thumbnail

Đề Thi Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 Môn Hoá Học - Làm Online Miễn Phí, Có Đáp Án

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo thi tốt nghiệp THPT môn Hoá Học từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến.

Từ khoá: đề thi tham khảo Hoá Học 2025làm trắc nghiệm online Hoá Họcđề thi tốt nghiệp THPT môn Hoá Họctrắc nghiệm Hoá Học 2025 có đáp ánôn thi trực tuyến Hoá Học 2025đề thi thử THPT quốc gia 2025 Hoá Họcthi trắc nghiệm THPT quốc gia môn Hoá Họctrắc nghiệm Hoá Học miễn phílàm đề thi Hoá Học onlineđáp án trắc nghiệm Hoá Học 2025

Thời gian làm bài: 2 giờ


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Cho biết nguyên tử khối: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, Al = 27, S = 32, K = 39, Fe = 56.

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1: 0.25 điểm
"Ăn mòn hóa học là quá trình …(1)…, trong đó các electron của …(2)… chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường”. Nội dung phù hợp trong các ô trống (1), (2) lần lượt là
A.  
oxi hóa – khử, kim loại.
B.  
khử, kim loại.
C.  
oxi hóa, ion kim loại.
D.  
oxi hóa – khử, ion kim loại.
Câu 2: 0.25 điểm
Thành phần chính của baking soda là NaHCO3. Tên của hợp chất này là
A.  
sodium hydrogencarbonate.
B.  
sodium carbonate.
C.  
sodium hydrogensulfide.
D.  
potassium hydrogencarbonate.
Câu 3: 0.25 điểm
Polychloroprene có công thức là
A.  
–(CH2—CH2)n–
B.  
–(CH2—CH=CH—CH2)n–
C.  
–(CH2—CHCl)n–
D.  
–(CH2—CCl=CH—CH2)n–
Câu 4: 0.25 điểm
Liên kết kim loại là liên kết được hình thành giữa
A.  
các cation kim loại và các electron hóa trị tự do trong tinh thể kim loại.
B.  
các cation và các anion trong tinh thể kim loại.
C.  
các electron hóa trị trong tinh thể kim loại.
D.  
các nguyên tử trong tinh thể kim loại.
Câu 5: 0.25 điểm

Nguyên tố natri (sodium, Na) có số hiệu nguyên tử là 11. Ở trạng thái cơ bản, cấu hình electron của ion Na⁺ là

A.  

1s2 2s2 2p6 3s11s^2 \ 2s^2 \ 2p^6 \ 3s^1.

B.  

1s2 2s2 2p61s^2 \ 2s^2 \ 2p^6.

C.  

1s2 2s2 2p51s^2 \ 2s^2 \ 2p^5.

D.  

1s2 2s2 2p6 3s21s^2 \ 2s^2 \ 2p^6 \ 3s^2.

Câu 6: 0.25 điểm
Hóa chất nào sau đây không sử dụng để làm mềm nước cứng tạm thời?
A.  
Na2CO3Na_2CO_3
B.  
Na3PO4Na_3PO_4
C.  
Ca(OH)2Ca(OH)_2
D.  
HClHCl
Câu 7: 0.25 điểm

Nhiệt độ tự bốc cháy là nhiệt độ thấp nhất ở áp suất khí quyển mà chất cháy tự cháy trong không khí dù không cần tiếp xúc với nguồn lửa. Khi nhà kho chứa các đồ vật làm bằng nhựa poly(vinyl chloride) (PVC) bị cháy sẽ tạo nên khói đám cháy có nhiệt độ rất cao và chứa các khí như HCl, CO,…. Trong khi di chuyển ra xa đám cháy, cần cúi thấp người, đồng thời dùng khăn ướt che mũi và miệng.

Cho các phát biểu sau:

(a) Khăn ướt không có tác dụng hạn chế khí HCl đi vào cơ thể. 

(b) Việc cúi thấp người nhằm tránh khói đám cháy (có xu hướng bốc lên cao). 

(c) Khói từ đám cháy nhựa PVC độc hại hơn khói từ đám cháy các đồ vật làm bằng gỗ. 

(d) Việc sử dụng nước để chữa cháy nhằm mục đích hạ nhiệt độ đám cháy thấp hơn nhiệt độ tự bốc cháy của PVC. 

Các phát biểu đúng là

A.  
(a), (b), (c).
B.  
(a), (b), (d).
C.  
(b), (c), (d).
D.  
(a), (c), (d).
Câu 8: 0.25 điểm
Trong quá trình trồng trọt, người nông dân được khuyến cáo không bón vôi sống (thành phần chính là CaO) cùng với phân đạm ammonium. Nguyên nhân của khuyến cáo này là
A.  
thất thoát đạm vì giải phóng ammonia.
B.  
tạo thành hỗn hợp gây cháy nổ.
C.  
tạo acid làm ảnh hưởng tới cây trồng.
D.  
làm tăng độ chua của đất.
Câu 9: 0.25 điểm
Phổ khối lượng (MS) là phương pháp hiện đại để xác định phân tử khối của các hợp chất hữu cơ. Kết quả phân tích phổ khối lượng cho thấy phân tử khối của hợp chất hữu cơ X là 74. Chất X có thể là
A.  
acetic acid.
B.  
methyl acetate.
C.  
acetone.
D.  
trimethylamine.
Câu 10: 0.25 điểm
Phản ứng thủy phân ester trong môi trường kiềm còn được gọi là phản ứng
A.  
ester hóa.
B.  
xà phòng hóa.
C.  
trung hòa.
D.  
trùng ngưng.
Câu 11: 0.25 điểm
Công thức cấu tạo thu gọn của dimethylamine là
A.  
CH3NH2CH_3-NH_2
B.  
CH3NHCH3CH_3-NH-CH_3
C.  
CH3NHCH2CH3CH_3-NH-CH_2-CH_3
D.  
CH3CH2NH2CH_3-CH_2-NH_2
Câu 12: 0.25 điểm
Chất nào sau đây thuộc loại monosaccharide?
A.  
Glucose.
B.  
Saccharose.
C.  
Maltose.
D.  
Cellulose.
Câu 13: 0.25 điểm

Phương trình hóa học của phản ứng hydrate hóa ethylene để điều chế ethanol là:

Hình ảnh

Nhận định nào sau đây không đúng?

 

A.  
Phản ứng hydrate hóa ethylene là phản ứng cộng.
B.  
Trong giai đoạn (1) có sự phân cắt liên kết π.
C.  
Trong giai đoạn (1) có sự hình thành liên kết σ.
D.  
Trong phân tử ethylene có 6 liên kết σ.
Câu 14: 0.25 điểm
Tên gọi của ester C2H5COOCH3C_2H_5COOCH_3
A.  
ethyl acetate
B.  
methyl propionate
C.  
ethyl propionate
D.  
methyl acetate
Câu 15: 0.25 điểm
“Amino acid là hợp chất hữu cơ tạp chức, trong phân tử chứa đồng thời nhóm chức ... (1) ... và nhóm chức ... (2) ...”. Nội dung phù hợp trong ô trống (1), (2) lần lượt là
A.  
carboxyl (–COOH), amino (–NH2).
B.  
carboxyl (–COOH), hydroxyl (–OH).
C.  
hydroxyl (–OH), amino (–NH2).
D.  
carbonyl (–CO–), carboxyl (–COOH).
Câu 16: 0.25 điểm

Histidine là một trong những amino acid thiết yếu đối với cơ thể con người. Với mỗi môi trường có giá trị pH bằng 4.0; 7.6; 12.0, coi histidine chỉ tồn tại ở dạng cho dưới đây:

Hình ảnh

Trong quá trình điện di, ion sẽ di chuyển về phía điện cực trái dấu với ion. Cho các nhận định sau về quá trình điện di của histidine:

(a) Với môi trường pH = 7.6 thì dạng (II) hầu như không dịch chuyển về các điện cực.

(b) Với môi trường pH = 4.0 thì dạng (I) di chuyển về phía cực âm.

(c) Với môi trường pH = 12.0 thì dạng (III) di chuyển về phía cực dương.

(d) Với môi trường pH = 7.6 thì dạng (II) di chuyển về phía cực âm.

Các nhận định đúng là

A.  
(a), (b), (d).
B.  
(a), (c), (d).
C.  
(b), (c), (d).
D.  
(a), (b), (c).

Sử dụng các thông tin ở bảng dưới đây để trả lời câu 17-18:

Hình ảnh
Câu 17: 0.25 điểm
Trong số các ion kim loại gồm Fe²⁺, Cu²⁺ và Zn²⁺, ở điều kiện chuẩn ion nào có tính oxi hóa yếu hơn Ag⁺, nhưng mạnh hơn Pb²⁺?
A.  
Fe²⁺, Cu²⁺, Zn²⁺.
B.  
Fe²⁺, Cu²⁺.
C.  
Zn²⁺.
D.  
Cu²⁺.
Câu 18: 0.25 điểm
Sức điện động chuẩn lớn nhất của pin Galvani thiết lập từ hai cặp oxi hóa – khử trong số các cặp trên là
A.  
1,24 V.
B.  
1,56 V.
C.  
1,60 V.
D.  
0,93 V.

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 19 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 19: 1 điểm

Một nhóm học sinh tìm hiểu quá trình thu hồi kim loại đồng (copper) bằng phương pháp điện phân từ một đồng xu làm bằng hợp kim Cu – Zn chứa khoảng 95% đồng về khối lượng. Giả thuyết của nhóm học sinh là "khi điện phân, chỉ có tạp chất trong đồng xu tan hết vào trong dung dịch, còn lại sẽ là đồng tinh khiết". Để kiểm tra giả thuyết này, nhóm học sinh đã thực hiện thí nghiệm như sau:

  • Cân để xác định khối lượng ban đầu của đồng xu (2,23 gam) và thanh đồng tinh khiết (2,55 gam).
  • Nối đồng xu với một điện cực và thanh đồng tinh khiết với điện cực còn lại của nguồn điện một chiều, rồi nhúng vào bình điện phân chứa dung dịch copper(II) sulfate.
  • Điện phân ở hiệu điện thế phù hợp.
  • Sau một thời gian điện phân, làm khô, rồi cân để xác định lại khối lượng của đồng xu và thanh đồng tinh khiết, thấy khối lượng đồng xu là 1,94 gam và khối lượng thanh đồng là m1 gam.
A.
 

Trong thí nghiệm trên, đồng xu được nối với cực dương, thanh đồng tinh khiết được nối với cực âm của nguồn điện.

B.
 

Giá trị của m1​ lớn hơn 2,55.

C.
 

Ở cực dương xảy ra quá trình khử.

D.
 

Do khối lượng của đồng xu giảm, nên giả thuyết ban đầu của nhóm học sinh là đúng.

Câu 20: 1 điểm

Enzyme amylase là một protein có khả năng xúc tác cho phản ứng thủy phân tinh bột. Hoạt tính xúc tác của enzyme càng cao thì phản ứng thủy phân tinh bột diễn ra càng nhanh. Hoạt tính xúc tác của enzyme phụ thuộc vào các yếu tố như nhiệt độ, pH,... Một nhóm học sinh dự đoán "pH càng tăng thì hoạt tính xúc tác của enzyme amylase càng cao". Từ đó, học sinh tiến hành thí nghiệm ở nhiệt độ không đổi nhưng thay đổi pH của môi trường để kiểm tra dự đoán trên như sau:

  • Hình ảnh

    Bước 1: Thêm 2,0 mL dung dịch một loại enzyme amylase vào một ống nghiệm chứa 5,0 mL dung dịch có vai trò duy trì ổn định pH bằng 5.

  • Bước 2: Thêm tiếp 2,0 mL dung dịch tinh bột vào ống nghiệm trên, lắc đều.
  • Bước 3: Sau khoảng mỗi 10 giây, dùng ống hút lấy 1-2 giọt hỗn hợp phản ứng trong ống nghiệm và cho vào đĩa sứ chứa sẵn dung dịch iodine, quan sát để từ đó xác định thời gian tinh bột thủy phân hết.

Lặp lại thí nghiệm theo ba bước trên, chỉ thay đổi pH dung dịch trong Bước 1 lần lượt là 6; 7; 8; 9.

Nhóm học sinh ghi lại kết quả thời gian ttt (giây) mà tinh bột thủy phân hết trong môi trường pH = 5; 6; 7; 8; 9 và vẽ đồ thị như hình bên.

A.
 

Ở Bước 3, nếu dung dịch iodine chuyển sang màu xanh tím nghĩa là tinh bột thủy phân hết.

B.
 

Theo số liệu thu được, phản ứng thủy phân tinh bột ở pH = 9 diễn ra nhanh hơn ở pH = 8.

C.
 

Ở các giá trị pH nghiên cứu, hoạt tính xúc tác của enzyme amylase cao nhất tại pH = 7.

D.
 

Từ kết quả thí nghiệm, kết luận được rằng hoạt tính xúc tác của enzyme amylase tăng khi pH tăng.

Câu 21: 1 điểm

Một học sinh tiến hành tổng hợp isoamyl acetate (thành phần chính của dầu chuối) từ acetic acid và isoamyl alcohol theo phương trình hóa học sau:

Hình ảnh

Sau thí nghiệm, tiến hành phân tách sản phẩm. Ghi phổ hồng ngoại của acetic acid, isoamyl alcohol và isoamyl acetate. Cho biết số sóng hấp thụ đặc trưng của một số liên kết trên phổ hồng ngoại như sau:

Hình ảnh
A.
 

Phản ứng tổng hợp trong thí nghiệm này là phản ứng thủy phân chất ester.

B.
 

Phổ hồng ngoại có số sóng hấp thụ ở 3350 cm⁻¹ là phổ của isoamyl alcohol.

C.
 

Phổ hồng ngoại có số sóng hấp thụ ở 1750 cm⁻¹ mà không có số sóng hấp thụ đặc trưng của liên kết O–H là phổ của isoamyl acetate.

D.
 

Dựa vào phổ hồng ngoại, phân biệt được acetic acid, isoamyl alcohol và isoamyl acetate.

Câu 22: 1 điểm

Muối CoCl₂ khan có màu xanh. Hòa tan một lượng muối này vào nước, thu được dung dịch màu hồng (có chứa phức chất X). Nhúng mảnh giấy lọc vào dung dịch này, sấy khô, thu được mảnh giấy có màu xanh (giấy Y). Giấy Y được sử dụng làm giấy chỉ thị để phát hiện nước.

A.
 

CoCl₂ là hợp chất của kim loại chuyển tiếp.

B.
 

Phức chất X không chứa phối tử aqua (phối tử H₂O).

C.
 

Trong phức chất X, liên kết giữa nguyên tử trung tâm và phối tử là liên kết ion.

D.
 

Khi nhỏ giọt nước lên giấy Y, giấy Y chuyển màu.

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 23 đến câu 28.

Câu 23: 0.25 điểm

Trong công nghiệp, kim loại nhôm (aluminium, Al) được sản xuất bằng phương pháp điện phân nóng chảy aluminium oxide. Biết hiệu suất của quá trình chuyển hóa Al₂O₃ thành Al là 95,4%. Để sản xuất 5,4 tấn Al cần sử dụng bao nhiêu tấn nguyên liệu Al₂O₃ (làm tròn đến hàng phần mười)?

Câu 24: 0.25 điểm

Đun nóng một loại mỡ động vật với dung dịch KOH, sản phẩm thu được có chứa muối potassium stearate (C₁₇H₃₅COOK). Phần trăm khối của potassium stearate là bao nhiêu?

Câu 25: 0.25 điểm

Cho phương trình hóa học của các phản ứng được đánh số thứ tự từ 1 tới 4 dưới đây:

Hình ảnh

Gán số thứ tự phương trình hóa học của các phản ứng theo tên gọi: lên men rượu, thủy phân, lên men lactic, tráng gương và sắp xếp theo trình tự thành dãy bốn số (ví dụ: 1234, 4321, ...).

Câu 26: 0.25 điểm

Có tổng số bao nhiêu đồng phân cấu tạo amine bậc 1 và bậc 2 ứng với công thức phân tử C₄H₁₁N?

Câu 27: 0.25 điểm

Trong một nhà máy sản xuất ammonia theo quy trình Haber, giai đoạn sản xuất khí hydrogen bằng phản ứng của methane và nước được thực hiện theo phương trình hóa học (1) như sau:

Hình ảnh

Phản ứng (1) là phản ứng thu nhiệt mạnh. Lượng nhiệt này được cung cấp từ quá trình đốt cháy hoàn toàn khí methane theo phương trình hóa học (2):

Hình ảnh

Xét các phản ứng ở điều kiện chuẩn và hiệu suất chuyển hóa của methane là 100%. Tính khối lượng khí methane (theo tấn, làm tròn đến hàng phần trăm) cần thiết để sản xuất 0,30 tấn I2(g) trong giai đoạn trên. Biết 90% lượng nhiệt tỏa ra từ phản ứng (2) được cung cấp cho phản ứng (1) và các giá trị nhiệt tạo thành ( ΔrH298\Delta_r H_{298}) của các chất ở điều kiện chuẩn được cho trong bảng sau:

Hình ảnh
Câu 28: 0.25 điểm

Khi bảo quản trong phòng thí nghiệm, muối Mohr (FeSO₄·(NH₄)₂SO₄·6H₂O) hút ẩm và bị oxi hóa một phần bởi O₂ trong không khí thành hỗn hợp X. Để xác định phần trăm khối lượng muối Mohr trong X, tiến hành hòa tan hoàn toàn 2,656 gam X trong nước rồi pha thành 100,0 mL dung dịch Y. Chuẩn độ 10,00 mL dung dịch Y (trong môi trường sulfuric acid loãng, dư) bằng dung dịch KMnO₄ nồng độ 0,012 M đến khi xuất hiện màu hồng nhạt thì dừng. Lặp lại thí nghiệm chuẩn độ thêm 2 lần nữa. Thể tích trung bình của dung dịch KMnO₄ sau 3 lần chuẩn độ là 9,72 mL. Phần trăm khối lượng của muối Mohr trong X là a %. Tính giá trị của a (làm tròn đến hàng phần mười).


Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 Môn Sinh Học - Làm Trắc Nghiệm Online, Có Đáp ÁnTHPT Quốc giaSinh học

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo môn Sinh Học cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và kiểm tra kiến thức sinh học hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến và cải thiện kỹ năng làm bài.

28 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,509 lượt xem 103,110 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 Môn Toán Học - Làm Trắc Nghiệm Online, Có Đáp Án

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo thi tốt nghiệp THPT môn Toán Học từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến.

22 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ 30 phút

191,521 lượt xem 103,104 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 - Môn Tiếng Nga, Trắc Nghiệm Online Kèm Đáp ÁnTHPT Quốc gia
Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề tham khảo môn Tiếng Nga cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và nắm vững kiến thức ngôn ngữ. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến và nâng cao kỹ năng sử dụng Tiếng Nga.

40 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,669 lượt xem 103,195 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 - Môn Tiếng Nhật, Trắc Nghiệm Online Kèm Đáp ÁnĐại học - Cao đẳng
Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề tham khảo môn Tiếng Nhật cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và nắm vững kiến thức ngôn ngữ. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến và nâng cao kỹ năng sử dụng Tiếng Nhật.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

191,681 lượt xem 103,201 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Tham Khảo Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025 - Môn Tiếng Trung Quốc, Trắc Nghiệm Online Kèm Đáp ÁnTHPT Quốc gia
Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề tham khảo môn Tiếng Trung Quốc cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và nắm vững kiến thức ngôn ngữ. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến và nâng cao kỹ năng sử dụng Tiếng Trung Quốc.

40 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,706 lượt xem 103,215 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Môn Địa Lý - Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025, Làm Trắc Nghiệm Online Có Đáp ÁnTHPT Quốc giaĐịa lý

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo môn Địa Lý cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và củng cố kiến thức hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến và nâng cao kỹ năng làm bài.

28 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,540 lượt xem 103,124 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Môn Ngữ Văn - Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025, Kèm Gợi Ý Chi TiếtTHPT Quốc giaNgữ văn

Thực hành làm bài online với bộ đề thi tham khảo môn Ngữ Văn cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm gợi ý làm bài chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và củng cố kỹ năng làm bài văn. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi và nâng cao khả năng tư duy, phân tích tác phẩm văn học.

7 câu hỏi 1 mã đề 2 giờ

191,649 lượt xem 103,173 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Môn Lịch Sử - Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025, Làm Trắc Nghiệm Online Có Đáp ÁnTHPT Quốc giaLịch sử

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo môn Lịch Sử cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới, giúp học sinh lớp 12 ôn tập, nắm vững kiến thức lịch sử và kiểm tra kỹ năng làm bài hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với hình thức thi trắc nghiệm trực tuyến.

28 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,523 lượt xem 103,117 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề Thi Tham Khảo Môn Vật Lý - Thi Tốt Nghiệp THPT Từ Năm 2025, Miễn Phí Có Đáp ÁnTHPT Quốc giaVật lý

Thực hành làm trắc nghiệm online với bộ đề thi tham khảo môn Vật Lý cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, kèm đáp án chi tiết. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc mới nhất, giúp học sinh lớp 12 ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Phù hợp cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, giúp làm quen với định dạng thi trắc nghiệm trực tuyến và nâng cao kỹ năng làm bài.

28 câu hỏi 1 mã đề 50 phút

191,485 lượt xem 103,096 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!