thumbnail

EPU - Lập trình hướng đối tượng - Part 3

EDQ #84722

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: Tuyển Tập Bộ Đề Thi Môn Lập Trình Hướng Đối Tượng, PLC, OP, BTD - Trường Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi Tiết


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm
Câu 82. Tính chất của kế thừa dạng Private là:
A.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con.
B.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con.
C.  
Tất cả đều sai.
D.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con.
Câu 2: 1 điểm
Câu 83. Tính chất kế thừa dạng Protected là:
A.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con.
B.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con.
C.  
Tất cả đều sai.
D.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con.
Câu 3: 1 điểm
Câu 84. Tính chất kế thừa dạng Public là:
A.  
Thành phần protected của lớp cha tương ứng trở thành thành phần protected của lớp con và thành phần public của lớp cha tương ứng trở thành public của lớp con.
B.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần public của lớp con.
C.  
Thành phần protected, public của lớp cha tương ứng trở thành thành phần private của lớp con.
D.  
Tất cả đều sai.
Câu 4: 1 điểm
Câu 85. Trong kế thừa có thể kế thừa tối đa:
A.  
Hai mức.
B.  
Ba mức.
C.  
Một mức.
D.  
Vố số mức tùy theo bộ nhớ.
Câu 5: 1 điểm
Câu 86. Trong đa kế thừa có thể kế thừa tối đa:
A.  
Hai lớp.
B.  
Ba lớp.
C.  
Vố số lớp tùy theo bộ nhớ.
D.  
Một lớp.
Câu 6: 1 điểm
Câu 87. Cho lớp A và lớp B, lớp A kế thừa lớp B trong hai lớp đều có phương thức Xuat. Nếu khai báo đối tượng obj thuộc lớp A khi gọi đến phương thức Xuat(obj.Xuat( )) là gọi đến phương thức của lớp nào.
A.  
Lỗi không thể xác định được.
B.  
Lớp A.
C.  
Lớp B.
D.  
Gọi đến cả hai phương thức.
Câu 7: 1 điểm
Câu 88. Cho lớp A, B, C trong đó lớp C kế thừa lớp A,B. Trong lớp A, B đều có phương thức Xuat, khi khai báo đối tượng obj thuộc lớp C thì nếu gọi đến phương thức Xuat (obj.Xuat()) thì phương thức Xuat của lớp nào sẽ được gọi?
A.  
Lỗi không thể xác định được.
B.  
Gọi đến cả hai phương thức.
C.  
Lớp A.
D.  
Lớp B.
Câu 8: 1 điểm
Câu 89. Trong kế thừa nhiều mức có cho phép:
A.  
Không cho phép trùng tên phương thức và thuộc tính.
B.  
Cho phép trùng tên cả phương thức lẫn thuộc tính.
C.  
Cho phép trùng tên thuộc tính còn không cho phép trùng tên phương thức.
D.  
Cho phép trùng tên phương thức còn không cho phép trùng tên thuộc tính.
Câu 9: 1 điểm
Câu 90. Cho đoạn chương trình sau:
A.  
class A{
B.  
C.  
public:
D.  
void Xuat();
E.  
};
Câu 10: 1 điểm
Câu 91. Lớp cơ sở trừu tượng là:
A.  
Là lớp được xây dựng đầu tiên trong chương trình.
B.  
Là lớp không làm cơ sở cho bất kỳ lớp nào mà chỉ kế thừa các lớp khác.
C.  
Là lớp làm cơ sở cho các lớp khác và không được dẫn xuất từ bất kì lớp nào.
D.  
Là lớp cơ sở cho lớp khác.
Câu 11: 1 điểm
Câu 92. Thành viên tĩnh của lớp là:
A.  
Tất cả đều đúng.
B.  
Là thành viên dùng chung cho tất cả các đối tượng của lớp, không của riêng đối tượng nào?
C.  
Được cấp phát bộ nhớ ngay cả khi lớp chưa có đối tượng cụ thể nào.
D.  
Là thành viên của lớp được khai báo với từ khóa static ở trước.
Câu 12: 1 điểm
Câu 93. Hàm bạn là:
A.  
Là hàm bạn của lớp được phép truy cập đến thành phần private của lớp.
B.  
Được sử dụng như hàm thành viên của lớp.
C.  
Tất cả đều đúng.
D.  
Khai báo với từ khóa vritual ở đầu.
Câu 13: 1 điểm
Câu 94. Khi xây dựng nạp chồng các hàm thì điều kiện khác nhau giữa các hàm là: kiểu dữ liệu trả về của hàm hoặc kiểu dữ liệu tham số truyền vào của hàm hoặc số lượng tham số truyền vào của hàm là khác nhau. Điều kiện này chỉ áp dụng khi:
A.  
Các hàm này cùng được xây dựng trong một lớp (2).
B.  
Các hàm cùng được xây dựng trong 1 chương trình (1).
C.  
Các hàm này được xây dựng trong các lớp kế thừa.
D.  
Các hàm này được xây dựng trong các lớp khác nhau.
E.  
(1) hoặc (2)
Câu 14: 1 điểm
Câu 95. Khai báo các phương thức trong lớp cơ sở trừu tượng phải:
A.  
Các phương thức không được định nghĩa nội dung.
B.  
Tất cả đều đúng.
C.  
Là phương thức ảo thuần túy
D.  
Với c++ có cú pháp : virtual void[kiểu_dữ _liệu] tên_phương_thức(tham đối)=0;
Câu 15: 1 điểm
Câu 96. Khai báo phương thức ảo:
A.  
Giống khai báo phương thức thường theo sau là từ khoá virtual;
B.  
Giống khai báo phương thức thường nhưng đứng đầu là từ khoá virtual;
C.  
Giống khai báo phương thức thường nhưng phải được xây dựng bên trong lớp.
D.  
Giống khai báo phương thức thường nhưng không cần phải xây dựng nội dung.
Câu 16: 1 điểm
Câu 97. Cho biết cách khai báo phương thức ảo trong C++ nào sau đây là đúng:
A.  
void[kiểu_dữ_liệu] Virual Tên_phương_thức ([các tham đối]);
B.  
Virual void[kiểu_dữ_liệu] Tên_phương_thức ([các tham đối]);
C.  
void[kiểu_dữ_liệu] Tên_phương_thức (Virual [các tham đối]);
D.  
void[kiểu_dữ_liệu] Tên_phương_thức ([các tham đối]) Virual;
Câu 17: 1 điểm
Câu 98. Cho đoạn chương trình sau:
A.  
class A {
B.  
private:
C.  
int x,y;
D.  
public:
E.  
void Xuat(); virtual;
Câu 18: 1 điểm
Câu 99. Một lớp có thể có tối đa:
A.  
Không xác định được.
B.  
Một phương thức ảo.
C.  
Vô số phương thức ảo.
D.  
Hai phương thức ảo.
Câu 19: 1 điểm
Câu 100. Cho đoạn chương trình sau:
A.  
class A {
B.  
int x,y;
C.  
public:
D.  
void Nhap();
E.  
void Xuat();
Câu 20: 1 điểm
Câu 101. Lập trình hướng đối tượng:
A.  
Nhấn mạnh trên dữ liệu hơn là thủ tục.
B.  
Dữ liệu được che giấu và không thể được truy xuất từ các hàm bên ngoài.
C.  
Dữ liệu hay các hàm mới có thể được thêm vào khi cần.
D.  
Các chương trình được chia thành các đối tượng.
E.  
Tất cả đều đúng.
Câu 21: 1 điểm
Câu 102. Cho biết các ví dụ sau ví dụ chứng tỏ tính kế thừa:
A.  
Hình bình hành và hình chữ nhật
B.  
Xe đạp và Xe đạp đua.
C.  
Điểm và Hình tròn.
D.  
Tất cả đều đúng.
E.  
Giáo viên và Giáo viên giỏi
Câu 22: 1 điểm
Câu 103. Lớp Bạn của một lớp là:
A.  
Tất cả đều sai.
B.  
Là lớp có thể truy cập đền thành phần public của lớp mà nó làm bạn.
C.  
Là lớp có thể truy cập đến thành phần protected và public của lớp mà nó làm bạn.
D.  
Là lớp có thể truy cập đến thành phần private, protected và public của lớp mà nó làm bạn.
Câu 23: 1 điểm
Câu 104. Cho đoạn chương trình sau
A.  
class A;
B.  
class B;
C.  
class A{
D.  
friend class B;
E.  
...
Câu 24: 1 điểm
Câu 105. Cách khai báo kế thừa trong java sử dụng từ khóa:
A.  
Khai báo giống c#
B.  
inheritance
C.  
extends
D.  
Sử dụng dấu : giống c++
Câu 25: 1 điểm
Câu 106. Cho đoạn chương trình sau:
A.  
class Trai_cay
B.  
{
C.  
private:
D.  
char mauvo[5];
E.  
char mauhat[3];
Câu 26: 1 điểm
Câu 107. Cho đoạn chương trình sau:
A.  
class Trai_cay
B.  
{
C.  
private:
D.  
char mauvo[5];
E.  
char mauhat[3];
Câu 27: 1 điểm
Câu 108. Cho lớp tam giác tạo bởi ba điểm A, B, C. Quan hệ giữa lớp tam giác và lớp điểm là:
A.  
Tam giác là lớp bạn của lớp điểm.
B.  
Tam giác là lớp con của lớp điểm.
C.  
Tam giác là lớp bao của lớp điểm.
D.  
Tam giác là lớp cha của lớp điểm.
Câu 28: 1 điểm
Câu 109. Cho lớp đường thẳng tạo bởi 2 điểm A, B. Quan hệ giữa lớp đường thẳng và lớp điểm là:
A.  
Đường thẳng là lớp con của lớp điểm.
B.  
Đường thẳng là lớp bạn của lớp điểm.
C.  
Đường thẳng là lớp cha của lớp điểm.
D.  
Đường thẳng là lớp bao của lớp điểm.
Câu 29: 1 điểm
Câu 110. Cần xây dựng lớp đường thẳng y=ax+b. Thuộc tính của lớp đường thẳng này được xác định là:
A.  
Các hệ số a, x, b.
B.  
Các hệ số a, b.
C.  
Các hệ số x,y.
D.  
Các hệ số a, b, x, y.
Câu 30: 1 điểm
Câu 111. Xây dựng lớp hình chữ nhật tạo bởi hai cạnh a, b. Để khai báo hàm tạo với tham số mặc định ta khai báo:
A.  
Hinhchunhat();
B.  
Hinhchunhat(float a, float b);
C.  
Hinhchunhat(const Hinhchunhat &H);
D.  
Hinhchunhat(float a=1, float b=1);
Câu 31: 1 điểm
Congdan, ht, cmt, dc
A.  
ht, cmt
B.  
ht, dc, cmt
C.  
Không xác định
Câu 32: 1 điểm
Câu 113. Một người nông dân thuộc quốc tịch Mỹ cả đời làm ra được khối tài sản tương ứng 10 triệu đô la. Để sinh tồn và làm việc ông tiêu tốn một khoản tiền tương ứng là 3 triệu đô; số tiền cũng như đất đai ông để lại cho con cháu là 5 triệu đô; 2 triệu đô còn lại là số mà ông đã và dự định làm từ thiện chi phí không mục đích với bạn bè. Như vậy ta có thể coi:
A.  
Tất cả đều đúng
B.  
Thông tin 2 triệu đô thuộc phạm vi public
C.  
Thông tin 3 triệu đô thuộc phạm vi private
D.  
Thông tin 5 triệu đô thuộc phạm vi protected
Câu 33: 1 điểm
Lớp thành viên của các lớp đối tượng trên.
A.  
Lớp bao của các lớp đối tượng trên.
B.  
Lớp dẫn xuất cho các lớp đối tượng trên.
C.  
Lớp cơ sở cho các lớp đối tượng trên
Câu 34: 1 điểm
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số, Di_chuyển
A.  
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Biển_số, Di_chuyển.
B.  
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Di_chuyển.
C.  
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số.
D.  
Tải_trọng, Loai_động_cơ, Biển_số.
Câu 35: 1 điểm
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số, Di_chuyển
A.  
Di_chuyển.
B.  
Tải_trọng, Loại_động_cơ, Loại_phương_tiện, Biển_số.
C.  
Loại phương tiện, Di_chuyển.
D.  
Tải_trọng, Loai_động_cơ, Biển_số.
Câu 36: 1 điểm
Câu 117. .Các trường hợp trùng tên trong kế thừa là:
A.  
Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con;; Trùng tên giữa các lớp con.
B.  
Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha;.
C.  
Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha; Trùng tên giữa các lớp con.
D.  
Trùng tên giữa phương thức lớp cha và phương thức lớp con; Trùng tên giữa phương thức giữa các lớp cha; Kế thừa lớp cha quá nhiều lần.
Câu 37: 1 điểm
Câu 118. Cho lớp A, B, C trong đó lớp C kế thừa lớp A,B. Trong lớp A, B đều có phương thức Xuat, lớp C không có phương thức Xuất, khi khai báo đối tượng obj thuộc lớp C thì nếu gọi đến phương thức Xuat (obj.Xuat()) thì khi biên dịch thấy xuất hiện lỗi, trường hợp xảy ra lỗi này là do:
A.  
Lớp B.
B.  
Lớp A.
C.  
Lỗi không thể xác định được.
D.  
Trùng tên giữa phương thức các lớp cha
Câu 38: 1 điểm
Câu 121. Vào mỗi kỳ thi người ta cần lập ra danh thí sinh dự thi dựa theo danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi của mỗi môn học, để thuận tiện xử lý người ta xây dựng lớp Thí sinh dựa trên lớp sinh viên với điều kiện là đủ điều kiện dự thi các môn học. Mối quan hệ giữa lớp Sinh viên và lớp thí sinh là:
A.  
Lớp Thí sinh là trường hợp đặc biệt hóa của lớp Sinh viên
B.  
Không có phương án đúng.
C.  
Lớp Sinh viên là trường hợp đặc biệt hóa của lớp Thí sinh.
D.  
Lớp Thí sinh là trường hợp tổng quá của lớp Sinh viên.
Câu 39: 1 điểm
Câu 122. Khi xây dựng lớp trong C++, nếu trong lớp có thành phần thuộc tính là kiểu con trỏ hay tham chiếu thì bắt buộc phải:
A.  
Xây dựng phương thức xuất.
B.  
Xây dựng hàm hủy
C.  
Không bắt buộc phải xây dựng gì hết.
D.  
Xây dựng phương thức nhập
Câu 40: 1 điểm
Câu 124. Xây dựng lớp điểm trong hệ toạ độ Oxyz các thuộc tính của lớp là:
A.  
Tung độ, hoành độ, cao độ
B.  
Dịch chuyển
C.  
Tung độ, hoành độ, cao độ, dịch chuyển
D.  
Không có phương án nào đúng.
Câu 41: 1 điểm
Câu 125. Hãy cho biết thành phần thuộc tính của lớp đa thức xây dựng bằng mảng:
A.  
Mảng bậc, mảng hệ số
B.  
Bậc, mảng hệ số
C.  
Mảng bậc, hệ số.
D.  
Bậc, hệ số
Câu 42: 1 điểm
Câu 126. Đoạn khai báo thuộc tính của lớp đa thức (với hệ số là một mảng số thực) là:
A.  
class Dathuc
B.  
{
C.  
private:
D.  
int *bac;
E.  
float *hs;
Câu 43: 1 điểm
Câu 127. Vào mỗi kỳ thi người ta cần lập ra danh thí sinh dự thi dựa theo danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi của mỗi môn học, để thuận tiện xử lý người ta xây dựng lớp Thí sinh dựa trên lớp sinh viên với điều kiện là đủ điều kiện dự thi các môn học. Người ta phân tích thấy lớp thí sinh là trường hợp đặc biệt của lớp Sinh viên vì vậy khi xây dựng người ta xây dựng:
A.  
Lớp Sinh viên là lớp bao của lớp Thí sinh
B.  
Lớp Sinh viên kế thừa lớp Thí sinh.
C.  
Lớp Thí sinh kế thừa lớp Sinh viên
D.  
Lớp Thí sinh là lớp bao của lớp Sinh viên.
Câu 44: 1 điểm
Câu 128. Cho lớp Dathuc, để thực hiện khai báo sau mà không lỗi:
A.  
void main()
B.  
{
C.  
Dathuc D1,D2(D1);
D.  
}
E.  
Ta cần xây dựng:
Câu 45: 1 điểm
Câu 129. Xây dựng hàm tạo sao chép của lớp Diem trong C++ khai báo theo cú pháp sau:
A.  
Diem (Diem D1, Diem D2);.
B.  
Diem (float x, float y);
C.  
Diem (const Diem &D);
D.  
Diem (Diem D);.
Câu 46: 1 điểm
Câu 131. Trong kế thừa, lớp dẫn xuất có thể kế thừa các phương thức và thuộc tính của l ớp cơ sở nhưng không:
A.  
Kế thừa hàm hủy, toán tử gán
B.  
Kế thừa hàm tạo, toán tử gán
C.  
Tất cả các phương án trên.
D.  
Kế thừa toán tử
Câu 47: 1 điểm
Câu 132. Tính chất kế thừa chỉ ra rằng khi lớp A kế thừa lớp B thì:
A.  
Lớp A sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc protected và public của lớp B.
B.  
Lớp A sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc private, protected và public của lớp B.
C.  
Lớp A sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc private và public của lớp B.
D.  
Lớp B sẽ có toàn bộ những thành phần thuộc protected và public của lớp A.
Câu 48: 1 điểm
Câu 133. Trong lớp phân số khai báo: Phanso(int ts=0,int ms=1); Là :
A.  
Hàm tạo sao chép của lớp Phanso.
B.  
Phương thức gán của lớp Phanso
C.  
Hàm tạo có tham số mặc định của lớp Phanso
D.  
Khai báo trên không thể tồn tại trong lớp Phanso
Câu 49: 1 điểm
Câu 134. Hãy cho biết trong các ví dụ sau ví dụ nào thể hiện sự kế thừa :
A.  
Lớp Xe ô tô và lớp Xe
B.  
Lớp lớp Người và Giáo Viên
C.  
Tất cả các phương án đều đúng.
D.  
Lớp Điểm và Lớp điểm màu
E.  
Lớp Điểm và Hình tròn.
Câu 50: 1 điểm
Câu 135. Cho lớp B, C kế thừa lớp A; Lớp D kế thừa lớp B và C. Khi đó đối tượng của lớp D không thể kế thừa được thành phần của A. Cần phải :
A.  
Khai báo A là lớp cơ sở ảo đối với B và C.
B.  
Hiển nhiên lớp D không thể kế thừa lớp A vì kế thừa không có tính bắc cầu.
C.  
Khai báo lại A là lớp cơ sở ảo với D.
D.  
Khai báo A là lớp cơ sở ảo đối với B.
Câu 51: 1 điểm
Câu 136. Các phương thức cơ bản của một chiếc máy giặt là:
A.  
Đảo trộn, Xoay, Vắt khô,
B.  
Cấp nước, Đảo trộn, Xả nước, Vắt khô
C.  
Đảo trộn, Xả nước, Vắt khô
Câu 52: 1 điểm
Câu 137. Khi xây dựng lớp đối tượng công việc cần làm là:
A.  
Xác định kiểu dữ liệu của thuộc tính, kiểu trả về của phương thức.
B.  
Tất cả các phương án đều đúng.
C.  
Xác định thành phần thuộc tính và phương thức của lớp đó.
D.  
Xác định thành phần private, public, protected là gì.
Câu 53: 1 điểm
Câu 138. Khi khai báo lớp A là bạn của lớp B thì:
A.  
Tất cả các phương thức của lớp B đều có thể truy cập đến thành phần riêng của lớp A
B.  
Lớp A sẽ kế thừa mọi thành phần của lớp B.
C.  
Chắc chắn lớp B là bạn của lớp A.
D.  
Chưa chắc lớp B đã là bạn của lớp A.
Câu 54: 1 điểm
Câu 139. Trường Đại học kinh doanh cũng In giấy báo nhập học vào mỗi kỳ tuyển sinh, Trường địa học Kinh tế quốc dân cũng In giấy báo nhập học, trường đại học Quốc gia cũng in Giấy báo nhập học, tuy nhiên 3 giấy báo nhập học này lại có thể có cấu trúc, nội dung, hình thức khác nhau. Ví dụ này chứng tỏ tính:
A.  
Đóng gói.
B.  
Trừu tượng
C.  
Ảo của phương thức.
D.  
Đa hình
Câu 55: 1 điểm
Câu 140. Một lớp có thể:
A.  
Là lớp bạn của vô số lớp.
B.  
Là lớp cơ sở của vô số lớp.
C.  
Là lớp dẫn xuất của vô số lớp.
D.  
Tất cả các phương án đếu đúng.
Câu 56: 1 điểm
Câu 141. Chồng hàm là:
A.  
Tất cả các phương án đếu đúng.
B.  
Khả năng các hàm có thể trùng tên nhau nhưng khác nhau về: kiểu dữ liệu trả về hoặc kiểu dữ liệu của tham số hoặc số lượng tham số truyền vào. Chỉ có thể chồng hàm thành viên của lớp
C.  
Khả năng các hàm có thể trùng tên nhau, trùn cả về: kiểu dữ liệu trả về, kiểu dữ liệu của tham số, số lượng tham số truyền vào.
D.  
Khả năng các hàm có thể trùng tên nhau nhưng khác nhau về: kiểu dữ liệu trả về hoặc kiểu dữ liệu của tham số hoặc số lượng tham số truyền vào.
Câu 57: 1 điểm
Câu 142. Xây dựng lớp Hinh_hoc là lớp cơ sở cho các lớp Hinh_vuong, Hinh_tron, Hinh_cn, Hinh_tamgiac. Nhận thấy các lớp này đểu có phương phương thức tính D_Tich(diện tích). Tuy nhiên cách tính diện tích của các phương thức D_Tich ứng với các đối tượng của các lớp dẫn xuất là khác nhau. Điều này thể hiện tính:
A.  
Trừu tượng
B.  
Đa hình
C.  
Ảo của phương thức.
D.  
Đóng gói.
Câu 58: 1 điểm
Câu 143. Các lớp có thể kế thừa từ lớp động vật là:
A.  
Lớp Con chó (1)
B.  
Lớp Con mèo (2)
C.  
Lớp cây cối (3)
D.  
Cả (1) và (2)
Câu 59: 1 điểm
Câu 144. Các lớp có thể kế thừa từ lớp Điện thoại
A.  
Lớp Iphone
B.  
Lớp điện thoại cố định
C.  
Lớp điện thoại di động
D.  
Tất cả phương án
E.  
Lớp điện thoại LG
Câu 60: 1 điểm
Câu 145. Các phương thức cơ bản của lớp xe hơi là:
A.  
Khởi động, Di chuyển, Rẽ phải, Rẽ trái, Lùi sau.
B.  
Khởi động, Chuyển bánh, Rẽ phải, Rẽ trái, Di chuyển, Quay đầu, Lùi sau
C.  
Không có phương thức nào là của lớp xe hơi.
D.  
Khởi động, Chuyển bánh, Rẽ phải, Rẽ trái, Di chuyển, Lùi sau.

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Lập Trình PLC Phần 3 - Đại Học Điện Lực (EPU) Miễn Phí, Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

Bạn đang tìm kiếm đề thi trắc nghiệm lập trình PLC phần 3 của Đại Học Điện Lực (EPU)? Tại đây, chúng tôi cung cấp bộ đề thi trắc nghiệm lập trình PLC phần 3 với đầy đủ đáp án và hoàn toàn miễn phí. Bộ tài liệu giúp sinh viên nắm vững kiến thức từ cơ bản đến nâng cao về lập trình PLC, luyện tập với các câu hỏi trắc nghiệm bám sát nội dung thi. Phù hợp cho các bạn sinh viên ngành kỹ thuật điện, tự động hóa, tài liệu này sẽ là công cụ hữu ích trong việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi hiệu quả. Tải ngay để có đáp án chính xác và sẵn sàng cho kỳ thi sắp tới.

25 câu hỏi 1 mã đề 40 phút

90,562 lượt xem 48,749 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Lập Trình PLC Phần 2 - Đại Học Điện Lực (EPU) Miễn Phí, Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

Tìm kiếm đề thi trắc nghiệm lập trình PLC phần 2 của Đại Học Điện Lực (EPU)? Tại đây, bạn sẽ được cung cấp tài liệu ôn tập và đề thi trắc nghiệm lập trình PLC phần 2, kèm theo đáp án chi tiết, hoàn toàn miễn phí. Tài liệu này giúp bạn nắm vững các kiến thức cơ bản và nâng cao về lập trình PLC, hiểu rõ cấu trúc đề thi và cách giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm hiệu quả. Phù hợp cho sinh viên ngành điện, tự động hóa hoặc những ai muốn nâng cao kiến thức lập trình PLC. Tải ngay tài liệu để ôn tập và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới.

25 câu hỏi 1 mã đề 40 phút

91,841 lượt xem 49,435 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Lập Trình PLC Phần 1 - Đại Học Điện Lực (EPU) (Miễn Phí, Có Đáp Án)Đại học - Cao đẳngCông nghệ thông tin

Ôn luyện với đề thi trắc nghiệm Lập Trình PLC phần 1 tại Đại học Điện Lực (EPU). Đề thi bao gồm các câu hỏi về cấu trúc và nguyên lý hoạt động của PLC, lập trình cơ bản với các ngôn ngữ như ladder diagram (LD), cấu hình phần cứng, và ứng dụng của PLC trong hệ thống điều khiển tự động hóa. Đề thi có đáp án chi tiết giúp sinh viên nắm vững kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi.

25 câu hỏi 1 mã đề 45 phút

89,059 lượt xem 47,917 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Lập Trình PLC Phần 4 - Đại Học Điện Lực (EPU) Miễn Phí, Có Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng

Bạn đang tìm kiếm tài liệu ôn tập và đề thi trắc nghiệm lập trình PLC phần 4 từ Đại Học Điện Lực (EPU)? Tại đây, bạn sẽ nhận được bộ đề thi hoàn chỉnh kèm theo đáp án chi tiết, hoàn toàn miễn phí. Tài liệu này giúp bạn củng cố kiến thức chuyên môn về lập trình PLC, làm quen với cấu trúc đề thi, và rèn luyện khả năng giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm. Đặc biệt hữu ích cho sinh viên các ngành kỹ thuật điện, tự động hóa tại Đại Học Điện Lực, bộ đề này sẽ giúp bạn chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới. Tải ngay và bắt đầu ôn luyện để đạt kết quả cao!

25 câu hỏi 1 mã đề 40 phút

62,910 lượt xem 33,860 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Lập Trình BTD - Part 3 Đại Học Điện Lực (EPU) - Có Đáp Án Chi TiếtĐại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm môn Lập Trình BTD - Part 3 tại Đại Học Điện Lực (EPU), tập trung vào các câu hỏi quan trọng về cấu trúc dữ liệu, thuật toán, lập trình cơ bản và nâng cao. Đề thi đi kèm đáp án chi tiết, giúp sinh viên ôn luyện hiệu quả và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi.

 

1 giờ

25,663 lượt xem 13,811 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
EPU - Kiến Trúc Máy Tính - Chương 2 - Phần 6 - Đề Trắc Nghiệm Có Đáp Án - Đại Học Điện LựcKiến trúc

Ôn luyện với đề trắc nghiệm “Kiến trúc máy tính - Chương 2, Phần 6” từ Đại học Điện Lực EPU. Đề thi bao gồm các câu hỏi về các nguyên lý hoạt động của máy tính, cấu trúc CPU, bộ nhớ, và các thành phần hệ thống máy tính, kèm đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho các kỳ thi. Đây là tài liệu hữu ích cho sinh viên ngành công nghệ thông tin. Thi thử trực tuyến miễn phí và tiện lợi.

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

49,109 lượt xem 26,426 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm Tt EPU FPT - Có Đáp Án - Trường Đại Học Cảnh Sát Nhân Dân (CSS)Đại học - Cao đẳng

Ôn luyện kiến thức với đề thi trắc nghiệm Tt EPU FPT từ Trường Đại Học Cảnh Sát Nhân Dân (CSS). Đề thi bao gồm các câu hỏi trọng tâm về các kỹ năng, kiến thức chuyên ngành liên quan đến lĩnh vực công nghệ và quản lý an ninh, với cấu trúc rõ ràng và đáp án chi tiết cho từng câu hỏi. Đây là tài liệu cần thiết cho sinh viên ngành cảnh sát nhân dân, giúp củng cố kiến thức và chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi. Thi thử trực tuyến miễn phí để nâng cao hiệu quả học tập và tự tin trước kỳ thi chính thức.

 

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

143,578 lượt xem 77,308 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Trắc nghiệm Kỹ thuật đo lường điện - EPU - Đại học Điện lực EPU

Ôn luyện môn Kỹ thuật Đo lường Điện tại Đại học Điện lực (EPU) với bộ đề trắc nghiệm kèm đáp án chi tiết. Đề thi bao gồm các nội dung về các phương pháp đo lường điện, thiết bị đo, và các khái niệm về sai số trong đo lường điện. Tài liệu giúp sinh viên củng cố kiến thức thực hành, chuẩn bị tốt cho kỳ thi. Tham gia thi thử trực tuyến để kiểm tra và củng cố kỹ năng làm bài thi.

 

223 câu hỏi 6 mã đề 1 giờ

142,150 lượt xem 76,531 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề Thi Trắc Nghiệm PLC - Đại Học Điện Lực EPU (Miễn Phí, Có Đáp Án)Đại học - Cao đẳng

Tham khảo ngay đề thi trắc nghiệm PLC dành cho sinh viên Đại học Điện lực (EPU), với các câu hỏi đa dạng về lập trình điều khiển logic (PLC) từ cơ bản đến nâng cao. Đề thi miễn phí và kèm đáp án chi tiết, giúp sinh viên củng cố kiến thức về PLC, các ứng dụng trong hệ thống tự động hóa và điều khiển công nghiệp. Đây là tài liệu ôn tập lý tưởng giúp sinh viên EPU chuẩn bị kỹ lưỡng cho các kỳ thi và kiểm tra môn học PLC.

64 câu hỏi 3 mã đề 40 phút

144,269 lượt xem 77,665 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!
thumbnail
Đề thi Trắc nghiệm Dung Sai - Đại học Điện lực EPU (Miễn phí, có đáp án)Đại học - Cao đẳng

Đề thi trắc nghiệm Dung Sai miễn phí của Đại học Điện lực (EPU), kèm theo đáp án chi tiết. Đề thi này giúp sinh viên nắm vững các kiến thức về dung sai, hệ thống kích thước, sai số chế tạo và các tiêu chuẩn kỹ thuật quan trọng trong quá trình sản xuất. Các câu hỏi được thiết kế phù hợp với chương trình học và kỳ thi của EPU, giúp sinh viên ôn tập hiệu quả và chuẩn bị tốt cho các kỳ thi liên quan đến dung sai và kỹ thuật đo lường.

53 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

144,233 lượt xem 77,651 lượt làm bài

Bạn chưa chinh phục đề thi này!!!