Đề Thi Miễn Phí Môn Dược Lâm Sàng 1+2+3+4 - CDYHN - Cao đẳng Y Hà Nội (Có Đáp Án Chi Tiết)

Tham khảo đề thi miễn phí môn Dược Lâm Sàng 1+2+3+4 từ Cao đẳng Y Hà Nội (CDYHN). Bộ đề thi này giúp sinh viên ôn luyện hiệu quả với các câu hỏi bám sát chương trình học, kèm đáp án chi tiết. Đây là tài liệu hữu ích giúp sinh viên CDYHN chuẩn bị tốt cho kỳ thi môn Dược Lâm Sàng và nâng cao kiến thức chuyên ngành Dược.

Từ khoá: đề thi miễn phí môn Dược Lâm Sàng 1+2+3+4 CDYHN Cao đẳng Y Hà Nội ôn luyện đáp án chi tiết học online chuẩn bị thi tài liệu ôn thi miễn phí bài kiểm tra CDYHN

Số câu hỏi: 126 câuSố mã đề: 3 đềThời gian: 1 giờ

67,449 lượt xem 5,179 lượt làm bài

Chọn mã đề:

Bạn chưa làm Mã đề 1!!!

Xem trước nội dung:

Câu 1: 0.2 điểm

Thuốc khi dùng trên lâm sàng bắt buộc phải được giám sát điều trị là:

Tobramycin

Erythromycin

Spiramycin

Cephalosporin

Câu 2: 0.2 điểm

Dùng thuốc gây mê có chỉ số lipid/nước cao cho người béo phì có sự khác biệt với người bình thường cùng cân nặng là:

Người béo phì cần lượng thuốc mê ít hơn

Người béo phì cần lượng thuốc mê nhiều hơn

Quá trình hồi phục sau gây mê ở người béo phì nhanh hơn

Không có sự khác biệt giữa hai đối tượng này

Câu 3: 0.2 điểm

Phân loại DRP khi phát hiện phản ứng bất lợi có thể liên quan đến thuốc (ADRs) xảy ra người bệnh là:

DRP theo nhóm vấn đề

DRP theo nguyên nhân

DRP trong sử dụng thuốc

DRP trong kê đơn thuốc

Câu 4: 0.2 điểm

Mô tả đúng nhất về DRP trong các tình huống dùng thuốc là:

Có thể gây hại hoặc tiềm ẩn mối nguy hại cho người bệnh

Có thể gây tác dụng không mong muốn do thuốc

Có thể gây độc hoặc tử vong cho người bệnh

Có thể gây quái thai ở PN mang thai

Câu 5: 0.2 điểm

Cặp tương tác đối kháng có cạnh tranh:

Vitamin C - cimetidin

Isoprenalin – propranolol

Gentamicin – amikacin

Ampicilin – tetracyclin

Câu 6: 0.2 điểm

Việc theo dõi dùng thuốc trên lâm sàng có thể mang lại kết quả trực tiếp là:

Xác định phản ứng bất lợi do thuốc hay do chính người bệnh

Phòng ngừa và hạn chế những phản ứng bất lợi của thuốc

Nang cao hiệu quả và độ an toàn cho ng sử dụng thuốc

Phát hiện kịp thời các phản ứng bất lợi của thuốc trong và sau điều trị

Câu 7: 0.2 điểm

Cần áp dụng phương pháp acid hóa nước tiểu trong trường hợp điều trị ngộ độc:

Phenobarbital

Aspirin

Digoxin

Vitamin D

Câu 8: 0.2 điểm

Tác dụng không mong muốn nào của thuốc chỉ xuất hiện ở trẻ sơ sinh mà không có ở người lớn là:

Dậy thì sớm với Vitamin A

Chậm lớn với các corticoid

Giảm than nhiệt với aspirin

Xám rang vĩnh viễn với sulfamid

Câu 9: 0.2 điểm

Cách giải quyết uống 2 loại thuốc cách nhau tối thiểu 2 giờ áp dụng cho cặp tương tác:

Digoxin – erythromycin

Streptomycin – amikacin

Diclofenac – piroxicam

Sucrafat - ciprofloxacin

Câu 10: 0.2 điểm

Thuốc khi dùng trên lâm sàng bắt buộc phải được giám sát điều trị là:

Digoxin

Amlodipin

Captopril

Methyldopa

Câu 11: 0.2 điểm

Tiêu chí đánh giá sử dụng thuốc hợp lý:

Tỷ lệ bệnh nhân được chữa khỏi bệnh cao

Các tác dụng không mong muốn ít xảy ra

Hướng dẫn dùng thuốc đơn giản dễ hiểu

Ng bệnh chấp nhận được chi phí điều trị

Câu 12: 0.2 điểm

Yếu tố cần được ưu tiên hàng đầu trong thực hiện chăm sóc dược để giảm thiểu các nguy cơ DRP trong sử dụng thuốc trên bệnh nhân là:

Khai thác kỹ thông tin về sử dụng thuốc trên BN

Khai thác và cập nhật các thông tin về thuốc và tương tác thuốc

Trao đổi với NVYT về việc sử dụng thuốc tối ưu trên BN

Đánh giá thuốc thường xuyên tại các cơ sở điều trị

Câu 13: 0.2 điểm

Đặc điểm các đường hấp thu thuốc ở trẻ nhỏ là:

Hấp thu thuốc qua da kém da da trẻ mỏng và nhạy cảm

Tiêm bấp tác dụng nhanh và mạnh nhất

Tiêm tĩnh mạch là đường dùng thích hợp nhất

Tiêm dưới da nhanh hơn so với đường tiêm khác

Câu 14: 0.2 điểm

Hai nguyên tắc cơ bản trong sử dụng thuốc hợp lý là:

Thuốc có đặc tính dược lực học phù hợp với bệnh chuẩn đoán và đặc tính dược động học phù hợp với cá thể người bệnh

Cẩn nhắc lợi ích/nguy cơ/chi phí với từng ng bệnh, chọn thuốc cho hiệu quả lâm sàng cao nhất

Chọn thuốc cho hiệu quả lâm sàng và có độ an toàn cao nhất để đảm bảo chất lượng cuộc sống cho bệnh nhân

Lựa chọn thuốc phù hợp tình trạng bệnh lý và đảm bảo an toàn cùng với khả năng tuân thủ của ng bệnh

Câu 15: 0.2 điểm

Cặp tương tác procainamid và streptomycin thuộc nhóm:

Hiệp đồng vượt mức

Hiệp đồng làm tăng độc tính

Đối kháng có cạnh tranh

Đối kháng không cạnh tranh

Câu 16: 0.2 điểm

Dạng thuốc thích hợp nhất cho trẻ em là:

Thuốc viên

Thuốc cốm

Thuốc bột

Hỗn dịch

Câu 17: 0.2 điểm

Cách hiệu chỉnh liều cho bệnh nhân khi bị suy thận là:

Giảm liều dùng thuốc, rút ngắn khoảng cách giữa các lần đưa thuốc

Tăng liều dùng thuốc, kéo dài khoảng cách giữa các lần đưa thuốc

Giảm liều dùng thuốc, kéo dài khoảng cách giữa các lần đưa thuốc

Tăng liều dùng thuốc, rút ngắn khoảng cách giữa các lần đưa thuốc

Câu 18: 0.2 điểm

Một bệnh nhân nữ bị viêm khớp, được bác sĩ kê đơn gồm 3 thuốc: 1. Meloxicam; 2. Paracetamol; 3. Barole (rabeprazlole). Khi bệnh nhân tới quầy thuốc, dược sĩ phát hiện chị đang cho con bú. Việc giám sát DRPs trong trường hợp này được thực hiện như thế nào:

Tra cứu ADR của các thuốc để phát hiện DRP trong kê đơn

Phân tích dược động học của thuốc để phát hiện DRP trong sử dụng thuốc

Tra cứu tương tác thuốc để phát hiện DPR trong kê đơn và trong sử dụng thuốc

Tra cứu chỉ định của thuốc để phát hiện DRP trong kê đơn

Câu 19: 0.2 điểm

Phác đồ điều trị được thiết kế riêng biệt cho từng người bệnh có ý nghĩa sau:

Giúp đánh giá thực tế về hiệu quả tác dụng của thuốc

Giám sát chặt chẽ tuân thủ của người bệnh

Phân loại bệnh tật và quản lý điều trị thuốc tại bệnh viện

Nang cao chất lượng điều trị và sự tự tin của bệnh nhân

Câu 20: 0.2 điểm

Thuốc có khả năng gây quái thai khi dùng cho phụ nữ mang thai 3 tháng đầu:

Metronidazol

Sắt fumarat

Paracetamol

Amoxicilin

Câu 21: 0.2 điểm

Cimetidin là thuốc ức chế enzym gan, khi dùng đồng thời với tolbutamid sẽ gây tương tác:

Giảm tác dụng của tolbutamid

Tăng tác dụng của tolbutamid

Giảm tác dụng của cimetidine

Tăng tác dụng của cimetidine

Câu 22: 0.2 điểm

Thuốc có khả năng tạo phức chelat với các ion kim loại đa hóa trị:

Cholestyramin

Gentamicin

Tetracyclin

Furosemid

Câu 23: 0.2 điểm

Vai trò của dược sĩ lâm sàng trong công tác quản lý, giám sát điều trị thuốc tại bệnh viện là:

Xây dựng danh mục thuốc và vật tư sử dụng tại bệnh viện

Xây dựng các quy trình liên quan đên sử dụng thuốc

Tư vấn việc đấu thầu danh mục thuốc tại bệnh viện

Giám sát việc kê đơn và Hướng dẫn bệnh nhân sử dụng thuốc

Câu 24: 0.2 điểm

Thuốc cần uống với ít nước:

Quinin

Aspirin

Niclosamid

Sulfamid

Câu 25: 0.2 điểm

Thuốc có ái lực với protein mạnh hơn dễ gây tương tác do cạnh tranh gắn với protein huyết tương với các thuốc có đặc điểm:

Có phạm vi điều trị rộng và tỉ lệ liên kết với protein huyết tương cao

Có phạm vi điều trị rộng và tỉ lệ liên kết với protein huyết tương thấp

Có phạm vi điều trị hẹp và tỉ lệ liên kết với protein huyết tương cao

Có phạm vi điều trị hẹp và tỉ lệ liên kết với protein huyết tương thấp

Câu 26: 0.2 điểm

Tương tác hiệp đồng:

Atropin – Pilocarpin

Alcaloid – Tanin

Ca2+ - Tetracyclin

Rifampicin - INH

Câu 27: 0.2 điểm

Không được sử dụng thuốc nào cho trẻ em dưới 2 tuổi:

Naphtazolin

Salbutamol

Paracetamol

Amoxicilin

Câu 28: 0.2 điểm

Thuốc khi dùng trên lâm sàng bắt buộc phải được giám sát điều trị là:

Ciclosporin

Lincomycin

Metronidazol

Artesunat

Câu 29: 0.2 điểm

Phenobarbital là thuốc cảm ứng enzym gan, khi dùng đồng thời với phenytoin sẽ gây tương tác:

Giảm tác dụng của phenytoin

Tăng tác dụng của phenytoin

Giảm tác dụng của phenobarbital

Tăng tác dụng của phenobarbital

Câu 30: 0.2 điểm

Nghiên cứu các thông số dược động học của thuốc trên người bệnh nhằm mục đích gì:

Hiệu chỉnh liều dùng của cá thể người bệnh

Giảm chi phí điều trị bằng thuốc

Nghiên cứu tác dụng dược lý của thuốc

Quản lý việc dung thuốc trên lâm sàng

Câu 31: 0.2 điểm

Xây dựng qui trình giám sát sử dụng thuốc là bắt buộc đối với thuốc nào:

Có khoảng điều trị hẹp, nhiều tác dụng phụ nghiêm trọng

Có trong danh mục thuốc cấp cứu của bệnh viện

Có độc tính cao như kháng sinh thuốc chống ung thư

Mới được đưa vào sử dụng, chưa rõ tính hiệu quả và an toàn

Câu 32: 0.2 điểm

Thuốc có tác dụng kìm hãm enzym gan là:

Rifampicin

Griseofulvin

Phenobarbital

Quinidin

Câu 33: 0.2 điểm

Thuốc tương đối an toàn khi dùng cho phụ nữ mang thai là:

Vitamin A liều cao

Carbamazepin

Erythromycin

Cloramphenicol

Câu 34: 0.2 điểm

Thuốc có thể gây ức chế tiết sữa ở người mẹ cho con bú là:

Metoclopramid

Estrogen

Amoxicilin

Oxytocin

Câu 35: 0.2 điểm

Thuốc cần uống với ít nước:

Ciprofloxacin

Vitamin C

Erythromycin

Maalox

Câu 36: 0.2 điểm

Một trong các nguyên tắc đánh giá sử dụng thuốc hợp lý là dựa vào:

Hướng dẫn điều trị chuẩn

Hướng dẫn sử dụng thuốc

Hướng dẫn thực hành lâm sàng

Hiệu quả tác dụng của thuốc

Câu 37: 0.2 điểm

Công tác nào thuộc vai trò của dược sĩ lâm sàng trong bệnh viện:

Phân loại và lưu trữ thuốc tại bệnh viện

Cấp phát và hướng dẫn sử dụng thuốc

Tư vấn xây dựng danh mục thuốc bệnh viện

Điều trị thuốc cho từng cá thể ng bệnh

Câu 38: 0.2 điểm

Các thuốc có chứa Mg2+ phối hợp với nhôm hydroxyd để:

Hạn chế tác dụng gây tiêu chảy của các thuốc có chứa Mg2+

Hạn chế tác dụng gây táo bón của các thuốc chứa Mg2+

Hạn chế tác dụng gây nhuyễn xương của nhôm hydroxyd

Hạn chế tác dụng gây thoái hóa thần kinh của nhôm hydroxyd

Câu 39: 0.2 điểm

Nhóm thuốc nào không cần hiệu chỉnh liều cho bệnh nhân suy thận:

Thuốc kháng virus

Các kháng sinh nhóm cephalosporin

Các thuốc chẹn kênh calci

Các kháng sinh nhóm aminosid

Câu 40: 0.2 điểm

A là thuốc cảm ứng enzym gan, B là thuốc chuyển hóa mạnh qua gan. Khi cho bệnh nhân dùng đồng thời 2 thuốc, sẽ xảy ra:

Mất tác dụng của A

B Tăng tác dụng của A

Mất tác dụng của B

Tăng tác dụng của B

Câu 41: 0.2 điểm

Dùng thuốc ở người cao tuổi có những thay đổi sau:

Giảm thời gian tác dụng của thuốc đo giảm chuyển hóa ở gan

Tăng tích lũy thuốc do kéo dài t2 của thuốc

Tăng hấp thu các thuốc đường tiêm do giảm tưới máu

Giảm hấp thu thuốc đường uống do tăng tốc độ tháo rỗng dạ đày

Câu 42: 0.2 điểm

Phenytoin là thuốc tan nhiều trong lipid, tỉ lệ liên kết protein 95% ở người lớn, 70-85% ở trẻ sơ sinh, do vậy ở trẻ sơ sinh thuốc sẽ có đặc điểm là:

Dạng thuốc tự do nhiều, Vd của thuốc cao hơn người lớn

Dạng thuốc tự do nhiều, Vd của thuốc thấp hơn người lớn

Dạng thuốc liên kết nhiều, Vd của thuốc cao hơn người lớn

Dạng thuốc liên kết nhiều, Vd của thuốc thấp hơn người lớn

Câu 43: 0.2 điểm

Thuốc khi dùng trên lâm sàng bắt buộc phải được giám sát điều trị là

Amiodaron

Nifedipin

Captopril

Losartan

Câu 44: 0.2 điểm

Tổng số nhóm vấn đề chính được đề cập đến trong hướng dẫn thực hành can thiệp dược lâm sàng trong hệ thống phân loại DRP tại Việt nam là:

9 nhóm

8 nhóm

5 nhóm

3 nhóm

Câu 45: 0.2 điểm

Thông tin cần thiết nhất để lựa chọn, thay thế và hiệu chỉnh liều thuốc là:

Diện tích dưới đường con

Sinh khả dụng

Thể tích phân bố

Hệ số thanh thải

Câu 46: 0.2 điểm

Cặp tương tác hiệp đồng trực tiếp nhưng khác thụ thể:

Ibuprofen – indomethacin

Pilocarpin – atropine

Nifedipin – furosemide

Cafein – diazepam

Câu 47: 0.2 điểm

Sự phân bố thuốc ở trẻ sơ sinh:

Hấp thu thuốc qua da giảm

Tác dụng và độc tính của thuốc tăng

Tỉ lệ thuốc ở dạng tự do cao hơn

Thời gian bán thải của thuốc giảm

Câu 48: 0.2 điểm

Thuốc khi dùng trên lâm sàng bắt buộc phải được giám sát điều trị là:

Methotrexate

Rifampicin

Clairithromycin

Azthromycin

Câu 49: 0.2 điểm

Lý do các thuốc kháng acid nên uống 1 liều trước khi đi ngủ:

Để làm giảm các tác dụng không mong muốn của thuốc

Do dịch vị được tiết nhiều nhất vào ban đêm

Do thuốc gây kích ứng dạ dày

Do thuốc gây buồn ngủ

Câu 50: 0.2 điểm

Sự phối hợp giữa amoxicilin với cloramphenicol là tương tác:

Đối kháng có cạnh tranh

Đối kháng không cạnh tranh

Hiệp đồng ở cùng thụ thể

Hiệp đồng vượt mức

Đề thi tương tự

Đề Thi Miễn Phí Môn Dược Học Cổ Truyền Phần 3 - CDYHN - Cao đẳng Y Hà Nội (Có Đáp Án Chi Tiết)

2 mã đề 100 câu hỏi 1 giờ

66,524 xem5,114 thi

Đề Thi Miễn Phí Môn Nhi YHHĐ - VUTM - Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam (Có Đáp Án Chi Tiết)

3 mã đề 106 câu hỏi 1 giờ

67,284 xem5,172 thi

Đề Thi Miễn Phí Môn Lão Khoa - VUTM - Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam (Có Đáp Án Chi Tiết)

3 mã đề 105 câu hỏi 1 giờ

68,495 xem5,265 thi

Đề Thi Miễn Phí Môn Nhi Tim Mạch - VUTM - Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam (Có Đáp Án Chi Tiết)

1 mã đề 53 câu hỏi 1 giờ

67,158 xem5,159 thi

Đề Thi Miễn Phí Môn Hóa Sinh Chương 6 - Chương 10 - BMTU - Đại học Y Dược Buôn Ma Thuột (Có Đáp Án Chi Tiết)

6 mã đề 298 câu hỏi 1 giờ

65,589 xem5,040 thi

Đề Thi Miễn Phí Môn Chủ Nghĩa Xã Hội - VUTM - Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam (Có Đáp Án Chi Tiết)

10 mã đề 491 câu hỏi 1 giờ

68,573 xem5,277 thi

Đề Thi Trắc Nghiệm Môn Dược Lý 1 HUBT - Miễn Phí Có Đáp Án

3 mã đề 73 câu hỏi 1 giờ

66,842 xem5,137 thi

Đề Thi Miễn Phí Tổng Hợp Ôn Thi Môn Ngoại - BMTU - Đại học Y Dược Buôn Ma Thuột (Có Đáp Án Chi Tiết)

12 mã đề 451 câu hỏi 1 giờ

65,929 xem5,067 thi

Đề Thi Ôn Luyện Môn Dược Cổ Truyền - Miễn Phí Có Đáp Án

1 mã đề 40 câu hỏi 1 giờ

83,526 xem6,424 thi

LetQA - Ôn luyện đề thi trắc nghiệm online miễn phí

Về chúng tôi

LetQA là công cụ hỗ trợ học sinh, sinh viên, giáo viên, tổ chức trong việc ôn luyện, kiểm tra kiến thức online; website được cung cấp miễn phí cho tất cả người dùng.
LetQA KHÔNG cung cấp dịch vụ mạng xã hội, không cung cấp thông tin tổng hợp và không thu phí người dùng.

Thông tin liên hệ & hỗ trợ

Email: hotro@letqa.com

Facebook: LetQA (fb.com/letqavn)

Liên kết phổ biến

Nhóm học tập trao đổi

Yêu cầu bổ sung đề thi

Đóng góp đề thi

Website liên kết

Phần mềm kiểm tra trùng lặp đạo văn Kiểm Tra Tài Liệu

Phần mềm xuất bản tạp chí điện tử VOJS

Công cụ kiểm tra chính tả và thể thức Viver

Công cụ hỗ trợ trích dẫn và phân tích khoa học Scholar Hub