(2025 MỚI NHẤT) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học - Đề Số 2

Khám phá đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học 2025 (Đề số 2) mới nhất, được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục. Đề thi bao gồm các câu hỏi lý thuyết trọng tâm và bài tập thực hành đa dạng, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài. Đây là tài liệu thiết yếu để đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học. Đừng bỏ lỡ cơ hội luyện tập với bộ đề chất lượng này!

Từ khoá: đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Họcđề thi thử Hóa Học 2025đề số 2 ôn thi môn Hóa Họctài liệu ôn thi Hóa Học THPTđề thi môn Hóa Học mới nhất 2025luyện thi THPT môn Hóa Học hiệu quảcấu trúc đề thi Hóa Học THPT 2025ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học đạt điểm caođề thi thử môn Hóa Học 2025đề ôn thi môn Hóa Học chất lượng cao

Thời gian làm bài: 1 giờ

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: 📘 Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Các Môn THPT Quốc Gia 2025 - Đáp Án Chi Tiết, Giải Thích Dễ Hiểu 🎯

Bạn chưa làm đề thi này!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!

Xem trước nội dung:

Câu 1: 0.25 điểm

Nguyên tố nào sau đây mà nguyên tử có 3 electron ở lớp ngoài cùng?

Na.

Al.

Cl.

Ar.

Câu 2: 0.25 điểm

Khi thuỷ phân carbohydrate nào sau đây chỉ thu được glucose?

Saccharose.

Cellulose.

Fructose.

Lactose.

Câu 3: 0.25 điểm

Cho các quá trình sau:

(a) Nung nóng đá vôi (CaCO₃) để thu được vôi sống (CaO) và khí carbon dioxide (CO₂).

(b) Đốt ammonia (NH₃) trong O₂.

(d) Nung nóng potassium permanganate (KMnO₄) để điều chế oxygen (O₂).

Số phản ứng có giá trị biến thiên enthalpy chuẩn âm là

Câu 4: 0.25 điểm

Phát biểu nào sau đây là không đúng về giải pháp hạn chế hiện tượng phú dưỡng trong ao, hồ?

Tạo điều kiện cho nước trong ao, hồ được lưu thông.

Sử dụng phân bón hoá học hợp lí.

Xử lí nước trong ao, hồ bằng chlorine để diệt vi khuẩn gây phân huỷ tảo.

Xử lí nước thải sinh hoạt trước khi cho chảy vào ao, hồ.

Câu 5: 0.25 điểm

Giải thích vì sao đồng là nguyên tố chuyển tiếp.

Vì phân lớp d trong cấu hình electron nguyên tử đồng chưa bão hoà electron.

Vì phân lớp d trong cấu hình electron cation Cu²⁺ chưa bão hoà electron.

Vì nguyên tử đồng có nhiều electron hoá trị.

Vì đồng có nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi cao.

Câu 6: 0.25 điểm

Ketone thơm X có rất nhiều ứng dụng trong sản xuất nhựa, dược phẩm, nước hoa. Phân tích nguyên tố trong phân tử X cho kết quả: %C = 80,00%; %H = 6,67% (về khối lượng); còn lại là oxygen. Từ phổ khối lượng, xác định được phân tử khối của X bằng 120.

Phát biểu nào sau đây là không đúng về X?

Tên của X là 1-phenylethan-1-one hoặc acetophenone.

Cho X vào dung dịch iodine trong NaOH thấy có kết tủa vàng.

Có thể điều chế X từ styrene qua tối thiểu 2 phản ứng hoá học liên tiếp.

X là chất không tan trong nước.

Câu 7: 0.25 điểm

Trong phức chất, NH₂CH₂CH₂NH₂ được viết tắt là en. Trong phức chất [Ni(en)₃]Cl₂, xung quanh nguyên tử trung tâm có tối đa bao nhiêu liên kết sigma?

Câu 8: 0.25 điểm

Nhận xét nào sau đây về phản ứng thuận nghịch ở trạng thái cân bằng là đúng?

Tốc độ của phản ứng thuận bằng tốc độ của phản ứng nghịch.

Hằng số tốc độ của phản ứng thuận và phản ứng nghịch bằng nhau.

Không có phản ứng hoá học nào diễn ra.

Giá trị của hằng số cân bằng của phản ứng bằng 1.

Câu 9: 0.25 điểm

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về phương pháp tách kim loại ra khỏi hợp chất của chúng?

Kim loại Cu được tách ra khỏi tinh thể CuSO₄ nhờ phản ứng với kim loại Fe.

Kim loại Zn được tách ra khỏi ZnO bằng phương pháp nhiệt luyện.

Kim loại Mg được tách ra khỏi dung dịch MgCl₂ bằng phương pháp điện phân.

Kim loại A1 được tách ra khỏi Al₂O₃ bởi CO bằng phương pháp nhiệt luyện.

Câu 10: 0.25 điểm

Chất béo là nguồn quan trọng cung cấp năng lượng cho cơ thể người và các động vật khác. Chất béo giữ vai trò rất quan trọng trong việc cung cấp năng lượng để hấp thụ vitamin, khoáng chất bảo vệ sức khoẻ tim và não.

Phát biểu nào sau đây là không đúng về chất béo?

Chất béo là triester của acid béo với glycerol.

Trong công nghiệp, chất béo được sử dụng làm nguyên liệu sản xuất xà phòng và glycerol.

Hydrogen hoá chất béo lỏng thu được chất béo rắn. Điều này thuận lợi cho vận chuyển, bảo quản và làm nguyên liệu sản xuất bơ nhân tạo, xà phòng.

Chất béo không tan trong nước và nặng hơn nước.

Câu 11: 0.25 điểm

Hoà tan CoCl₂ vào nước, thu được dung dịch X. Phát biểu nào sau đây là không đúng về dung dịch X?

Dung dịch X chỉ gồm các ion Co²⁺, Cl^- và phân tử H₂O.

Dung dịch X có khả năng dẫn điện.

Dung dịch X có màu hồng.

Dung dịch X phản ứng được với dung dịch sodium hydroxide.

Câu 12: 0.25 điểm

Các polymer đa dạng về nguồn gốc, thành phần, tính chất,... do đó có nhiều ứng dụng: tinh bột làm lương thực, protein làm thực phẩm, poly(methyl methacrylate) làm thuỷ tinh hữu cơ,... và rất nhiều vật liệu polymer khác có ứng dụng quan trọng.

Phát biểu nào sau đây là không đúng về polymer?

Theo nguồn gốc, các polymer được chia thành 4 loại: polymer tự nhiên, polymer tổng hợp, polymer nhân tạo và polymer bán tổng hợp.

Một số polymer tham gia phản ứng giữ nguyên mạch polymer.

Phản ứng thuỷ phân tinh bột, cellulose, polypeptide thuộc loại phản ứng cắt mạch polymer.

Quá trình lưu hoá cao su xảy ra phản ứng tăng mạch polymer.

Câu 13: 0.25 điểm

Khi sử dụng bếp than, cần lưu ý thông gió tốt để tránh bị ngộ độc khí CO. Phản ứng cháy của than xảy ra theo phương trình hoá học sau:

$C (s) + O_{2} (g) ⇌ {CO}_{2} (g)$

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây là đúng về biện pháp làm giảm nguy cơ ngộ độc khí CO?

(a) Tăng cường thông gió khu vực bếp.

(b) Sử dụng bếp than có ống khói.

(d) Giảm lượng than sử dụng.

Câu 14: 0.25 điểm

Các amine rất phong phú về chủng loại do sự khác nhau về đặc điểm của gốc hydrocarbon, bậc amine,... Do đó, chúng có những tính chất khác nhau.

Phát biểu nào sau đây là không đúng về amine?

Các amine có tính base.

Phenylamine là amine thơm đơn giản nhất.

Dung dịch của aniline làm đổi màu quỳ tím thành xanh.

Các amine no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử chung là CnH2n+3N.

Câu 15: 0.25 điểm

Carboxylic acid là một loại hợp chất hữu cơ phân tử có chứa nhóm chức carboxyl, là chất đầu để tổng hợp ester, trong đó có nhiều ester có nhiều ứng dụng trong thực phẩm, công nghiệp chế tạo chất dẻo,... Phát biểu nào sau đây là không đúng về carboxylic acid?

Để tăng hiệu suất tạo thành ester trong phản ứng ester hoá giữa alcohol và carboxylic acid, cần lấy dư alcohol và sử dụng xúc tác thích hợp.

Trên phổ hồng ngoại (IR) của carboxylic acid có 2 cụm tín hiệu tại vùng có số sóng 1 750 – 1 680 cm-1 và 3 000 – 2 500 cm-1 .

Phương pháp hiện đại trong công nghiệp sản xuất acetic acid là oxi hoá không hoàn toàn butane.

Trong công nghiệp, sản xuất acetic acid từ ethyl alcohol bằng quá trình lên men.

Câu 16: 0.25 điểm

Tính cứng tạm thời của nước cứng gây nên bởi các muối nào sau đây?

{\rm{Ca}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2},{\rm{CaC}}{{\rm{O}}_3}.

{\rm{Mg}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2},{\rm{Ca}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2}.

{\rm{Mg}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2},{\rm{Ca}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2},{\rm{CaC}}{{\rm{O}}_3}.

{\rm{Ca}}{\left( {{\rm{HC}}{{\rm{O}}_3}} \right)_2},{\rm{CaS}}{{\rm{O}}_4}.

Câu 17: 0.25 điểm

Đặc điểm chung của các kim loại kiềm là gì?

Có cấu tạo tinh thể khá rỗng.

Có nhiệt độ nóng chảy cao.

Có lực liên kết kim loại mạnh.

Nặng hơn dầu hoả.

Câu 18: 0.25 điểm

Alcohol là loại hợp chất hữu cơ có nhiều ứng dụng: ethanol là chất dùng để sản xuất ethylene glycol, glycerol dùng làm chất chống đông động cơ ô tô ở các nước xứ lạnh, làm dung môi; sản xuất đồ uống có cồn,... Phát biểu nào sau đây về alcohol là không đúng?

Alcohol no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử chung C_nH_2n+2O, n≥1.

Trong phòng thí nghiệm, có thể điều chế một lượng nhỏ ethylene bằng cách đun ethyl alcohol với dung dịch sulfuric acid đặc ở 170 °C.

Alcohol bậc hai bị oxi hoá không hoàn toàn thành hợp chất aldehyde.

Hợp chất no, mạch hở X có phần trăm khối lượng carbon, hydrogen và oxygen lần lượt bằng 37,5%, 12,5% và 50,0% là alcohol.

Câu 19: 1 điểmchọn nhiều đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Hình bên mô tả thí nghiệm mạ bạc lên một chiếc thìa làm bằng đồng.

Thanh bạc được nối vào cực dương của nguồn điện.

Dung dịch điện phân có thể là dung dịch

\text{AgNO}_3

Dung dịch điện phân có thể là dung dịch

\text{NaCl}

Số mol bạc tan ra bằng số mol đồng sinh ra.

Câu 20: 1 điểmchọn nhiều đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Gói làm nóng thức ăn trong lẩu tự sôi có thành phần theo khối lượng là Mg (90%), Fe (4%), NaCl (6%). Khi thêm vào một ít nước, phản ứng hoá học Mg + H₂O → Mg(OH)₂ + H₂ xảy ra mãnh liệt kèm theo lượng nhiệt toả ra lớn, giúp làm nóng thức ăn.

Magnesium có thể khử được nước ở nhiệt độ thường.

Có thể dùng bột chứa 100%

\text{Mg}

để tăng hiệu quả làm nóng thức ăn.

Nếu thêm nước quá nhiều, khả năng làm nóng thức ăn của hỗn hợp giảm.

Khi thay

\text{NaCl}

bằng

\text{AgCl}

, khả năng làm nóng của hỗn hợp không đổi.

Câu 21: 1 điểmchọn nhiều đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Nồng độ của dung dịch FeSO₄ thường được xác định bằng phương pháp chuẩn độ bởi thuốc tím trong môi trường acid.

Chất chuẩn được sử dụng trong thí nghiệm này là dung dịch thuốc tím đã biết trước nồng độ.

Quá trình chuẩn độ cần phải sử dụng chất chỉ thị biến đổi màu theo pH của dung dịch phản ứng.

Phản ứng diễn ra trong quá trình chuẩn độ chứng tỏ rằng

E^\circ_{\text{MnO}_4^-} + 8\text{H}^+ \rightarrow \text{Mn}^{2+} + 4\text{H}_2\text{O} > E^\circ_{\text{Fe}^{3+} / \text{Fe}^{2+}}

Tại điểm tương đương, số mol

\text{FeSO}_4

trong dung dịch ban đầu bằng 5 lần số mol của

\text{KMnO}_4

đã phản ứng.

Câu 22: 1 điểmchọn nhiều đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Các chất hữu cơ trong cùng dãy đồng đẳng có tính chất hoá học tương tự nhau.

Khi thay thế một hay nhiều nguyên tử H trong phân tử hydrocarbon bằng nguyên tử, nhóm nguyên tử khác thu được dẫn xuất của hydrocarbon.

Trong phân tử chất hữu cơ phải có các nguyên tố carbon và hydrogen.

Các chất đồng phân hình học có tính chất hoá học hoàn toàn khác nhau.

Câu 23: 0.25 điểm

Trong quá trình quang hợp, cây xanh sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp glucose từ khí CO₂ và nước. Biến thiên enthalpy của phản ứng quang hợp này là 673 kJ cho 1 mol glucose. Tính năng lượng ánh sáng (kJ) cần có để tạo ra 36 g đường glucose, biết hiệu suất của quá trình quang hợp của loại cây này là 20%.

Câu 24: 0.25 điểm

Có bao nhiêu trường hợp xảy ra ăn mòn điện hoá trong các quá trình sau?

(a) Vỏ tàu bằng thép có gắn các khối kẽm, neo đậu tại một cảng biển.

(b) Vật dụng bằng bạc bị sẫm màu khi tiếp xúc với không khí có lẫn H2S.

(d) Hợp kim Na – K nóng đỏ, bốc cháy khi tiếp xúc với khí chlorine.

(e) Một cổ vật làm bằng đồng thau (hợp kim Cu – Zn) chìm trong nước biển.

(g) Dây chảy cầu chì làm bằng hợp kim Pb – Sn đứt khi cường độ dòng điện tăng đột ngột.

Câu 25: 0.25 điểm

Trong quá trình sản xuất nhôm bằng phương pháp điện phân nóng chảy aluminium oxide, điện cực dương bằng than chì bị ăn mòn liên tục do phản ứng giữa carbon và oxygen tạo thành hỗn hợp khí O₂, CO, CO₂. Giả sử các khí trong hỗn hợp trên có tỉ lệ mol bằng nhau, các phản ứng xảy ra hoàn toàn, mỗi kg nhôm sinh ra tương ứng với bao nhiêu kg than chì bị đốt cháy ở cực dương? Kết quả được làm tròn đến hàng phần trăm.

Câu 26: 0.25 điểm

Cho các chất có công thức cấu tạo sau: HCOOH, CH₂=CHCOOH, CH₃COOH, CH₃CHO. Có bao nhiêu chất vừa tác dụng được với Fe(OH), vừa tác dụng được với bromine trong dung dịch?

Câu 27: 0.25 điểm

Ester X có công thức cấu tạo HCOOCH=CH₂ phản ứng được với bao nhiêu chất trong số các chất nước bromine, dung dịch AgNO₃/NH₃ và dung dịch NaOH?

Câu 28: 0.25 điểm

Cho các dẫn xuất halogen có công thức phân tử C₄H₉Br là đồng phân cấu tạo của nhau. Trong số này, có bao nhiêu chất khi bị tách HBr trong môi trường kiềm sinh ra cùng một alkene duy nhất?

Xem thêm đề thi tương tự

(2025 MỚI NHẤT) Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học - Đề Số 6THPT Quốc giaHoá học

Cập nhật đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học 2025 (Đề số 6) được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục. Đề thi bao gồm hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực hành trọng tâm, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài hiệu quả. Đây là tài liệu lý tưởng để bạn tự tin đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Học. Đừng bỏ lỡ tài liệu ôn luyện chất lượng này!

28 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

318,544 lượt xem 171,514 lượt làm bài