thumbnail

Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 10)

Sách ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học
Tốt nghiệp THPT;Sinh học

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: 📘 Tuyển Tập Bộ Đề Thi Ôn Luyện THPT Quốc Gia Môn Sinh Học Các Trường (2018-2025) - Có Đáp Án Chi Tiết 🧬


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm

Khi nói về gen trên nhiễm sắc thể giới tính của người, kết luận nào sau đây không đúng?

A.  
Gen nằm trên đoạn không tương đồng của NST Y không có alen tương ứng trên NST X.
B.  
Ở giới XY, gen nằm trên đoạn không tương đồng của NST X không tồn tại theo cặp alen.
C.  
Gen nằm trên đoạn tương đồng của NST X và Y luôn tồn tại theo cặp alen.
D.  
Đoạn không tương đồng của NST giới tính X có ít gen hơn đoạn không tương đồng của NST giới tính Y.
Câu 2: 1 điểm

Ôxi được giải phóng trong quang hợp có nguồn gốc từ chất nào sau đây?

A.  
H2O.
B.  
B. N O 3 .
C.  
CO2.
D.  
Glucôzơ.
Câu 3: 1 điểm

Nhân tố tiến hóa nào sau đây tạo ra nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

A.  
Các yếu tố ngẫu nhiên.
B.  
Đột biến.
C.  
Giao phối không ngẫu nhiên.
D.  
CLTN.
Câu 4: 1 điểm

Nếu khoảng cách tương đối giữa 2 gen trên NST là 30 cM thì tần số hoán vị gen giữa 2 gen là

A.  
10%.
B.  
40%.
C.  
30%.
D.  
20%.
Câu 5: 1 điểm

Thành tựu nào sau đây là của công nghệ chuyển gen?

A.  
Tạo cừu Đôly mang đặc điểm của cừu cho nhân tế bào tuyến vú.
B.  
Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β – carôten trong hạt.
C.  
Tạo giống lúa lùn IR22 cho năng suất cao.
D.  
Tạo giống dấu tằm tam bội cho năng suất lá cao.
Câu 6: 1 điểm

Phát biểu nào sau đây là đúng về diễn thế sinh thái?

A.  
Một trong những nguyên nhân gây ra diễn thế sinh thái do sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã.
B.  
Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống.
C.  
Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến đổi của môi trường.
D.  
Diễn thế thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.
Câu 7: 1 điểm
Một axit amin có thể do nhiều bộ ba cùng quy định, điều này chứng tỏ mã di truyền có tính
A.  
đặc hiệu.
B.  
thoái hóa.
C.  
phổ biến.
D.  
liên tục.
Câu 8: 1 điểm

Một NST có trình tự các gen là ABCDE*GHIK bị đột biến, NST sau đột biến có trình tự gen ABE*GHIK. NST trên đã bị đột biến cấu trúc dạng

A.  
lặp đoạn.
B.  
chuyển đoạn.
C.  
mất đoạn
D.  
đảo đoạn.
Câu 9: 1 điểm

Bộ ba nào sau đây quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã?

A.  
5’UAA3’.
B.  
5’AAU3’.
C.  
5’GAU3’.
D.  
5’AGU3’.
Câu 10: 1 điểm

Mối quan hệ nửa kí sinh - vật chủ thuộc về cặp sinh vật nào dưới đây?

A.  
Cỏ dại - lúa.
B.  
Dây tơ hồng - cây nhãn.
C.  
Tầm gửi - cây hồng xiêm.
D.  
Giun đũa - lợn.
Câu 11: 1 điểm

Nhân tố sinh thái nào sau đây là nhân tố hữu sinh?

A.  
Con người.
B.  
Ánh sáng.
C.  
Nhiệt độ.
D.  
Độ ẩm.
Câu 12: 1 điểm

Moocgan đã phát hiện ra hiện tượng liên kết gen và hoán vị gen ở ruồi giấm khi tiến hành phép lai

A.  
lai phân tích.
B.  
lai tế bào sinh dưỡng.
C.  
lai thuận nghịch.
D.  
lai xa.
Câu 13: 1 điểm

Thao tác nào sau đây không thuộc các khâu của kĩ thuật chuyển gen?

A.  
Tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho.
B.  
Dung hợp hai tế bào trần khác loài.
C.  
Tách thể truyền ra khỏi tế bào.
D.  
Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.
Câu 14: 1 điểm

Hình thành loài bằng con đường địa lí thường xảy ra đối với loài

A.  
vi sinh vật.
B.  
thực vật.
C.  
có khả năng phát tán mạnh.
D.  
động vật bậc cao.
Câu 15: 1 điểm

Khi nói về bậc dinh dưỡng của lưới thức ăn, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Tất cả các loài động vật ăn thực vật đều được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 1.

II. Bậc dinh dưỡng cấp 1 thường có tổng sinh khối lớn nhất.

III. Tất cả các loài ăn sinh vật sản xuất đều được xếp vào động vật tiêu thụ bậc 1.

IV. Mỗi bậc dinh dưỡng thường có nhiều loài sinh vật.

A.  
1.
B.  
4.
C.  
3.
D.  
2.
Câu 16: 1 điểm

Một loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn nhưng không ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển, sinh sản của loài cá lớn. Loài cá ép sau khi bám lên cá lớn thì tạo nên các khe hở để ba loài vi sinh vật khác bám lên và sinh sống nhưng không gây bệnh cho các loài tham gia. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Quan hệ giữa cá ép với các loài vi sinh vật là quan hệ kí sinh.

II. Mối quan hệ giữa tất cả các loài nói trên đều là quan hệ hỗ trợ khác loài.

III. Mối quan hệ giữa tất cả các loài nói trên đều là quan hệ hội sinh.

IV. Nếu loài cá ép tách khỏi cá lớn thì các loài vi sinh vật sẽ tách ra khỏi cá lớn.

A.  
3.
B.  
4.
C.  
2.
D.  
1.
Câu 17: 1 điểm

Theo thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng?

A.  
Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể.
B.  
Di nhập gen làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu theo hướng xác định.
C.  
Đột biến gen cung cấp nguyên liệu sơ cấp và thứ cấp cho tiến hóa.
D.  
Yếu tố ngẫu nhiên và di nhập gen làm giảm đa dạng vốn gen của quần thể.
Câu 18: 1 điểm

Sơ đồ dưới đây mô tả một lưới thức ăn bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải. Trong đó A, B, C, D là tên các loài sinh vật có trong quần xã. Loài sinh vật nào phù hợp nhất cho sinh vật phân giải?

Hình ảnh
A.  
Loài D.
B.  
Loài C.
C.  
Loài A.
D.  
Loài B.
Câu 19: 1 điểm

Sống trên cây rau xanh, những con sâu màu đỏ sẽ dễ bị chim sâu ăn thịt hơn những con sâu màu xanh. Đây là ví dụ về tác động của nhân tố tiến hóa nào?

A.  
Giao phối không ngẫu nhiên.
B.  
Biến động di truyền.
C.  
Di – nhập gen.
D.  
Chọn lọc tự nhiên.
Câu 20: 1 điểm

Quần thể nào sau đây đạt trạng thái cân bằng di truyền?

A.  
0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = 1.
B.  
0,5AA + 0,5aa = 1.
C.  
0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = 1.
D.  
0,49AA + 0,40Aa + 0,11 aa = 1.
Câu 21: 1 điểm

Một quần thể ngẫu phối đang cân bằng có tần số các alen gồm 0,2A1, 0,5A2, và 0,3A3. Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể dị hợp trong quần thể là

A.  
38%.
B.  
62%.
C.  
25%.
D.  
13%.
Câu 22: 1 điểm

Quá trình hình thành loài bằng con đường cách li địa lí không có đặc điểm nào sau đây?

A.  
Thường gắn liền với quá trình hình thành quần thể thích nghi.
B.  
Diễn ra chậm qua nhiều dạng trung gian.
C.  
Thường gặp ở các loài phát tán rộng.
D.  
Ít xảy ra ở các loài động vật.
Câu 23: 1 điểm

Phosphor được rễ cây hấp thụ ở dạng nào?

A.  
H3PO4.
B.  
Chất hữu cơ.
C.  
Phosphat vô cơ.
D.  

D. P O 4 3 H 2 P O 4 .

Câu 24: 1 điểm

Với 2 alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn. Nếu không xét đến vai trò của giới tính. Để cho thế hệ sau đồng loạt có kiểu hình trội, thì sẽ có bao nhiêu phép lai giữa các kiểu gen nói trên?

A.  
2 phép lai.
B.  
1 phép lai.
C.  
3 phép lai.
D.  
4 phép lai.
Câu 25: 1 điểm

Khi nói về đột biến NST, phát biểu nào sau đây sai?

A.  
Đột biến đảo đoạn có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến.
B.  
Đột biến cấu trúc NST thực chất là sự sắp xếp lại những khối gen trên và giữa các NST.
C.  
Đột biến chuyển đoạn có thể không làm thay đổi số lượng và thành phần gen của một NST.
D.  
Có thể sử dụng đột biến đa bội để xác định vị trí của gen trên NST.
Câu 26: 1 điểm

Một phân tử ADN ở vi khuẩn có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 2/3. Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại G của phân tử này là

A.  
20%.
B.  
60%.
C.  
30%.
D.  
15%.
Câu 27: 1 điểm

Người ta thực hiện dung hợp 2 tế bào sinh dưỡng của 2 cây khác loài (cây M có kiểu gen Aabb và cây N có kiểu gen EeGg), tiếp đó nuôi tế bào lai trong môi trường thích hợp thành cây hoàn chỉnh. Theo lí thuyết, kết quả sẽ tạo được cây lai có kiểu gen là

A.  
AbEG.
B.  
AabbEeGg.
C.  
AabbEg.
D.  
AabbeeGG.
Câu 28: 1 điểm

Ở cừu, bộ phận nào sau đây của dạ dày có chức năng tiết enzim pepsin để tiêu hóa prôtêin?

A.  
Dạ tổ ong.
B.  
Dạ múi khế.
C.  
Dạ cỏ.
D.  
Dạ lá sách.
Câu 29: 1 điểm
Nếu quá trình giảm phân xảy ra bình thường thì cơ thể có kiểu gen nào sau đây cho ít loại giao tử nhất?
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 30: 1 điểm

Ba đồ thị (A, B, C) trong hình dưới đây biểu diễn lần lượt những thông số nào về hệ mạch máu?

Hình ảnh
A.  
Vận tốc máu, tổng tiết diện mạch, huyết áp.
B.  
Huyết áp, vận tốc máu, tổng tiết diện mạch.
C.  
Tổng tiết diện mạch, vận tốc máu, huyết áp.
D.  
Huyết áp, tổng tiết diện mạch, vận tốc máu.
Câu 31: 1 điểm

Một loài thực vật, biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn, các gen liên kết hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1?

A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 32: 1 điểm

Những năm gần đây vùng Đông bằng sông Cửu Long của nước ta thường xuyên bị nhiễm mặn do biến đổi khí hậu làm nước biển dâng. Nhằm tìm kiếm các loài thực vật phù hợp cho sản xuất, các nhà khoa học đã tiến hành các thử nghiệm trên hai loài thực vật đầm lầy (loài A và loài B) ở vùng này. Để nghiên cứu ảnh hưởng của nước biển tới hai loài này, chúng được trồng trong đầm nước mặn và đầm nước ngọt. Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở sơ đồ dưới đây:

Hình ảnh

Khi nói về 2 loài này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Loài A chịu mặn kém hơn loài B.

II. Trong cùng một độ mặn, loài B có sinh khối cao hơn loài A.

III. Trong tương lai nước biển dâng loài A sẽ trở nên phổ biến hơn loài B.

IV. Cả 2 loài A và B đều là sinh trưởng tốt trong điều kiện nước ngọt.

A.  
4.
B.  
1.
C.  
2.
D.  
3.
Câu 33: 1 điểm

Có bao nhiêu nhận định đúng khi nói về cơ chế di truyền phân tử được thể hiện ở hình bên?

Hình ảnh

I. Cả 2 quá trình phiên mã và dịch mã đang diễn ra.

II. Tại thời điểm đang xét, chuỗi pôlipeptit được tổng hợp từ ribôxôm 1 có số axit amin nhiều nhất.

III. Chữ cái A và B trong hình tương ứng với đầu 5’ và 3’ của mạch mã gốc của gen.

IV. Chữ cái C trong hình tương ứng với đầu 5’ của mARN.

A.  
3.
B.  
4.
C.  
2.
D.  
1.
Câu 34: 1 điểm

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Hình ảnh

Biết rằng bệnh mù màu nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đưa ra là đúng về phả hệ này?

I. Cả hai bệnh trên đều do gen lặn qui định.

II. Xác định được kiểu gen của 7 người trong phả hệ.

III. Người số (10) và (14) có thể có kiểu gen giống nhau về bệnh điếc bẩm sinh.

IV. Cặp vợ chồng (13) và (14) dự định sinh con, xác suất để họ sinh được một đứa con không mang alen bệnh là 26,25%.

A.  
1.
B.  
4.
C.  
2.
D.  
3.
Câu 35: 1 điểm

Ở một loài hoa, xét ba cặp gen phân li độc lập, các gen quy định các enzim khác nhau cùng tham gia vào một chuỗi phản ứng hóa sinh để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau:

Hình ảnh

Các alen lặn đột biến a, b, d đều không tạo ra được các enzim A, B và D tương ứng. Khi sắc tố không được hình thành thì hoa có màu trắng. Cho cây hoa đỏ đồng hợp tử về cả ba cặp gen giao phấn với cây hoa trắng đồng hợp tử về ba cặp gen lặn, thu được F1. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, thu được F2. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng?

I. Ở F2 có 8 kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ.

II. Ở F2, kiểu hình hoa vàng có ít kiểu gen quy định nhất.

III. Trong số các cây hoa trắng ở F2, tỉ lệ hoa trắng có kiểu gen dị hợp về ít nhất một cặp gen là 78,57%.

IV. Nếu cho tất cả các cây hoa vàng ở F2 giao phấn ngẫu nhiên, tỉ lệ hoa đỏ ở đời F3 là 0%.

A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 36: 1 điểm

Ở một loài động vật, cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng và alen trội là trội hoàn toàn. Tiến hành phép lai (P): ♀AaBbDdEe × ♂aaBbDdEE, thu được F1. Theo lí thuyết, nếu không xảy ra đột biến, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. F1 có tối đa 36 kiểu gen.

II. Cơ thể cái P đã cho giao tử mang 2 alen trội với tỉ lệ 12,5%.

III. Mỗi kiểu hình ở F1 có tối đa 4 kiểu gen.

IV. F1 có loại kiểu hình mang 3 tính trạng trội chiếm tỉ lệ 15/32.

A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 37: 1 điểm

Một quần thể của một loài thực vật, xét gen A có 2 alen A và gen a; gen B có 3 alen B1; B2; B3. Hai gen A, B nằm trên 2 cặp NST khác nhau. Trong quần thể này tần số alen của A là 0,6; tần số của B1 là 0,2 ; B2 là 0,5. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền và trong quần thể có 10000 cá thể thì theo lí thuyết, số lượng cá thể mang kiểu gen đồng hợp về cả gen A và gen B là

A.  
1992
B.  
1976.
C.  
1808.
D.  
1945.
Câu 38: 1 điểm

Hình bên mô tả sự biến động các chỉ số trong một thuỷ vực. Có bao nhiêu dự đoán sau đây đúng?

Hình ảnh

I. Nhiệt độ môi trường biến động tương ứng với sự biến động ánh sáng ở phần lớn thời gian.

II. Sản lượng thực vật phù du cao nhất vào khoảng tháng 4, sản lượng động vật phù du cao nhất vào khoảng tháng 6.

III. Ánh sáng và nhiệt độ càng cao thì sản lượng thực vật phù du càng lớn.

IV. Chất dinh dưỡng và động vật phù du có thể là các nhân tố làm giảm sút thực vật phù du vào giai đoạn tháng 5 - 6.

A.  
2.
B.  
3.
C.  
1.
D.  
4.
Câu 39: 1 điểm

Con người đã ứng dụng những hiểu biết về ổ sinh thái vào bao nhiêu hoạt động sau đây?

I. Trồng xen các loại cây ưa bóng và cây ưa sáng trong cùng một khu vườn.

II. Khai thác vật nuôi ở độ tuổi càng cao để thu được năng suất càng cao.

III. Trồng các loại cây đúng thời vụ.

IV. Nuôi ghép các loài cá ở các tầng nước khác nhau trong một ao nuôi.

A.  
2.
B.  
1.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 40: 1 điểm

Một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng di truyền và có tần số kiểu gen đồng hợp lặn bằng tần số kiểu gen đồng hợp trội. Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Nếu không có đột biến, không có di – nhập gen thì quần thể không xuất hiện alen mới.

II. Nếu quần thể chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên theo hướng chống lại kiểu gen dị hợp mà không chống lại kiểu gen đồng hợp thì cấu trúc di truyền sẽ không bị thay đổi.

III. Nếu không có tác động của các yếu tố ngẫu nhiên thì tính đa dạng di truyền của quần thể không bị suy giảm.

IV. Nếu không có tác động của các nhân tố tiến hóa thì tính đa dạng di truyền của quần thể không bị thay đổi.

A.  
3.
B.  
2.
C.  
1.
D.  
4.

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 5)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn luyện số 5 thuộc chuỗi tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm hiệu quả. Đề thi được biên soạn sát với cấu trúc đề thi chính thức, cung cấp hệ thống câu hỏi đa dạng và chi tiết giải thích rõ ràng, giúp học sinh củng cố kiến thức, phát triển tư duy logic.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

225,790 lượt xem 121,576 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 2)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 2 trong chuỗi ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung tập trung vào các kiến thức trọng yếu của chương trình lớp 12, với các dạng câu hỏi đa dạng, kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn cụ thể. Tài liệu phù hợp cho học sinh muốn củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

290,318 lượt xem 156,324 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 13)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn luyện số 13 với cấu trúc bài tập được thiết kế tương tự đề thi chính thức. Nội dung tập trung vào các kiến thức trọng tâm trong chương trình Sinh học lớp 12, kèm lời giải và hướng dẫn chi tiết, giúp học sinh nắm vững lý thuyết và vận dụng linh hoạt vào bài thi thực tế.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

253,099 lượt xem 136,283 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 1)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 1 trong chuỗi tài liệu ôn luyện tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung đề bám sát chương trình lớp 12, kết hợp lý thuyết trọng tâm và bài tập vận dụng cao, kèm theo đáp án chi tiết. Đây là tài liệu khởi đầu hữu ích giúp học sinh rèn luyện và chuẩn bị kỹ càng cho kỳ thi.

41 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

266,242 lượt xem 143,360 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 8)THPT Quốc giaSinh học
Đề số 8 trong chuỗi đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Bao gồm các câu hỏi bám sát chương trình lớp 12, kèm đáp án đầy đủ và hướng dẫn chi tiết. Đây là tài liệu hữu ích giúp học sinh thực hành các dạng bài tập trọng tâm và làm quen với cấu trúc đề thi thực tế, tăng khả năng làm bài hiệu quả.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

236,051 lượt xem 127,099 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 12)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề số 12 dành cho ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học, tập trung vào các chủ đề trọng tâm trong chương trình học lớp 12. Nội dung đề thi được biên soạn kỹ lưỡng nhằm cung cấp đầy đủ các dạng bài tập lý thuyết và bài tập vận dụng thực tế, kèm đáp án chi tiết. Đây là tài liệu phù hợp cho học sinh muốn hệ thống lại kiến thức và thực hành nâng cao kỹ năng làm bài thi.

41 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

263,148 lượt xem 141,694 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 9)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 9 trong bộ tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Bao gồm các câu hỏi lý thuyết trọng tâm và bài tập vận dụng cao, kèm đáp án chi tiết, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin trong kỳ thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

284,065 lượt xem 152,957 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 16)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn thi số 16 với hệ thống câu hỏi được biên soạn sát chương trình lớp 12, bao gồm các dạng bài lý thuyết và bài tập vận dụng cao. Đề thi kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

288,368 lượt xem 155,274 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 20)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 20 trong chuỗi tài liệu ôn luyện tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung bao gồm các câu hỏi đa dạng, bám sát chương trình lớp 12, với đầy đủ lý thuyết, bài tập vận dụng và ứng dụng thực tiễn. Kèm theo đáp án chi tiết và giải thích rõ ràng, tài liệu này hỗ trợ học sinh ôn luyện hiệu quả và tự tin đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

346,137 lượt xem 186,375 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 3)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 3 thuộc chuỗi tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Đề được xây dựng bám sát chương trình lớp 12, với các dạng câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng thực tiễn. Kèm theo đáp án chi tiết, đây là tài liệu phù hợp để học sinh hệ thống lại kiến thức và luyện tập kỹ năng làm bài thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

278,111 lượt xem 149,751 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!