thumbnail

Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 19)

Sách ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học
Tốt nghiệp THPT;Sinh học

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: 📘 Tuyển Tập Bộ Đề Thi Ôn Luyện THPT Quốc Gia Môn Sinh Học Các Trường (2018-2025) - Có Đáp Án Chi Tiết 🧬


Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!



 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm

Tiến hóa hóa học là quá trình tổng hợp

A.  
các chất hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức sinh học.
B.  
các chất vô cơ từ các chất hữu cơ theo phương thức sinh học.
C.  
các chất hữu cơ từ các chất vô cơ theo phương thức hóa học.
D.  
các chất vô cơ từ các chất hữu cơ theo phương thức hóa học.
Câu 2: 1 điểm

Quần thể sinh vật có đặc trưng nào sau đây?

A.  
Tỉ lệ giới tính.
B.  
Loài ưu thế.
C.  
Loài đặc trưng.
D.  
Thành phần loài.
Câu 3: 1 điểm

Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào sau đây là sinh vật tự dưỡng?

A.  
Vi khuẩn phân giải.
B.  
Thực vật.
C.  
Nấm hoại sinh.
D.  
Giun đất.
Câu 4: 1 điểm

Động vật nào sau đây trao đổi khí với môi trường qua phổi và da?

A.  
Ếch đồng.
B.  
Tôm.
C.  
Châu chấu.
D.  
Chuột.
Câu 5: 1 điểm

Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli, nơi prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã là

A.  
gen điều hòa.
B.  
gen cấu trúc Z
C.  
vùng khởi động.
D.  
vùng vận hành.
Câu 6: 1 điểm

Nhân tố nào sau đây là nhân tố sinh thái hữu sinh?

A.  
Nhiệt độ.
B.  
Ánh sáng.
C.  
Thực vật.
D.  
Độ ẩm.
Câu 7: 1 điểm

Dạng đột biến điểm nào sau đây làm cho gen đột biến tăng thêm 1 liên kết hiđrô so với gen bình thường?

A.  
Mất một cặp A - T.
B.  
Thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - X.
C.  
Thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T.
D.  
Mất một cặp G - X.
Câu 8: 1 điểm

Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng khi nói về tiến hóa nhỏ?

A.  
Nguyên liệu sơ cấp của tiến hóa nhỏ là biến dị tổ hợp.
B.  
Làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài.
C.  
Làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể.
D.  
Đột biến quy định chiều hướng của quá trình tiến hóa nhỏ.
Câu 9: 1 điểm

Moocgan phát hiện ra các quy luật di truyền khi nghiên cứu đối tượng nào sau đây?

A.  
Đậu Hà Lan.
B.  
Lúa nước.
C.  
Chuột.
D.  
Ruồi giấm.
Câu 10: 1 điểm

Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, để tạo ra đầu dính phù hợp giữa gen cần chuyển và thể truyền, người ta đã sử dụng enzim

A.  
ARN pôlimeraza.
B.  
ligaza.
C.  
ADN pôlimeraza.
D.  
restrictaza.
Câu 11: 1 điểm

Lừa lai với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản. Đây là ví dụ về

A.  
cách li sau hợp tử.
B.  
cách li trước hợp tử.
C.  
cách li tập tính.
D.  
cách li mùa vụ.
Câu 12: 1 điểm

Ở cây hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu lá nằm trong tế bào chất. Lấy hạt phấn của cây lá xanh thụ phấn cho cây lá đốm. Theo lí thuyết, đời con có tỉ lệ kiểu hình là

A.  
3 cây lá xanh : 1 cây lá đốm.
B.  
100% cây lá đốm.
C.  
3 cây lá đốm : 1 cây lá xanh.
D.  
100% cây lá xanh.
Câu 13: 1 điểm

Ở sinh vật nhân thực, quá trình nhân đôi ADN chủ yếu diễn ra

A.  
tế bào chất.
B.  
nhân tế bào.
C.  
ribôxôm.
D.  
lục lạp.
Câu 14: 1 điểm

Kiểu gen nào sau đây là kiểu gen dị hợp về 1 cặp gen?

A.  
B.  
aaBB.
C.  
Aabb.
D.  
AaBb.
Câu 15: 1 điểm

Một bộ ba chỉ mã hoá cho một loại axit amin là đặc điểm nào của mã di truyền?

A.  
Tính phổ biến.
B.  
Tính đặc hiệu.
C.  
Tính thoái hoá.
D.  
Tính liên tục.
Câu 16: 1 điểm

Trong quá trình phiên mã, nuclêôtit loại A của gen liên kết bổ sung với loại nuclêôtit nào ở môi trường nội bào?

A.  
X.
B.  
U.
C.  
G.
D.  
T.
Câu 17: 1 điểm

Một quần thể bò gồm 65 cá thể có kiểu gen AA, 26 cá thể có kiểu gen Aa và 169 cá thể có kiểu gen aa. Theo lí thuyết, tần số alen a của quần thể này là bao nhiêu?

A.  
0,65.
B.  
0,70.
C.  
0,75.
D.  
0,50.
Câu 18: 1 điểm

Ở ngô, quá trình thoát hơi nước chủ yếu diễn ra ở cơ quan nào sau đây?

A.  
Thân.
B.  
Hoa.
C.  
D.  
Rễ
Câu 19: 1 điểm

Tầm gửi lùn mọc bám và hút chất dinh dưỡng từ cây khế để sinh trưởng, đồng thời sự xâm nhập này làm cho cây khế yếu dần. Đây là ví dụ mối quan hệ sinh thái nào?

A.  
Cộng sinh.
B.  
Kí sinh.
C.  
Cạnh tranh.
D.  
Hội sinh.
Câu 20: 1 điểm

Nuôi cấy các hạt phấn có kiểu gen Ab trong ống nghiệm tạo nên các mô đơn bội, sau đó gây lưỡng bội hóa có thể tạo được các cây lưỡng bội có kiểu gen

A.  
aabb.
B.  
aaBB.
C.  
AAbb.
D.  
Câu 21: 1 điểm

Ở người, bệnh mù màu do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái mù màu. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là

A.  
XMXm × XMY.
B.  
XMXM × XMY
C.  
XMXM × XmY.
D.  
XMXm × XmY.
Câu 22: 1 điểm

Khi nói về ổ sinh thái, phát biểu nào sau đây sai?

A.  
Kích thước thức ăn, hình thức bắt mồi,... của mỗi loài tạo nên các ổ sinh thái về dinh dưỡng.
B.  
Các loài có ổ sinh thái về độ ẩm trùng nhau một phần vẫn có thể cùng sống trong một sinh cảnh.
C.  
Các loài cùng sống trong một sinh cảnh phải có ổ sinh thái về nhiệt độ giống nhau.
D.  
Ổ sinh thái của mỗi loài khác với nơi ở của chúng.
Câu 23: 1 điểm

Khi nói về các bằng chứng tiến hóa, phát biểu nào sau đây đúng?

A.  
Cánh sâu bọ và cánh dơi là các cơ quan tương đồng.
B.  
Cánh dơi và tay người là cơ quan tương đồng.
C.  
Các cơ quan tương tự phản ánh sự tiến hóa phân ly.
D.  
Các cơ quan tương đồng phản ánh sự tiến hóa đồng quy.
Câu 24: 1 điểm

Khi nói về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn, phát biểu nào sau đây sai?

A.  
Trong lưới thức ăn, một loài sinh vật có thể là mắt xích của nhiều chuỗi thức ăn.
B.  
Lưới thức ăn của quần xã rừng mưa nhiệt đới thường phức tạp hơn lưới thức ăn của quần xã thảo nguyên.
C.  
Quần xã sinh vật có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp.
D.  
Trong chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng cao nhất có sinh khối lớn nhất.
Câu 25: 1 điểm

Ở người, những bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây liên quan đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể?

A.  
Hội chứng Tớcnơ, hội chứng Đao.
B.  
Hội chứng mèo kêu, hội chứng Đao.
C.  
Bệnh bạch tạng, bệnh ung thư máu ác tính.
D.  
Bệnh phêninkêto niệu, hội chứng Tớcnơ.
Câu 26: 1 điểm

Hình bên mô tả thời điểm bắt đầu thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật. Thí nghiệm được thiết kế đúng chuẩn quy định. Kết quả thí nghiệm cho thấy giọt nước màu di chuyển về phía bên trái. Điều này chứng tỏ quá trình hô hấp của hạt nảy mầm

Hình ảnh
A.  
hấp thụ ôxi.
B.  
thải khí CO2.
C.  
tạo năng lượng ATP.
D.  
tỏa nhiệt.
Câu 27: 1 điểm

Một NST có trình tự các gen là ABCDEF*GHI bị đột biến thành NST có trình tự các gen là ADCBEF*GHI. Đây là dạng đột biến nào?

A.  
Lặp đoạn.
B.  
Chuyển đoạn.
C.  
Đảo đoạn.
D.  
Mất đoạn.
Câu 28: 1 điểm

Ngăn nào sau đây của dạ dày trâu tiết ra pepsin và HCl để tiêu hóa prôtêin?

A.  
Dạ tổ ong.
B.  
Dạ múi khế.
C.  
Dạ lá sách.
D.  
Dạ cỏ.
Câu 29: 1 điểm

Khi nói về kích thước của quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây đúng?

A.  
Khi kích thước quần thể đạt mức tối đa thì tốc độ tăng trưởng của quần thể là lớn nhất.
B.  
Kích thước của quần thể luôn ổn định, không phụ thuộc vào điều kiện môi trường.
C.  
Kích thước của quần thể là khoảng không gian mà các cá thể của quần thể sinh sống.
D.  
Kích thước của quần thể dao động từ giá trị tối thiểu đến giá trị tối đa.
Câu 30: 1 điểm

Một cá thể có kiểu gen A B a b giảm phân có hoán vị gen với tần số 20%. Theo lí thuyết, tỉ lệ giao tử Ab

A.  
20%.
B.  
10%.
C.  
40%.
D.  
30%.
Câu 31: 1 điểm

Phả hệ bên mô tả một bệnh di truyền ở người do một lôcut đơn gen chi phối. Biết không có đột biến mới xuất hiện, theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu người trong phả hệ chưa xác định được chính xác kiểu gen nếu không có các phân tích hóa sinh và phân tử?

Hình ảnh
A.  
5.
B.  
3.
C.  
8.
D.  
6.
Câu 32: 1 điểm

Theo thuyết tiến hóa hiện đại, khi nói về quá trình hình thành loài mới, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Hình thành loài mới có thể xảy ra trong cùng khu vực địa lí hoặc khác khu vực địa lí.

II. Quá trình hình thành loài mới có thể chịu sự tác động của các yếu tố ngẫu nhiên.

III. Hình thành loài bằng con đường cách li địa lí thường xảy ra ở các loài động vật ít di chuyển.

IV. Hình thành loài bằng con đường sinh thái chỉ xảy ra ở thực vật mà không xảy ra ở động vật.

A.  
3.
B.  
1.
C.  
2.
D.  
4.
Câu 33: 1 điểm

Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

I. Sử dụng tiết kiệm nguồn điện.

II. Trồng cây gây rừng.

III. Xây dựng hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên.

IV. Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, không đốt rừng làm nương rẫy.

A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 34: 1 điểm

Cho sơ đồ lưới thức ăn trong hệ sinh thái như hình bên. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Hình ảnh

I. Ốc sên và cá A có thể cạnh tranh với nhau về nguồn thức ăn.

II. Vịt thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3.

III. Chim cốc là loài duy nhất khống chế số lượng cá trình.

IV. Nếu diệc bị con người khai thác quá mức thì ngao sẽ giảm số lượng.

A.  
2.
B.  
3.
C.  
4.
D.  
1.
Câu 35: 1 điểm

Hình bên mô tả ổ sinh thái dinh dưỡng của bốn quần thể A, B, C, D thuộc bốn loài sống trong cùng một môi trường và thuộc cùng một bậc dinh dưỡng. Phân tích hình này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Hình ảnh

I. Quần thể A và quần thể B có thể cạnh tranh với nhau về dinh dưỡng.

II. Sự thay đổi kích thước quần thể C không ảnh hưởng đến kích thước quần thể D.

III. Sự cạnh tranh giữa quần thể C và quần thể D khốc liệt hơn giữa quần thể A và quần thể B.

IV. Quần thể A và quần thể C có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng nhau.

A.  
2.
B.  
4.
C.  
3.
D.  
1.
Câu 36: 1 điểm

Một tế bào sinh tinh có kiểu gen A a B D b d giảm phân, trong đó cặp NST chứa cặp gen A, a không phân li ở giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường; cặp B, b và D, d phân li bình thường. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa được tạo ra là

A.  
4.
B.  
3.
C.  
2.
D.  
1.
Câu 37: 1 điểm

Một nhóm nghiên cứu đã nuôi một số vi khuẩn E.coli trong môi trường chỉ có nitơ đồng vị nặng (15N). Sau đó họ chuyển vi khuẩn sang nuôi tiếp 5 thế hệ ở môi trường chỉ có nitơ đồng vị nhẹ (14N). Biết số lần nhân lên của vi khuẩn E.coli trong các ống nghiệm là như nhau. Tỉ lệ % số mạch ADN chứa N nặng trong 5 thế hệ được biểu diễn ở đồ thị bên.

Hình ảnh

Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Tỉ lệ % số mạch ADN chứa 15N giảm dần qua các thế hệ.

II. Ở thế hệ thứ 5, phân tử ADN chỉ mang 14N chiếm 93,75%.

III. Ở thế hệ thứ 1, tất cả các phân tử ADN đều chứa 15N.

IV. ADN chứa cả 2 mạch 15N có thể xuất hiện ở thế hệ thứ 1.
A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.
Câu 38: 1 điểm

Khi nghiên cứu cấu trúc di truyền của một quần thể ở một loài thực vật qua 4 thế hệ, thu được bảng số liệu sau:

Thành phần kiểu gen

Thế hệ F1

Thế hệ F2

Thế hệ F3

Thế hệ F4

AA

0,40

0,525

0,5875

0,61875

Aa

0,50

0,25

0,125

0,0625

aa

0,10

0,225

0,2875

0,31875

Biết alen A trội hoàn toàn so với alen a, sự thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể qua mỗi thế hệ chỉ do tác động của nhiều nhất là 1 nhân tố tiến hóa. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Từ thế hệ F1 đến F4, quần thể không tiến hóa.

II. Ở thế hệ F3, quần thể có tần số alen A = 0,3.

III. Giao phối không ngẫu nhiên là nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.

IV. Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ dần các cơ thể có kiểu gen dị hợp.

A.  
3.
B.  
1.
C.  
2.
D.  
4.7
Câu 39: 1 điểm

Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen phân li độc lập cùng tham gia vào quá trình chuyển hóa chất K trong tế bào cánh hoa: alen A quy định enzim A chuyển hóa chất K thành sắc tố đỏ; alen B quy định enzim B chuyển hóa chất K thành sắc tố xanh. Khi trong tế bào có cả sắc tố đỏ và sắc tố xanh thì cánh hoa có màu vàng. Các alen đột biến lặn a và b quy định các prôtêin không có hoạt tính enzim do vậy chất K không chuyển hóa thành sắc tố, hoa có màu trắng. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai?

A.  
Cho cây hoa đỏ giao phấn với cây hoa xanh, có thể thu được đời con có tối đa 4 loại kiểu gen.
B.  
Cho giao phấn 2 cây hoa đỏ có kiểu gen khác nhau, đời con có thể xuất hiện hoa vàng.
C.  
Cho cây dị hợp tử về 2 cặp gen tự thụ phấn thu được đời con có 4 loại kiểu hình.
D.  
Cho cây hoa vàng giao phấn với cây hoa trắng, có thể thu được đời con có 50% số cây hoa đỏ.
Câu 40: 1 điểm

Ở một loài động vật có vú, cho lai giữa con đực thuần chủng lông trắng, chân thấp với con cái thuần chủng lông đen, chân cao, F1 thu được 100% cá thể lông đen, chân cao. Cho các cá thể F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, F2 thu được tỉ lệ:

- Giới cái: 70% lông đen, chân cao : 5% lông đen, chân thấp : 5% lông vàng, chân cao : 20% lông vàng, chân thấp.

- Giới đực: 35% lông đen, chân cao : 37,5% lông vàng, chân cao : 2,5% lông trắng, chân cao : 2,5% lông đen, chân thấp : 12,5% lông vàng, chân thấp : 10% lông trắng, chân thấp.

Biết rằng hoán vị gen chỉ xảy ra ở giới cái, gen quy định các tính trạng không nằm trên NST giới tính Y. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Tính trạng màu lông di truyền liên kết với giới tính.

II. Có ít nhất 2 cặp gen tác động đến sự hình thành màu lông.

III. Có 5 kiểu gen khác nhau quy định tính trạng lông đen ở loài này.

IV. Nếu cho con cái F1 lai phân tích thì tỉ lệ cá thể lông đen, chân cao ở đời con là 40%.

A.  
2.
B.  
3.
C.  
4.
D.  
1.

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 5)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn luyện số 5 thuộc chuỗi tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm hiệu quả. Đề thi được biên soạn sát với cấu trúc đề thi chính thức, cung cấp hệ thống câu hỏi đa dạng và chi tiết giải thích rõ ràng, giúp học sinh củng cố kiến thức, phát triển tư duy logic.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

225,790 lượt xem 121,576 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 2)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 2 trong chuỗi ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung tập trung vào các kiến thức trọng yếu của chương trình lớp 12, với các dạng câu hỏi đa dạng, kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn cụ thể. Tài liệu phù hợp cho học sinh muốn củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

290,318 lượt xem 156,324 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 13)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn luyện số 13 với cấu trúc bài tập được thiết kế tương tự đề thi chính thức. Nội dung tập trung vào các kiến thức trọng tâm trong chương trình Sinh học lớp 12, kèm lời giải và hướng dẫn chi tiết, giúp học sinh nắm vững lý thuyết và vận dụng linh hoạt vào bài thi thực tế.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

253,099 lượt xem 136,283 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 1)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 1 trong chuỗi tài liệu ôn luyện tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung đề bám sát chương trình lớp 12, kết hợp lý thuyết trọng tâm và bài tập vận dụng cao, kèm theo đáp án chi tiết. Đây là tài liệu khởi đầu hữu ích giúp học sinh rèn luyện và chuẩn bị kỹ càng cho kỳ thi.

41 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

266,242 lượt xem 143,360 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 8)THPT Quốc giaSinh học
Đề số 8 trong chuỗi đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Bao gồm các câu hỏi bám sát chương trình lớp 12, kèm đáp án đầy đủ và hướng dẫn chi tiết. Đây là tài liệu hữu ích giúp học sinh thực hành các dạng bài tập trọng tâm và làm quen với cấu trúc đề thi thực tế, tăng khả năng làm bài hiệu quả.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

236,051 lượt xem 127,099 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 12)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề số 12 dành cho ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học, tập trung vào các chủ đề trọng tâm trong chương trình học lớp 12. Nội dung đề thi được biên soạn kỹ lưỡng nhằm cung cấp đầy đủ các dạng bài tập lý thuyết và bài tập vận dụng thực tế, kèm đáp án chi tiết. Đây là tài liệu phù hợp cho học sinh muốn hệ thống lại kiến thức và thực hành nâng cao kỹ năng làm bài thi.

41 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

263,148 lượt xem 141,694 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 9)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 9 trong bộ tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Bao gồm các câu hỏi lý thuyết trọng tâm và bài tập vận dụng cao, kèm đáp án chi tiết, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin trong kỳ thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

284,065 lượt xem 152,957 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 16)THPT Quốc giaSinh học
Bộ đề ôn thi số 16 với hệ thống câu hỏi được biên soạn sát chương trình lớp 12, bao gồm các dạng bài lý thuyết và bài tập vận dụng cao. Đề thi kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

288,368 lượt xem 155,274 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 20)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 20 trong chuỗi tài liệu ôn luyện tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Nội dung bao gồm các câu hỏi đa dạng, bám sát chương trình lớp 12, với đầy đủ lý thuyết, bài tập vận dụng và ứng dụng thực tiễn. Kèm theo đáp án chi tiết và giải thích rõ ràng, tài liệu này hỗ trợ học sinh ôn luyện hiệu quả và tự tin đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

346,137 lượt xem 186,375 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề 3)THPT Quốc giaSinh học
Đề thi số 3 thuộc chuỗi tài liệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Đề được xây dựng bám sát chương trình lớp 12, với các dạng câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng thực tiễn. Kèm theo đáp án chi tiết, đây là tài liệu phù hợp để học sinh hệ thống lại kiến thức và luyện tập kỹ năng làm bài thi.

40 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

278,111 lượt xem 149,751 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!