Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Quản Lý Nhà Nước Về Văn Hóa - Giáo Dục - Y Tế - HUBT Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà Nội - Miễn Phí Có Đáp Án

Bộ đề thi ôn tập môn Quản Lý Nhà Nước về Văn Hóa - Giáo Dục - Y Tế HUBT của Đại học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà Nội giúp sinh viên nắm vững các kiến thức về chính sách và quy trình quản lý nhà nước trong các lĩnh vực văn hóa, giáo dục và y tế. Bộ đề miễn phí này có đáp án chi tiết, hỗ trợ sinh viên ôn luyện và chuẩn bị tốt cho kỳ thi, giúp nâng cao hiểu biết về quản lý nhà nước và các lĩnh vực liên quan.

Từ khoá: Quản Lý Nhà Nước Đại học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà Nội HUBT đề thi Quản Lý Nhà Nước ôn tập Quản Lý Nhà Nước bài thi Quản Lý Nhà Nước miễn phí có đáp án quản lý văn hóa quản lý giáo dục quản lý y tế kỳ thi Quản Lý Nhà Nước chính sách văn hóa giáo dục y tế học quản lý nhà nước

Số câu hỏi: 120 câuSố mã đề: 4 đềThời gian: 1 giờ

67,850 lượt xem 5,213 lượt làm bài

Chọn mã đề:

Bạn chưa làm Mã đề!!!

Xem trước nội dung:

Câu 1: 0.25 điểm

Giáo dục – đào tạo (GD-ĐT) ở Việt Nam những năm gần đây đạt được những thành tựu cơ bản nào?

Quy mô của GD-ĐT lớn, có mạng lưới giáo dục phát triển rộng khắp toàn quốc

Có sự thống nhất trong cả nước về chương trình và nội dung giảng dạy, về sách giáo khoa của từng cấp học

Các hình thức tổ chức trong GD-ĐT cũng ngày càng đa dạng và mở rộng

Cả ba phương án trên

Câu 2: 0.25 điểm

Chiến lược phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bao gồm các nội dung nào sau đây?

Củng cố, hoàn thiện hệ thống đào tạo giáo viên, đổi mới căn bản và toàn diện nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng

Đảm bảo từng bước có đủ giáo viên thực hiện giáo dục toàn diện theo chương trình giáo dục mầm non và phổ thông,

Chuẩn hóa trong đào tạo, tuyển chọn, sử dụng và đánh giá nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.

Cả ba phương án trên

Câu 3: 0.25 điểm

Nhà nước hoạch định và tổ chức các chương trình, kế hoạch nào sau đây về GD-ĐT?

Chương trình cải cách giáo dục

Chương trình giáo dục miền núi

Kế hoạch sắp xếp lại mạng lưới các trường đại học …

Cả ba phương án trên

Câu 4: 0.25 điểm

Phương án nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao – Du lịch đối với lĩnh vực Di sản văn hóa?

Tổ chức thực hiện quy chế, giải pháp để bảo vệ và phát huy giá trị văn hóa di sản tại địa phương

Thành lập bảo tàng quốc gia, bảo tàng chuyên ngành

Tổ chức thực hiện việc kiểm kê, phân loại, lập hồ sơ xếp hạng di tích lịch sử văn hóa và danh lam thắng cảnh thuộc địa bàn tỉnh

Tổ chức việc thu nhận, bảo quản các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia theo quy định của pháp luật,…

Câu 5: 0.25 điểm

Các văn bản pháp luật nào sau đây không điều chỉnh các hành vi và quan hệ liên quan đến các hoạt động y tế?

Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân

Luật dược

Luật Ngân hàng

Luật bảo hiểm y tế

Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em

Câu 6: 0.25 điểm

Đối với lĩnh vực điện ảnh, phương án nào sau đây không phải nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao và Du lịch?

Cấp, thu hồi giấy phép phổ biến phim phóng sự, phim tài liệu, phim khoa học… do dịa phương sản xuất

Cấp, thu hồi giấy phép phổ biến phim truyện do cơ sở điện ảnh thuộc địa phương sản xuất

Quy định việc tổ chức liên hoan phim quốc gia và quốc tế

Hướng dẫn tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện các quy định về kinh doanh băng đĩa phim và các hoạt động khác ở địa phương

Câu 7: 0.25 điểm

Bản sắc văn hóa bao gồm những gì?

Các giá trị truyền thống

Tập quán, tính cách của một dân tộc

Tín ngưỡng

Cả ba phương án trên

Câu 8: 0.25 điểm

Nhân tố chủ yếu nào sau đây tác động đến sự nghiệp giáo dục- đào tạo nước ta?

Chính sách nhà nước, cơ sở vật chất cho giáo dục- đào tạo, đội ngũ giảng viên, huấn luyện viên, các nhà quản lý, mức độ đầu tư cho giáo dục – đào tạo

Sự tài trợ của nước ngoài, cơ sở vật chất

Số lượng học sinh, sinh viên đến lớp

Mức tăng dân số

Câu 9: 0.25 điểm

Đặc trưng của nền giáo dục Việt Nam là gì? (chọn phương án đúng và đầy đủ nhất)

Tính nhân dân, tính giai cấp

Tính nhân dân, tính dân tộc, tính khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.

Tính dân tộc, tính giai cấp

Tính khoa học, hiện đại

Câu 10: 0.25 điểm

Nội dung nào sau đây không thuộc trách nhiệm của UBND cấp xã trong QLNN về giáo dục?

Thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục ở địa phương

Quản lý và kiểm tra việc thực hiện tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thi và việc cấp văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật

Phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn xây dựng kế hoạch tu sửa trường lớp trên địa bàn xã trình HĐND xã phê duyệt

Phối hợp với nhà trường tổ chức đăng kí, huy động trẻ em đến trường, vào lớp 1 đúng độ tuổi…

Câu 11: 0.25 điểm

Hãy điền vào chỗ trống từ thích hợp: Văn hóa thông qua các hoạt động, các sản phẩm của mình…. một cách có hệ thống đến sự phát triển …, …của con người, làm cho con người dần dần có những phẩm chất và năng lực theo những chuẩn mực xã hội đề ra.

Tác động… thiện tâm, thành ý

Ảnh hưởng….tâm lý, thể chất

Tác động….tinh thần, thể chất

Ảnh hưởng ….tâm hồn, khối óc

Câu 12: 0.25 điểm

Thông qua các hoạt động, các sản phẩm của mình, văn hóa thực hiện chức năng thẩm mĩ như thế nào?

Truyền bá và giáo dục lý tưởng tình cảm đẹp đẽ đối với con người và xã hội.

Giúp con người có thể tự thanh lọc mình theo hướng vươn tới cái đẹp và phê phán những thói hư, tật xấu của mỗi con người.

Nhấn mạnh sự cần thiết phải có lối ứng xử xã hội phù hợp với chuẩn mực và tiến bộ xã hội.

Cả ba phương án trên

Câu 13: 0.25 điểm

Văn hóa có các đặc trưng nào?

Tính lịch sử, tính nhân sinh, tính giải trí

Tính nhân sinh, tính cường điệu, tính lệ thuộc

Tính lịch sử, tính giải trí, tính ước lệ

Tính ổn định, tính cộng đồng, tính giải trí

Câu 14: 0.25 điểm

Y học dự phòng gồm những nội dung nào sau đây?

Nâng cao khả năng của cơ thể chống lại sự tấn công của bệnh tật

Phòng chống các nguy cơ lây bệnh trong môi trường sống

Kết hợp y học hiện đại với y học cổ truyền dân tộc để phòng, chữa bệnh cho nhân dân….

Cả ba phương án trên

Câu 15: 0.25 điểm

Những tính cách nào của người Việt Nam có nguy cơ trở thành rào cản trong xu thế hội nhập và phát triển hiện nay?

Trọng tình cảm

Coi trọng chữ danh

Tư duy nông nghiệp

Cả ba phương án trên

Câu 16: 0.25 điểm

Trong văn hóa, điều gì giữ vai trò là “hạt nhân của văn hóa”?

Nội dung của tác phẩm

Hình thức của tác phẩm

Hệ tư tưởng

Cả ba phương án trên

Câu 17: 0.25 điểm

Ngân sách nhà nước sẽ cấp một phần kinh phí và đơn vị phải có biện pháp thu một phần để đảm bảo chi cho hoạt động nào sau đây?

Các hoạt động sự nghiệp không thu được lợi nhuận ngay

Các hoạt động sự nghiệp có thu

Các hoạt động hạch toán kinh doanh, tự bồi đắp chi phí kết hợp với nhà nước có tài trợ đặt hàng đối với những sản phẩm phục vụ các nhiệm vụ ch.trị, phục vụ nhân dân ở các vùng cao, hải đảo

Cả ba phương án trên

Câu 18: 0.25 điểm

Để QLNN về GD-ĐT có hiệu quả, Nhà nước ban hành, thực thi một hệ thống văn bản pháp luật bao gồm những nội dung nào sau đây?

Quy định cơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân, hệ thống văn bằng, chứng chỉ GD-ĐT của đất nước.

Quy định mạng lưới các trường lớp và danh mục ngành nghề đào tạo, mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp GD & ĐT của các cấp học.

Ban hành tiêu chuẩn, chức danh của đội ngũ làm công tác giảng dạy trong hệ thống GD-ĐT….

Cả ba phương án trên

Câu 19: 0.25 điểm

Hợp tác và đầu tư của nước ngoài về giáo dục tại Việt Nam có các hình thức nào sau đây?

Liên kết đào tạo

Thành lập cơ sở giáo dục

Thành lập văn phòng đại diện

Cả ba phương án trên

Câu 20: 0.25 điểm

Các văn bản pháp luật nào sau đây không điều chỉnh các hành vi và quan hệ liên quan đến các hoạt động y tế?

Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân

Luật dược

Luật Ngân hàng

Luật bảo hiểm y tế

Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em

Câu 21: 0.25 điểm

Nhà nước cần phải làm gì để đảm bảo mọi người dân đều có quyền hưởng thụ văn hóa?

Tăng cường trách nhiệm trong việc quản lý các công trình văn hóa, các cơ sở văn hóa phục vụ dân.

Tăng cường trách nhiệm của cả cộng đồng trong sự nghiệp phát triển văn hóa.

Đảm bảo văn hóa thuộc về nhân dân.

Cả ba phương án trên

Câu 22: 0.25 điểm

Nét văn hóa nào dưới đây không phải là nét văn hóa đặc thù của người Việt Nam?

Trọng động, thường xuyên di chuyển

Khả năng ứng xử mềm dẻo

Khả năng chịu đựng và thích nghi cao

Sùng bái mùa màng và sự sinh nở

Câu 23: 0.25 điểm

Vai trò của QLNN về GD – ĐT là gì?

Làm cho sự phát triển GD – ĐT đúng hướng, đáp ứng mục tiêu chiến lược GD – ĐT

Làm cho tất cả các hoạt động GD – ĐT đi vào kỉ cương, trật tự

Đảm bảo sự công bằng trong GD – ĐT

Tất cả các phương án trên

Câu 24: 0.25 điểm

Vai trò của đội ngũ giảng viên đối với sự phát triển GD-ĐT như thế nào?

Là người có quyền quyết định điểm số của người học

Là người duy nhất có quyền đánh giá người học sau một quá trình

Là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, quyết định đối với việc đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; Là căn cứ quan trọng để hoạch định chủ trương, chính sách, chiến lược giáo dục, đào tạo…

Tất cả các phương án trên

Câu 25: 0.25 điểm

Trong Chiến lược phát triển điện ảnh đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 được Chính phủ phê duyệt tháng 11-2013 đã phản ánh cụ thể, rõ nét các quan điểm, chính sách phát triển ngành điện ảnh của Việt Nam trong tình hình mới như thế nào?

Đáp ứng thị hiếu của giới trẻ

Đảm bảo lợi nhuận tối đa cho nhà sản xuất

Xây dựng nền điện ảnh Việt Nam tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị tư tưởng, giáo dục, thẩm mỹ, giải trí, đạt hiệu quả kinh tế xã hội cao, theo đúng định hướng phát triển văn học nghệ thuật của Đảng và nhà nước trong thời kỳ mới.

Cả ba phương án trên

Câu 26: 0.25 điểm

Thế nào là y tế?

Là những hoạt động chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa bệnh, bệnh tật, thương tích, và suy yếu về thể chất và tinh thần khác ở người.

Là lĩnh vực hoạt động bảo vệ môi trường sống

Là lĩnh vực nghiên cứu tâm lý người

Cả ba phương án trên

Câu 27: 0.25 điểm

Hệ thống giáo dục- đào tạo ở Việt Nam bao gồm các cấp, bậc học nào?

Nhà trẻ, mẫu giáo

Tiểu học, trung học cơ sở

Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học

Cả ba phương án trên

Câu 28: 0.25 điểm

Y tế có vai trò gì đối với sự phát triển xã hội? (chọn phương án đúng và đủ nhất)

Tạo ra nguồn lực cơ bản cho phát triển xã hội trong tương lai, góp phần quyết định cải tạo giống nòi; đáp ứng đòi hỏi bắt buộc đối với nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa…

Hướng dẫn cách tự chăm sóc sức khỏa cho người dân

Giúp mọi người sống khỏe, sống lâu

Cả ba phương án trên

Câu 29: 0.25 điểm

Thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

Yêu nước và tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH theo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người.

Bảo vệ, giữ gìn bản sắc dân tộc phải gắn kết với mở rộng giao lưu quốc tế, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa của nhân loại; chống lạc hậu, lỗi thời trong phong tục, tập quán, lề thói cũ.

Tất cả các phương án trên

Câu 30: 0.25 điểm

Nhà nước có những chính sách khuyến khích về giáo dục với nước ngoài như thế nào?

Tạo điều kiện cho nhà trường, cơ sở giáo dục của Việt Nam hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học

Tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật…

Dành ngân sách cử người có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, đạo đức và trình độ đi học tập, nghiên cứu ở nước ngoài về những ngành nghề và lĩnh vực then chốt để phục vụ cho đất nước.

Cả ba phương án trên

Câu 31: 0.25 điểm

Vì sao phải tăng cường kiểm tra, giám sát của Nhà nước đối với các hoạt động văn hóa?

Văn hóa tác động có mối quan hệ trực tiếp đến chính trị, tác động trực tiếp đến chính trị

Tác động trực tiếp đến sự hình thành và phát triển nhân cách

Do xu hướng xã hội hóa hoạt động văn hóa ngày một mở rộng

Cả ba phương án trên

Câu 32: 0.25 điểm

Chương trình giáo dục phổ thông mới đã đáp ứng nhiệm vụ nêu tại Nghị quyết số 29-NQ/TW là gì?

Xây dựng và chuẩn hóa nội dung giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, tinh gọn, bảo đảm chất lượng, tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên;

Giảm số môn học bắt buộc;

Tăng môn học, chủ đề và hoạt động giáo dục tự chọn.

Cả ba phương án trên

Câu 33: 0.25 điểm

Những hoạt động và sản phẩm nào sau đây thuộc đối tượng quản lý nhà nước (QLNN) về văn hóa?

Hội chợ thương mại, xúc tiến thương mại

Hội thảo về bảo vệ người tiêu dùng

Sản xuất hàng xuất khẩu

Di sản văn hóa, nghệ thuật biểu diễn, điện ảnh, mỹ thuật, nhiếp ảnh, quyền tác giả, thư viện, văn hóa quần chúng…

Câu 34: 0.25 điểm

Phương hướng và chính sách phát triển đối với giáo dục miền núi ở nước ta hiện nay như thế nào?

Có chính sách đặc biệt để phát triển nhanh và vững chắc. Xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú cho các huyện vùng cao để tạo nguồn cho miền núi và dân tộc.

Có chế độ đặc biệt với giáo viên để họ yên tâm làm nhiệm vụ.

Kết hợp học chữ phổ thông với việc dạy chữ dân tộc.

Cả ba phương án trên

Câu 35: 0.25 điểm

Các hoạt động sự nghiệp không thu được lợi nhuận ngay

Các hoạt động sự nghiệp có thu

Cả ba phương án trên

Câu 36: 0.25 điểm

Phương hướng và chính sách phát triển đối với giáo dục phổ thông ở nước ta hiện nay như thế nào?

Xây dựng nền giáo dục mới, trong đó tạo mọi điều kiện thuận lợi cho từng cá nhân phát triển tối đa mọi khả năng và hình thành nhân cách.

Thỏa mãn các nhu cầu về giáo dục của mỗi người (tri thức, kỹ năng, thái độ).

Cải tiến nội dung và phương pháp học tập, giảng dạy theo hướng tinh gọn và hiện đại, lấy người học làm trung tâm.

Cả ba phương án trên

Câu 37: 0.25 điểm

Vì sao phải bảo hộ quyền tác giả?

Các tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học là thành quả của các nỗ lực sáng tạo của con người.

Bảo đảm cho người sáng tạo ra tác phẩm cơ sở pháp lý chống lại các hành vi sử dụng trái phép tác phẩm.

Góp phần thúc đẩy và khuyến khích sự sáng tạo của con người trong các lĩnh vực văn học, nghệ thuật, khoa học;

Tất cả các phương án trên

Câu 38: 0.25 điểm

Việc hoạch định và chỉ đạo triển khai các chương trình chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân gồm các nội dung nào sau đây?

Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng và chính quyền các cấp.

Chính sách huy động sự tham gia của cộng đồng, tăng cường công tác bảo vệ sức khỏe đi đôi với tăng cường củng cố hệ thống y tế cơ sở.

Chấn chỉnh và hoàn thiện hệ thống bảo vệ sức khỏe; Đổi mới phương thức hoạt động của ngành y tế…

cả ba phương án trên

Câu 39: 0.25 điểm

Nhà nước có chính sách để khuyến khích phát triển hệ thống y tế ngoài công lập như thế nào?

Khuyến khích tư nhân đầu tư vào các loại hình dịch vụ y tế có khả năng thu lợi

Khuyến khích tư nhân đầu tư vào một số dịch vụ của cơ sở y tế công

Cả a và b đều đúng

Không có phương án nào đúng

Câu 40: 0.25 điểm

Quản lý của nhà nước đối với GD – ĐT bao gồm những nội dung nào sau đây?

Ban hành, thực thi một hệ thống văn bản pháp luật về GD - ĐT

Xây dựng chiến lược phát triển GD – ĐT; Đầu tư cho GD-ĐT

Phát triển và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực của GD - ĐT; Thực hiện kiểm tra, kiểm soát của Nhà nước…

Cả ba phương án trên

Đề thi tương tự

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Quản Trị Học - EPU Đại Học Điện Lực - Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

1 mã đề 58 câu hỏi 1 giờ

60,7344,665

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Quản Trị Học Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

3 mã đề 147 câu hỏi 1 giờ

53,8614,133

Tổng Hợp Đề Thi Môn Hành Vi Tổ Chức - Tài Liệu Ôn Tập Toàn Diện Cho Sinh Viên Quản TrịĐại học - Cao đẳng

1 mã đề 33 câu hỏi 1 giờ

83,3826,398

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

2 mã đề 94 câu hỏi 1 giờ

85,4046,564

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Tâm Thần BMTU - Đại Học Y Dược Buôn Ma Thuột - Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

4 mã đề 177 câu hỏi 1 giờ

70,1395,391

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Thanh Tra Công Vụ - HUBT Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà NộiĐại học - Cao đẳng

2 mã đề 71 câu hỏi 1 giờ

66,3015,094

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Mã Nguồn Mở - HUBT Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà Nội - Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

4 mã đề 171 câu hỏi 1 giờ

55,9284,296

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Ngoại Bệnh Lí 2 - VNU Đại Học Quốc Gia Hà Nội - Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

3 mã đề 110 câu hỏi 1 giờ

65,1955,011

Tổng Hợp Đề Thi Ôn Tập Môn Hệ Điều Hành Thời Gian Thực - Miễn Phí Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

12 mã đề 459 câu hỏi 1 giờ

65,0775,003

LetQA - Ôn luyện đề thi trắc nghiệm online miễn phí

Về chúng tôi

LetQA là công cụ hỗ trợ học sinh, sinh viên, giáo viên, tổ chức trong việc ôn luyện, kiểm tra kiến thức online; website được cung cấp miễn phí cho tất cả người dùng.
LetQA KHÔNG cung cấp dịch vụ mạng xã hội, không cung cấp thông tin tổng hợp và không thu phí người dùng.

Thông tin liên hệ & hỗ trợ

Email: hotro@letqa.com

Facebook: LetQA (fb.com/letqavn)

Liên kết phổ biến

Yêu cầu bổ sung đề thi

Đóng góp đề thi

Website liên kết

Phần mềm kiểm tra trùng lặp đạo văn Kiểm Tra Tài Liệu

Phần mềm xuất bản tạp chí điện tử VOJS

Công cụ kiểm tra chính tả và thể thức Viver

Công cụ hỗ trợ trích dẫn và phân tích khoa học Scholar Hub