhiệt độ: 18 °C, 21 °C, 27 °C, người ta thu được kết quả ở hình b.

Hình ảnh

Có bao nhiêu phát biểu sau đây phù hợp với dữ liệu trên?

I. Nhiệt độ 21 °C là đã vượt quá nhiệt độ tối ưu cho sự sinh trưởng của rong X.

II. Ở 18 °C, lượng tảo G cao hầu như không ảnh hưởng tới sự phát triển của rong X.

III. Ở 27 °C, nhiều khả năng là tảo G cạnh tranh nguồn sống với rong X.

IV. Vùng biển nơi rong X sinh sống là nơi có điều kiện nhiệt độ thuận lợi nhất đối với sự sinh trưởng của rong X.

Câu 28: 0.25 điểm

Cho các hoạt động của con người sau đây, có bao nhiêu hoạt động cụ thể nào sau đây góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

I. Giảm đến mức thấp nhất sự khánh kiệt tài nguyên không tái sinh.

II. Sử dụng lại và tái chế các nguyên vật liệu, khai thác hợp lí các dạng tài nguyên có khả năng tái sinh.

III. Tăng cường khai thác tối đa các nguồn tài nguyên tái sinh và không tái sinh.

IV. Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng, làm nương rẫy.


Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
(2025 Mới) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học (Đề Số 1) - Làm Online, Miễn PhíTHPT Quốc giaSinh học

Tham khảo ngay đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học năm 2025 (Đề số 1) với hình thức làm online hoàn toàn miễn phí! Đề thi được biên soạn theo cấu trúc chuẩn của Bộ GD&ĐT, bao gồm các câu hỏi trọng tâm trong chương trình Sinh học lớp 12. Đây là công cụ tuyệt vời giúp học sinh ôn luyện kiến thức, củng cố kỹ năng giải bài tập và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT quốc gia. Làm trực tuyến mọi lúc, mọi nơi để đạt kết quả cao trong kỳ thi quan trọng này.

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

288,577 lượt xem 155,379 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 Mới) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học (Đề Số 4) - Làm Online, Miễn PhíTHPT Quốc giaSinh học

Thực hành ngay đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học năm 2025 (Đề số 4) với hình thức làm online hoàn toàn miễn phí! Đề thi được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức của Bộ GD&ĐT, bao gồm các nội dung quan trọng trong chương trình Sinh học lớp 12. Đây là tài liệu hữu ích giúp học sinh ôn luyện kiến thức, củng cố kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT quốc gia. Luyện đề trực tuyến mọi lúc, mọi nơi, để đạt điểm cao trong kỳ thi quan trọng.

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

255,234 lượt xem 137,424 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Mới 2025 Môn Sinh Học - Đề Số 3THPT Quốc giaSinh học

Đề ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học - Đề số 3 được thiết kế theo cấu trúc đề thi mới nhất, bao quát toàn bộ kiến thức trọng tâm lớp 12. Đề thi gồm các câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, giúp học sinh củng cố kiến thức lý thuyết, luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Học tập hiệu quả, tự tin đạt điểm cao!

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

336,270 lượt xem 181,055 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Mới 2025 Môn Sinh Học - Đề Số 2THPT Quốc giaSinh học

Đề ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học - Đề số 2 được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm bám sát chương trình lớp 12. Tài liệu hỗ trợ học sinh củng cố kiến thức trọng tâm, rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Luyện tập với đề thi để đạt kết quả cao nhất!

 

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

324,887 lượt xem 174,923 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 55)THPT Quốc giaNgữ văn
Đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT (Đề số 55), miễn phí với đáp án chi tiết. Nội dung tập trung vào phân tích các chủ đề văn học chính, đánh giá nghệ thuật và viết bài nghị luận xã hội, phù hợp với kỳ thi THPT Quốc gia 2025.

7 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

292,334 lượt xem 157,409 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 46)THPT Quốc giaNgữ văn
Đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT (Đề số 46), miễn phí với đáp án đầy đủ. Nội dung tập trung vào phân tích nhân vật, đánh giá giá trị nghệ thuật và nội dung của các tác phẩm văn học trọng tâm. Ngoài ra, phần nghị luận xã hội được thiết kế để hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và trình bày ý kiến cá nhân rõ ràng, mạch lạc.

7 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

224,319 lượt xem 120,785 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 44)THPT Quốc giaNgữ văn
Đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT (Đề số 44), miễn phí, có đáp án đầy đủ. Đề thi tập trung vào phân tích tác phẩm văn học hiện đại, giá trị nội dung và giá trị nhân văn. Ngoài ra, các bài nghị luận xã hội trong đề thi được thiết kế để phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và lập luận mạch lạc.

7 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

234,303 lượt xem 126,161 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 Mới) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Tiếng Anh - Đề Số 1 - Miễn Phí, Có Đáp ÁnTHPT Quốc giaTiếng Anh

Cập nhật ngay đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2025 (Đề số 1) miễn phí, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc chuẩn của Bộ GD&ĐT, bao gồm các câu hỏi trọng tâm từ ngữ pháp, từ vựng đến kỹ năng đọc, viết, và nghe. Đây là tài liệu ôn tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức Tiếng Anh và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Với đáp án chi tiết, bạn có thể kiểm tra và nâng cao kỹ năng làm bài để đạt kết quả cao trong kỳ thi.

 

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

349,679 lượt xem 188,279 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 41)THPT Quốc giaNgữ văn
Đề thi môn Văn tốt nghiệp THPT (Đề số 41), miễn phí online, có đáp án chi tiết. Đề thi bao gồm các bài tập phân tích tác phẩm văn học trọng tâm, đánh giá nghệ thuật và giá trị nhân văn của các tác phẩm trong chương trình lớp 12. Ngoài ra, phần nghị luận xã hội được thiết kế để giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy và lập luận mạch lạc. Đề thi này phù hợp cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2025, hỗ trợ học sinh đạt kết quả cao.

7 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

290,035 lượt xem 156,170 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!