Trang chủ Đề thi ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội 22481
thumbnail

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội (HSA-VNU) form 2025 có đáp án (Đề 14)

Đề thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội (HSA-VNU) năm 2025 - Đề 14, được thiết kế theo cấu trúc mới nhất. Đề thi bao gồm các phần: Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Tài liệu có đáp án chi tiết giúp thí sinh làm quen với định dạng đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và đạt kết quả tốt trong kỳ thi ĐGNL.

Từ khoá: đề thi ĐGNL HSA-VNU 2025 ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực đề thi có đáp án luyện thi HSA đề thi thử HSA ôn tập Đánh giá năng lực câu hỏi trắc nghiệm luyện thi ĐHQGHN

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: Tuyển tập bộ đề thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) ĐHQG Hà Nội (HSA) mới nhất

Số câu hỏi: 235 câuSố mã đề: 1 đềThời gian: 1 giờ 30 phút

292,350 lượt xem 22,482 lượt làm bài


Bạn chưa làm đề thi này!!!

 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm

Phần thi thứ nhất: Toán học và Xử lí số liệu 

Trong không gian với hệ tọa độ OxyzOxyz, cho tam giác ABCABC có A(1,2,−1),B(2,−1,3),C(−4,7,5)A(1, 2, -1), B(2, -1, 3), C(-4, 7, 5). Gọi D(x,y,z)D(x, y, z) là chân đường phân giác trong góc BB của tam giác ABCABC. Giá trị của x+y+2zx + y + 2z bằng:

A.  
5.
B.  
4.
C.  
14.
D.  
15.
Câu 2: 1 điểm

Một vật chuyển động với vận tốc thay đổi theo thời gian được tính bởi công thức v(t)=3t+2 (m/s).v(t) = 3t + 2 \, (m/s).

Biết tại thời điểm t=2st = 2sthì vật đi được quãng đường là 10 m.10 \text{ m}.

Hỏi tại thời điểm t=30st = 30sthì vật đi được quãng đường là bao nhiêu mét (nhập đáp án vào ô trống)?

Câu 3: 1 điểm

Một ô tô bắt đầu chuyển động nhanh dần đều với vận tốc v(t)=7t (m/s)v(t) = 7t \text{ (m/s)}, đi được 5 giây thì người lái xe phát hiện chướng ngại vật và phanh gấp.

Ô tô tiếp tục chuyển động chậm dần đều với gia tốc a=−70 (m/s2)a = -70 \text{ (m/s}^2\text{)}.

Quãng đường đi được của ô tô từ lúc bắt đầu chuyển bánh cho đến khi dừng hẳn là:

A.  

96,25 m

B.  

94 m

C.  

87,5 m

D.  

95,7 m

Câu 4: 1 điểm

Cho hàm số f(x)=ax+1bx+c(a,b,c∈R)f(x) = \frac{ax + 1}{bx + c} \quad (a, b, c \in \mathbb{R})có bảng biến thiên như sau:

Hình ảnh

Trong các số a, b, c có bao nhiêu số dương?

A.  
2.
B.  
3.
C.  
1.
D.  
0.
Câu 5: 1 điểm

Cho hàm số bậc ba y=f(x)y = f(x)có bảng biến thiên như sau:

Hình ảnh

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số mmthuộc [−10;10][-10; 10]để đồ thị hàm số y=3f(x2)−my = \frac{3}{f(x^2) - m}có 4 đường tiệm cận đứng (nhập đáp án vào ô trống)?

Câu 6: 1 điểm

Cho f(x)f(x)là hàm số liên tục trên tập số thực không âm và thỏa mãn f(x2+3x+1)=x+2,∀x≥0.f(x^2 + 3x + 1) = x + 2, \quad \forall x \geq 0.

Tính ∫15f(x) dx.\int\limits_1^5 f(x) \,dx.

A.  

376.\frac{37}{6}.

B.  

5273.\frac{527}{3}.

C.  

616.\frac{61}{6}.

D.  

4643.\frac{464}{3}.

Câu 7: 1 điểm

Trong không gian với hệ tọa độ OxyzOxyz, cho hai điểm A(0,2,−2)A(0, 2, -2), B(2,2,−4)B(2, 2, -4). Giả sử I(a,b,c)I(a, b, c)là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OABOAB.

Tính T=a2+b2+c2.T = a^2 + b^2 + c^2.

A.  

T = 8

B.  

T = 2

C.  

T = 6

D.  

T = 14

Câu 8: 1 điểm

Cho hai hàm số f(x)=ax4+bx3+cx2+2xf(x) = ax^4 + bx^3 + cx^2 + 2xvà g(x)=mx3+nx2−2xg(x) = mx^3 + nx^2 - 2xvới a,b,c,m,n∈Ra, b, c, m, n \in \mathbb{R}.

Biết hàm số y=f(x)−g(x)y = f(x) - g(x)có ba điểm cực trị là −1,2-1, 2và 33.

Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi hai đường y=18f′(x)y = 18f'(x)và y=18g′(x)y = 18g'(x)(nhập đáp án vào ô trống).

Câu 9: 1 điểm

Tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số mmđể hàm số y=x3−3x2+(5−m)xy = x^3 - 3x^2 + (5 - m)xđồng biến trên khoảng (2;+∞)(2; +\infty)là:

A.  

(−∞;5].(-\infty; 5].

B.  

(−∞;2].(-\infty; 2].

C.  

(−∞;2).(-\infty; 2).

D.  

(−∞;5].(-\infty; 5].

Câu 10: 1 điểm

Trong không gian OxyzOxyz, mặt phẳng (P):2x+6y+z−3=0(P): 2x + 6y + z - 3 = 0cắt trục OzOzvà đường thẳng d:x−51=y2=z−6−1d: \frac{x - 5}{1} = \frac{y}{2} = \frac{z - 6}{-1}lần lượt tại AAvà BB.

Bán kính của mặt cầu đường kính ABABlà:

A.  
6.
B.  
3.
C.  
9.
D.  
36.
Câu 11: 1 điểm

Có bao nhiêu cặp số nguyên (a,b)(a, b)thỏa mãn a<5a < 5và hàm số f(x)=ax4+bx3+x2−3f(x) = ax^4 + bx^3 + x^2 - 3có min⁡xf(x)=f(0)\min\limits_{x} f(x) = f(0)?

Câu 12: 1 điểm

Trong không gian với hệ trục tọa độ OxyzOxyz, gọi I(a,b,c)I(a, b, c)là tâm mặt cầu đi qua điểm A(1,−1,4)A(1, -1, 4)và tiếp xúc với tất cả các mặt phẳng tọa độ.

Tính P=a−b+c.P = a - b + c.

A.  

6

B.  

0

C.  

3

D.  

9

Câu 13: 1 điểm

Biết M(1,−5)M(1, -5)là một điểm cực trị của hàm số y=f(x)=ax3+4x2+bx+1.y = f(x) = ax^3 + 4x^2 + bx + 1.

Giá trị f(2)f(2)bằng:

A.  

3

B.  

15

C.  

-21

D.  

-3

Câu 14: 1 điểm

Cho hàm số y=f(x)=m2(2+x+2−x)+44−x2+m+1.y = f(x) = m^2 \left( \sqrt{2 + x} + \sqrt{2 - x} \right) + 4\sqrt{4 - x^2} + m + 1.

Tổng tất cả các giá trị của mmđể hàm số y=f(x)y = f(x)có giá trị nhỏ nhất bằng 4 là:

A.  

−72.-\frac{7}{2}.

B.  

52.\frac{5}{2}.

C.  

−12.-\frac{1}{2}.

D.  

12.\frac{1}{2}.

Câu 15: 1 điểm

Trong không gian OxyzOxyz, cho mặt cầu (S):(x−1)2+(y+2)2+(z−3)2=25(S): (x - 1)^2 + (y + 2)^2 + (z - 3)^2 = 25và đường thẳng d:x3=y−25=z+3−4.d: \frac{x}{3} = \frac{y - 2}{5} = \frac{z + 3}{-4}.

Có bao nhiêu điểm MMthuộc trục tung, với tung độ là số nguyên, mà từ MMkẻ được đến (S)(S)hai tiếp tuyến cùng vuông góc với dd? (nhập đáp án vào ô trống)

Câu 16: 1 điểm

Một cái cổng hình parabol như hình vẽ sau. Chiều cao GH=4GH = 4m, chiều rộng AB=4AB = 4m, AC=BD=0,9AC = BD = 0,9m.

Chủ nhà làm hai cánh cổng khi đó là hình chữ nhật CDEFCDEFtô đậm có giá là 12000001 200 000đồng/m², còn các phần để trống làm xiên hoa có giá là 900000900 000đồng/m².

Hỏi tổng số tiền để làm hai phần nói trên gần nhất với số tiền nào dưới đây?

Hình ảnh

A.  

11 445 000 đồng

B.  

4 077 000 đồng

C.  

7 368 000 đồng

D.  

11 370 000 đồng

Câu 17: 1 điểm

Cho hàm số y=f(x)y = f(x)xác định và liên tục trên R\mathbb{R}, có bảng xét dấu của f′(x)f'(x)như hình dưới đây.

Hình ảnh

Số điểm cực trị của hàm số y=f(ex2−∣x∣−2)y = f\left(e^{x^2 - |x| - 2} \right)là (nhập đáp án vào ô trống):

Câu 18: 1 điểm

Trong không gian Oxyz, cho mặt cầu (S):(x−1)2+(y−2)2+(z+1)2=9(S): (x - 1)^2 + (y - 2)^2 + (z + 1)^2 = 9và hai điểm A(4;3;1)A(4;3;1), B(3;1;3)B(3;1;3). Gọi MMlà điểm thay đổi trên (S)(S).

Gọi mmvà nnlần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức P=2MA2−MB2P = 2MA^2 - MB^2. Tính m−nm - n.

A.  

64

B.  

68

C.  

60

D.  

48

Câu 19: 1 điểm

Cho hàm số f(x)f(x), bảng xét dấu của f′(x)f'(x)như sau:

Hình ảnh

Hàm số y=f(5−2x)y = f(5 - 2x)nghịch biến trên khoảng nào dưới đây?

A.  

(3;4)(3;4).

B.  

(1;4)(1;4).

C.  

(−∞;4)(-\infty;4).

D.  

(4;5)(4;5).

Câu 20: 1 điểm

Thời gian đọc sách ở nhà của một số học sinh được ghi lại ở bảng sau:

Hình ảnh

Tìm khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên (nhập đáp án vào ô trống, kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

Câu 21: 1 điểm

Sự ảnh hưởng khi sử dụng một loại độc tố với vi khuẩn XX được một nhà sinh học mô tả bởi hàm số P(t)=t+1t2+t+4P(t) = \frac{t+1}{t^2+t+4}, trong đó P(t)P(t) là số lượng vi khuẩn sau tt giờ sử dụng độc tố. Vào thời điểm nào thì số lượng vi khuẩn XX đạt cực đại?

A.  
Ngay từ lúc bắt đầu sử dụng độc tố.
B.  

0,5 giờ

C.  

2 giờ

D.  

1 giờ

Câu 22: 1 điểm

Trong không gian OxyzOxyz, cho tam giác ABCABC có A(1;2;0),B(0;1;1),C(2;1;0)A(1;2;0), B(0;1;1), C(2;1;0).

Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABCABC là:

A.  

I (1;1;12)\left(1;1;\frac{1}{2}\right).

B.  

I (1;1;−12)\left(1;1;-\frac{1}{2}\right).

C.  

I (1;−1;12)\left(1;-1;\frac{1}{2}\right).

D.  

I (−1;−1;−12)\left(-1;-1;-\frac{1}{2}\right).

Câu 23: 1 điểm

Cho hàm số y=f′(x)y = f'(x) có đồ thị như hình vẽ dưới đây.

Hình ảnh

Hàm số y=f(3−x2)y = f(3 - x^2) đồng biến trên khoảng (a;b)(a; b) với a,ba, b dương. Khi đó (ab)2(ab)^2 có giá trị bằng (nhập đáp án vào ô trống):

Câu 24: 1 điểm

Hàm số y=log⁡5(10x−x2)y = \log_5(10x - x^2) nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng dưới đây?

A.  

(5;10)(5;10)

B.  

(0;10)(0;10)

C.  

(0;5)(0;5)

D.  

(10;+∞)(10;+\infty)

Câu 25: 1 điểm

Cho hàm số f(x)f(x)có đạo hàm cấp hai là f′′(x)=12x2+6x−4f''(x) = 12x^2 + 6x - 4và thỏa mãn f(0)=2;f(1)=4f(0) = 2; f(1) = 4. Tính f(−1)f(-1).

A.  

f(−1)=−5f(-1) = -5.

B.  

f(−1)=3f(-1) = 3.

C.  

f(−1)=−2f(-1) = -2.

D.  

f(−1)=−1f(-1) = -1.

Câu 26: 1 điểm
Có hai chuồng thỏ, chuồng I có 5 thỏ trắng và 5 thỏ đen, chuồng II có 6 thỏ trắng và 4 thỏ đen. Bắt ngẫu nhiên một con thỏ từ chuồng I bỏ sang chuồng II. Sau đó bắt ngẫu nhiên một con thỏ từ chuồng II. Giả sử con thỏ được bắt ra từ chuồng II là thỏ trắng. Tính xác suất thỏ trắng đó thuộc chuồng I.
A.  

711\frac{7}{11}.

B.  

713\frac{7}{13}.

C.  

722\frac{7}{22}.

D.  

311\frac{3}{11}.

Câu 27: 1 điểm

Thể tích khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y=−xx+1y = \frac{-x}{x+1}, trục OxOxvà đường thẳng x=1x = 1khi quay quanh trục OxOxlà V=π(a+bln⁡2)V = \pi (a + b \ln 2)với a,b∈Qa, b \in \mathbb{Q}. Khi đó a+ba + bbằng:

A.  

33

B.  

−43-\frac{4}{3}

C.  

72\frac{7}{2}

D.  

−12-\frac{1}{2}

Câu 28: 1 điểm

Cho hàm số f(x)f(x)có đạo hàm f′(x)=(x+1)3(x2−4x)f'(x) = (x+1)^3 (x^2 - 4x). Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số mmđể hàm số g(x)=f(2x2−12x+m)g(x) = f(2x^2 - 12x + m)có đúng 5 điểm cực trị?

A.  

15

B.  

16

C.  

17

D.  

18

Câu 29: 1 điểm

Cho sơ đồ hình cây như sau:

Hình ảnh

Tính P(B) (nhập đáp án vào ô trống).

Câu 30: 1 điểm

Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P):3x+4y+5z+8=0(P): 3x + 4y + 5z + 8 = 0 và đường thẳng d là giao tuyến của hai mặt phẳng (α):x−2y+1=0(\alpha): x - 2y + 1 = 0 và (β):x−2z−3=0(\beta): x - 2z - 3 = 0. Góc giữa đường thẳng d và mặt phẳng (P)(P) bằng:

A.  

30∘30^\circ

B.  

60∘60^\circ

C.  

45∘45^\circ

D.  

90∘90^\circ

Câu 31: 1 điểm

Dưới đây là điểm chuẩn vào lớp 10 một số trường THPT tại Hà Nội (2014 – 2018):

Hình ảnh

Năm 2018 điểm đầu vào của trường THPT nào cao nhất?

A.  

Lê Quý Đôn – Hà Đông. 

B.  

Phan Đình Phùng. 

C.  

Chu Văn An.

D.  

Phạm Hồng Thái.

Câu 32: 1 điểm

Trong hệ tọa độ Oxy, cho hai điểm A(2;1),B(−1;7)A(2;1), B(-1;7). Tìm tọa độ điểm MM thỏa mãn hệ thức 3AM→+AB→=0→3\overrightarrow{AM} + \overrightarrow{AB} = \overrightarrow{0}.

A.  

M(1;−3)M(1; -3)

B.  

M(5;−5)M(5; -5)

C.  

M(1;−1)M(1; -1)

D.  

M(3;−1)M(3; -1)

Câu 33: 1 điểm

Lớp 12D có 45 học sinh, trong đó có 25 em thích môn Văn, 20 em thích môn Toán, 18 em thích môn Tiếng Anh, 6 em không thích môn nào, 5 em thích cả ba môn. Hỏi số em chỉ thích một môn trong ba môn trên là bao nhiêu (nhập đáp án vào ô trống)?

Câu 34: 1 điểm

Trên mặt phẳng tọa độ OxyOxy, cho điểm P(−3;−2)P(-3;-2) và đường tròn (C):(x−3)2+(y−4)2=36(C): (x - 3)^2 + (y - 4)^2 = 36.

Từ điểm PP kẻ các tiếp tuyến PMPM và PNPN tới đường tròn (C)(C), với M,NM, N là các tiếp điểm. Phương trình đường thẳng MNMN là:

A.  

x+y+1=0x + y + 1 = 0

B.  

x−y−1=0x - y - 1 = 0

C.  

x−y+1=0x - y + 1 = 0

D.  

x+y−1=0x + y - 1 = 0

Câu 35: 1 điểm
Bé Minh có một bảng chữ nhật gồm 6 hình vuông đơn vị, cố định không xoay như hình vẽ. Bé muốn dùng 3 màu để tô tất cả các cạnh của các hình vuông đơn vị, mỗi cạnh tô một lần sao cho mỗi hình vuông đơn vị được tô bởi đúng 2 màu, trong đó mỗi màu tô đúng 2 cạnh. Hỏi bé Minh có tất cả bao nhiêu cách tô màu bảng?
Hình ảnh
A.  

4374

B.  

139968

C.  

576

D.  

15552

Câu 36: 1 điểm

Cho hàm số y=x+3x+1y = \frac{x+3}{x+1} và đường thẳng d:y=x−md: y = x - m, với mm là tham số thực.

Biết rằng đường thẳng dd cắt (C)(C) tại hai điểm phân biệt AA và BB sao cho điểm G(2;−2)G(2;-2) là trọng tâm của tam giác OABOAB (OO là gốc tọa độ).

Giá trị của mm bằng:

A.  

6

B.  

3

C.  

-9

D.  

5

Câu 37: 1 điểm

Cho hình chóp S.ABCDS.ABCD có đáy ABCDABCD là hình chữ nhật, AB=aAB = a, AD=SA=2aAD = SA = 2a, SA⊥(ABCD)SA \perp (ABCD). Khi đó tan⁡((SBD),(ABCD))\tan((SBD), (ABCD)) bằng:

A.  

52\frac{\sqrt{5}}{2}

B.  

5\sqrt{5}

C.  

25\frac{2}{\sqrt{5}}

D.  

52\frac{5}{\sqrt{2}}

Câu 38: 1 điểm

Cho tứ diện Hình ảnh có Hình ảnh và Hình ảnh Khi đó, thể tích Hình ảnh của khối tứ diện Hình ảnh bằng Hình ảnh. Giá trị của a là (nhập đáp án vào ô trống):

Hình ảnh

Câu 39: 1 điểm
Trong hội chợ Tết 2024, công ty sản xuất sữa Ông Thọ muốn xếp 900 hộp sữa theo số lượng lần lượt Hình ảnh hộp ở từng hàng từ trên xuống dưới (số hộp sữa trên mỗi hàng xếp từ trên xuống là các số lẻ liên tiếp, cách xếp như hình vẽ bên dưới). Vậy hàng dưới cùng có bao nhiêu hộp sữa?
Hình ảnh
A.  
A. 59.
B.  
B. 30.
C.  
C. 61.
D.  
D. 57.
Câu 40: 1 điểm

Cho các số thực dương x≠1,y≠1x \neq 1, y \neq 1 thỏa mãn log⁡2x=log⁡y16\log_2{x} = \log_y{16} và tích xy=64xy = 64. Giá trị của biểu thức (log⁡2xy)2\left( \log_2{\frac{x}{y}} \right)^2 là:

A.  
20.
B.  
25.
C.  

452\frac{45}{2}

D.  

252\frac{25}{2}

Câu 41: 1 điểm

Cho hình chóp Hình ảnh có đáy Hình ảnh là hình vuông có độ dài đường chéo bằng Hình ảnh và SA vuông góc với mặt phẳng Hình ảnh Gọi Hình ảnh là góc giữa hai mặt phẳng Hình ảnh và Hình ảnh Nếu Hình ảnh thì góc giữa hai mặt phẳng Hình ảnh và Hình ảnh bằng Hình ảnh. Giá trị của α là (nhập đáp án vào ô trống):

Hình ảnh

Câu 42: 1 điểm
Trong vật lí, sự phân rã của các chất phóng xạ được biểu diễn bởi công thức Hình ảnh, trong đó Hình ảnh là khối lượng ban đầu của chất phóng xạ (tại thời điểm Hình ảnh Hình ảnh là chu kì bán rã (tức là khoảng thời gian để một nửa khối lượng chất phóng xạ bị biến thành chất khác). Chu kì bán rã của Carbon Hình ảnh là khoảng Hình ảnh năm. Người ta tìm được trong một mẫu đồ cổ một lượng Carbon và xác định được nó đã mất khoảng Hình ảnh lượng Carbon ban đầu của nó. Hỏi mẫu đồ cổ đó có tuổi là bao nhiêu?
A.  
năm.
B.  
năm.
C.  
năm.
D.  
năm.
Câu 43: 1 điểm
Một quân vua được đặt trên một ô giữa bàn cờ. Mỗi bước di chuyển, quân vua được chuyển sang một ô khác chung cạnh hoặc đỉnh với ô đang đứng (xem hình minh họa). Bạn An di chuyển quân vua ngẫu nhiên 3 bước. Xác suất sau cho 3 bước quân vua trở về ô xuất phát là
Hình ảnh
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 44: 1 điểm

Các khí thải gây hiệu ứng nhà kính là nguyên nhân chủ yếu là Trái Đất nóng lên. Theo OECD (Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế thế giới), khi nhiệt độ Trái Đất tăng lên thì tổng giá trị kinh tế toàn cầu giảm. Người ta ước tính rằng, khi nhiệt độ trái đất tăng thêm Hình ảnh thì tổng giá trị kinh tế toàn cầu giảm 3 còn khi nhiệt độ trái đất tăng thêm Hình ảnh thì tổng giá trị kinh tế toàn cầu giảm 10. Biết rằng nhiệt độ trái đất tăng thêm Hình ảnh, tổng giá trị kinh tế toàn cầu giảm Hình ảnh thì Hình ảnh, trong đó Hình ảnh và Hình ảnh là các hằng số dương. Hỏi nhiệt độ Trái Đất tăng thêm bao nhiêu Hình ảnh thì tổng giá trị kinh tế toàn cầu giảm đến 20 (nhập đáp án vào ô trống, làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)?

Hình ảnh

Câu 45: 1 điểm
Số giờ có ánh sáng mặt trời của một thành phố Hình ảnh ở vĩ độ Hình ảnh bắc trong ngày thứ Hình ảnh của một năm không nhuận được cho bởi một hàm số Hình ảnh với Hình ảnh và 0 < x < 365. Thành phố A có đúng 12 giờ có ánh sáng mặt trời vào ngày nào trong năm?
A.  
Ngày thứ 100.
B.  
Ngày thứ 160.
C.  
Ngày thứ 262.
D.  
Ngày thứ 301.
Câu 46: 1 điểm

Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số Hình ảnh để phương trình Hình ảnh có nghiệm (nhập đáp án vào ô trống)?

Hình ảnh

Câu 47: 1 điểm
Cho hình chóp Hình ảnh có đáy Hình ảnh là tam giác vuông tại Hình ảnh Hình chiếu của Hình ảnh lên mặt phẳng Hình ảnh là trung điểm Hình ảnh của Hình ảnh Thể tích của khối chóp Hình ảnh bằng:
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 48: 1 điểm

Đội bóng đá HP đang chuẩn bị cho lượt đá penalty sau 120 phút thi đấu. HLV cần chọn ra 5 cầu thủ trong 8 cầu thủ của đội.

– Hậu vệ: H, T, D.

– Tiền đạo: Q, M, Đ.

– Trung vệ: P và L.

Yêu cầu của HLV:

– Chỉ có thể chọn tối đa 2 tiền đạo.

– Nếu chọn H thì phải chọn L.

– Nếu Đ được chọn thì D không được chọn.

– Không thể chọn P và L cùng lúc.

– Không thể chọn T trừ khi M được chọn.

Điều nào sau đây không thể xảy ra?

A.  
H được chọn.
B.  
D được chọn.
C.  
T không được chọn.
D.  
M không được chọn.
Câu 49: 1 điểm
Số nghiệm nguyên của bất phương trình Hình ảnh là:
A.  
144.
B.  
145.
C.  
146.
D.  
147.
Câu 50: 1 điểm

Cho dãy số (un)(u_n) xác định bởi {u1=1un+1=un+12n,∀n∈N∗\begin{cases} u_1 = 1 \\ u_{n+1} = u_n + \frac{1}{2^n}, \forall n \in \mathbb{N}^* \end{cases}Tính lim⁡(un−2)\lim (u_n - 2)

Câu 51: 1 điểm
Nội dung chính của đoạn trích là gì?
A.  
Kể lại lần Việt bị thương, tỉnh lại ở chiến trường, nghe thấy tiếng súng của đồng đội.
B.  
Nỗi phấp phỏng, lo âu, hồi hộp của Việt khi rơi vào ổ phục kích.
C.  
Tâm trạng của Việt trong lần đầu tiên nghe thấy tiếng súng chiến thắng.
D.  
Tinh thần chiến đấu ngoan cường, anh dũng của Việt khi ở chiến trường.
Câu 52: 1 điểm
Đoạn trích sử dụng thao tác lập luận chủ yếu nào?
A.  
Giải thích, chứng minh.
B.  
Phân tích, bình luận.
C.  
Bác bỏ, so sánh tương phản.
D.  
So sánh, bình luận.
Câu 53: 1 điểm
Phép điệp cấu trúc “Nhớ sao…” đạt hiệu quả nghệ thuật như thế nào?
A.  
Tạo ấn tượng đặc biệt cho đoạn thơ.
B.  
Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, nhớ sâu đậm và chân thành.
C.  
Nhấn mạnh thời gian trôi chảy nhanh.
D.  
Vòng tuần hoàn của cuộc sống.
Câu 54: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Đề nghị Chính phủ vận dụng tối đa nhất các cơ chế cho Hà Nội khi triển khai chính quyền đô thị.

A.  
đề nghị.
B.  
tối đa nhất.
C.  
cơ chế.
D.  
đô thị.
Câu 55: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Từ ghép là loại từ được tạo thành từ hai tiếng trở lên. Các tiếng có cấu tạo giống nhau hoặc tương tự nhau về vần, tiếng đứng trước hoặc tiếng đứng sau.

A.  
từ ghép.
B.  
hai tiếng.
C.  
giống nhau.
D.  
đứng sau.
Câu 56: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Nam Cao đã mạnh dạn đi theo một lối đi riêng, nghĩa là không đếm xỉa gì đến sở thích của độc giả. Nhưng năng khiếu của ông đã đem đến cho văn chương một lối văn mới sâu xa, chua chát và tàn nhẫn, thứ tàn nhẫn của con người biết tin ở tài năng của mình, thiên chức của mình.

A.  
mạnh dạn.
B.  
năng khiếu.
C.  
lối văn.
D.  
thiên chức.
Câu 57: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Bài thơ “Từ ấy” là lời tâm nguyện của người thanh niên yêu nước giác ngộ lí tưởng cách mạng. Sự vận động của tâm trạng nhà thơ được thể hiện linh động bằng những hình ảnh tươi sáng, các biện pháp tu từ và ngôn ngữ giàu nhạc điệu.

A.  
tâm nguyện.
B.  
giác ngộ.
C.  
linh động.
D.  
ngôn ngữ.
Câu 58: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Văn học Việt Nam từ sau năm 1975 nhất là từ năm 1986 bước vào thời kì đổi mới, vận động theo hướng cách mạng hóa, mang tính nhân bản, nhân văn sâu sắc, có tính chất hướng nội, có nhiều tìm tòi, đổi mới về nghệ thuật.

A.  
cách mạng hóa.
B.  
nhân bản.
C.  
hướng nội.
D.  
nghệ thuật.
Câu 59: 1 điểm
Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với những tác phẩm còn lại?
A.  
Vợ chồng A Phủ.
B.  
Chí Phèo.
C.  
Hồn Trương Ba, da hàng thịt.
D.  
Vợ nhặt.
Câu 60: 1 điểm
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
A.  
vi vu.
B.  
vo ve.
C.  
vòng vèo.
D.  
vi vút.
Câu 61: 1 điểm
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
A.  
nhỏ nhẹ.
B.  
nhỏ nhắn.
C.  
nhỏ con.
D.  
nhỏ xíu.
Câu 62: 1 điểm
Nhà thơ nào dưới đây KHÔNG thuộc phong trào thơ mới giai đoạn 1932 – 1945?
A.  
nông dân.
B.  
công nhân.
C.  
công dân.
D.  
công bằng.
Câu 63: 1 điểm
Chọn một tác giả KHÔNG cùng nhóm với các tác giả còn lại.
A.  
Đỗ Phủ.
B.  
Lý Bạch.
C.  
Bạch Cư Dị.
D.  
Hàn Mặc Tử.
Câu 64: 1 điểm

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Trong Thư gửi các họa sĩ nhân dịp triển lãm hội họa, Chủ tịch Hồ Chí Minh có viết: “Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận. Anh chị em là _________ trên mặt trận ấy”.

A.  
chiến sĩ.
B.  
người lính.
C.  
thành viên.
D.  
anh hùng.
Câu 65: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

________ là một loại cây hùng vĩ và cao thượng, man dại và trong sạch, mỗi cây cao vút, vạm vỡ, ứ nhựa; tán lá vừa thanh nhã vừa rắn rỏi mênh mông, tưởng như đã sống tự ngàn đời, còn sống đến ngàn đời sau, từng cây, hàng vạn, hàng triệu cây vô tận.

A.  
Cây thông.
B.  
Cây bạch dương.
C.  
Cây bạch đàn.
D.  
Cây xà nu.
Câu 66: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Con đường hình thành bản sắc dân tộc của văn hóa không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào ______ chiếm lĩnh, khả năng đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài.

A.  
tư duy.
B.  
khả năng.
C.  
biến chuyển.
D.  
tư tưởng.
Câu 67: 1 điểm

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Cùng với _________, văn học trung đại góp phần làm nên diện mạo hoàn chỉnh và đa dạng của văn học dân tộc ngay từ buổi đầu, tạo cơ sở vững chắc cho sự phát triển của văn học ở những thời kì sau.

A.  
văn học dân gian.
B.  
văn học viết.
C.  
văn học đương thời.
D.  
văn học hiện đại.
Câu 68: 1 điểm

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

“Độc Tiểu Thanh kí” thể hiện cảm xúc, suy tư của Nguyễn Du về số phận bất hạnh của người phụ nữ có _________ văn chương trong xã hội phong kiến.

A.  
tài.
B.  
tâm.
C.  
đức.
D.  
phúc.
Câu 69: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!

Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội

Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!

(Trích Bác ơi – Tố Hữu)

Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” trong đoạn trích trên sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì?

A.  
Ẩn dụ.
B.  
Nói giảm, nói tránh.
C.  
So sánh.
D.  
Nhân hóa.
Câu 70: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Năm 1543, Cô-péc-ních cho xuất bản một cuốn sách chứng minh rằng trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời. Phát hiện của nhà thiên văn học làm cho mọi người sửng sốt, thậm chí nó còn bị coi là tà thuyết vì nó đi ngược với những lời phán bảo của Chúa trời.

Cụm từ “phát hiện của nhà thiên văn học” được dùng để thay thế cho:

A.  
Trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
B.  
Trái đất mới là một hành tinh.
C.  
Cuốn sách.
D.  
Tà thuyết.
Câu 71: 1 điểm
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.

(Trích Lá rụng – Khái Hưng)

Đoạn văn trên được trình bày theo cách nào?

A.  
Diễn dịch.
B.  
Quy nạp.
C.  
Tổng phân hợp.
D.  
Song hành.
Câu 72: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

– Em đố anh từ nam chí bắc,

Sông nào là sông sâu nhất?

Núi nào là núi cao nhất nước ta?

Anh mà giảng được cho ra,

Thì em kết nghĩa giao hoà cùng anh.

– Sâu nhất là sông Bạch Đằng,

Ba lần giặc đến ba lần giặc tan,

Cao nhất là núi Lam Sơn,

Có ông Lê Lợi trong ngàn bước ra.

Bài ca dao trên được kết cấu theo hình thức nào?

A.  
Kể chuyện.
B.  
Theo mạch tâm lí.
C.  
Đối đáp.
D.  
Tâm tình.
Câu 73: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Mưa đi! Mưa đi! Mưa cho táo bạo

Mưa như chưa bao giờ mưa, sấm sét đùng đùng

Nhưng làm sao mưa cứ ngại ngùng

Chập chờn bay phía xa khơi...

(Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn – Trần Đăng Khoa)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong dòng thơ in đậm?
A.  
Ẩn dụ, câu hỏi tu từ.
B.  
Nhân hoá, ẩn dụ.
C.  
Nhân hoá, câu hỏi tu từ.
D.  
Câu hỏi tu từ, hoán dụ.
Câu 74: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Lúc ấy đã khuya. Trong nhà ngủ yên thì Mị trở dậy thổi lửa. Ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại. Nhìn thấy tình cảnh như thế, Mị chợt nhớ lại đêm năm trước A Sử trói Mị, Mị cũng phải trói đứng thế kia. Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, không biết lau đi được. Trời ơi, nó bắt trói đứng người ta đến chết, nó bắt mình chết cũng thôi, nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước cũng ở cái nhà này. Chúng nó thật độc ác. Cơ chừng này chỉ đêm mai là người kia chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết. Ta là thân đàn bà, nó đã bắt ta về trình ma nhà nó rồi, chỉ còn biết đợi ngày rũ xương ở đây thôi... Người kia việc gì mà phải chết. A Phủ... Mị phảng phất nghĩ như vậy.

(Trích Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài)

Hình ảnh “giọt nước mắt” trong đoạn trích trên có tác dụng gì?

A.  
Thể hiện tâm lí của A Phủ: đau đớn và tủi nhục.
B.  
Là sợi dây kết nối sự đồng cảm trong Mị từ đó khơi dậy sức mạnh tiềm tàng.
C.  
Tô đậm cái khổ của người dân Hồng Ngài dưới ách thống trị của cha con nhà thống lí.
D.  
Khiến Mị chú ý đến A Phủ.
Câu 75: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhớ cô em gái hái măng một mình

Rừng thu trăng rọi hòa bình

Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.

(Trích Việt Bắc – Tố Hữu)

Trong đoạn thơ trên, tại sao nhà thơ Tố Hữu lại sắp xếp vị trí các mùa là đông - xuân - hạ - thu mà không phải theo trình tự các mùa trong năm xuân - hạ - thu - đông?

A.  
Vì thời của tác giả mùa đông là mùa khởi đầu của năm và mùa thu là mùa kết thúc một năm.
B.  
Đây là ngụ ý của tác giả khi sắp xếp theo vận động của lịch sử dựa theo các mốc thời gian chiến đấu và chiến thắng của đất nước.
C.  
Vì ánh trăng Việt Bắc là hình ảnh cuối cùng tác giả được gặp gỡ trước lúc rời xa nơi đây.
D.  
Tác giả sắp xếp một cách ngẫu nhiên và không có lí do nào cả.
Câu 76: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim.

(Từ ấy – Tố Hữu)

Đoạn trích trên thể hiện tâm trạng gì của tác giả?

A.  
Niềm hân hoan, vui mừng khi được giác ngộ lí tưởng cách mạng.
B.  
Niềm hạnh phúc của một tâm hồn khi được hòa nhập với thiên nhiên.
C.  
Niềm vui sướng, hân hoan khi lần đầu đến với thi ca.
D.  
Niềm vui sướng, phấn khởi đón chào mùa hạ.
Câu 77: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đây là của chúng ta

Những cánh đồng thơm mát

Những ngả đường bát ngát

Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

(Đất nước – Nguyễn Đình Thi)

Đoạn thơ trên không bộc lộ tình cảm, cảm xúc nào của nhân vật trữ tình?

A.  
Xúc cảm say sưa ngợi ca đất nước.
B.  
Niềm xúc động, ngậm ngùi.
C.  
Niềm vui sướng, hân hoan.
D.  
Niềm tự hào.
Câu 78: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Sau Tết Nguyên đán một tháng là thời gian thích nhất ở rừng. Cây cối đều nhú lộc non. Rừng xanh ngắt và ẩm ướt. Thiên nhiên vừa trang trọng, vừa tình cảm. Điều ấy một phần là do mưa xuân.

Khoảng thời gian này mà đi trong rừng, chân dẫm lên lớp lá ải mục, hít thở không khí trong lọc, thỉnh thoảng lại được thót mình bởi một giọt nước trên cây rỏ xuống vai trần thì thật tuyệt thú. Tất cả những trò nhố nhăng đê tiện vấp phải hàng ngày hoàn toàn có thể rũ sạch bởi một cú nhảy của con sóc nhỏ trên cành dâu da.

Chính dịp đó ông Diểu đi săn.

Ý nghĩ đi săn nảy sinh khi thằng con học ở nước ngoài gửi về biếu ông khẩu súng hai nòng. Khẩu súng tuyệt vời, nhẹ bỗng, hệt như một thứ đồ chơi, thật nằm mơ cũng không thấy được. ở tuổi sáu mươi, với khẩu súng mới, đi săn trong rừng vào một ngày xuân kể cũng đáng sống.

Ông Diểu nai nịt, mặc quần áo ấm, đội mũ lông và dận đôi giày cao cố. Để cho cẩn thận, ông còn mang theo cả nắm xôi nếp. Ông đi men theo suối cạn, cứ thế ngược lên mó nước đầu nguồn. Cách mó nước một dặm là vương quốc của hang động đá vôi.

(Muối của rừng – Nguyễn Huy Thiệp)

Đoạn trích được kể bởi ngôi thứ mấy?

A.  
Không xác định.
B.  
Ngôi thứ nhất.
C.  
Ngôi thứ ba.
D.  
Cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.
Câu 79: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Người làng Thành Trung có nghề trồng rau thơm. Ở đây có một huyền thoại kể rằng, vì yêu quý con sông xinh đẹp, nhân dân hai bờ sông Hương đã nấu nước của trăm loài hoa đổ xuống dòng sông cho làn nước thơm tho mãi mãi.

Ai đã đặt tên cho dòng sông? Có lẽ huyền thoại trên đã giải đáp câu hỏi ấy chăng?

(Trích Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường)

Đoạn trích trên có gì độc đáo?

A.  
Đoạn kết thúc đã trả lời cho câu hỏi đặt ra ở nhan đề, một nhan đề rất thơ, rất gợi cảm mà lại gợi được sự tìm hiểu, khám phá rất cuốn hút người đọc.
B.  
Đoạn kết thúc đã giải thích vì sao dòng sông lại có tên là Hương, một nhan đề đầy bí ẩn, gợi trí tò mò của người đọc.
C.  
Kết thúc ấy cũng đã thể hiện rõ tình yêu của con người nơi đây với dòng sông của xứ Huế đẹp và thơ.
D.  
Đoạn kết thúc đã trả lời cho câu hỏi đặt ra ở nhan đề, một nhan đề rất thơ, rất gợi cảm mà lại gợi được sự tìm hiểu, khám phá rất cuốn hút người đọc. Kết thúc ấy cũng đã thể hiện rõ tình yêu của con người nơi đây với dòng sông của xứ Huế đẹp và thơ.
Câu 80: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thân em như con hạc đầu đình

Muốn bay không cất nổi mình mà bay.

(Ca dao)

Nhận định nào sau đây không đúng với bài ca dao trên?

A.  
Bài ca là tiếng hát than thân của một người con gái.
B.  
Cô gái than thở về thân phận bị bó buộc, lệ thuộc, thiếu tự do của mình.
C.  
Tác giả dân gian đã ngợi ca vóc dáng “mình hạc xương mai” của cô gái.
D.  
Tác giả dân gian sử dụng phép so sánh.
Câu 81: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

(Khi Hồn Trương Ba ngẩng lên thì đã thấy cái Gái đứng trước mặt với cái nhìn lặng lẽ, soi mói.)

Hồn Trương Ba: (như cầu cứu) Gái, cháu...

Cái Gái: (lùi lại) Tôi không phải là cháu của ông!

Hồn Trương Ba: (nhẫn nhục) Gái, rồi lớn lên cháu sẽ hiểu... ông đúng là ông nội cháu...

Cái Gái: Ông nội tôi chết rồi. Nếu ông nội tôi hiện về được, hồn ông nội tôi sẽ bóp cổ ông! Ông dám nhận là ông nội, dám đụng vào cây cối trong vườn của ông nội tôi.

Hồn Trương Ba: Dù sao... Cháu... Sáng nào ông cũng ra cuốc xới chăm chút cây cối ngoài vườn, cháu không thấy sao: Chỉ có ông nội cháu mới biết quý cây như thế...

Cái Gái: Quý cây! Hừ, tôi phải rình lúc này, cả nhà đi vắng hết để đến nói với ông: Từ nay ông không được động vào cây cối trong vườn ông tôi nữa! Ông mà quý cây à? Sáng qua, tôi để ý lúc ông chiết cây cam, bàn tay giết lợn của ông làm gãy tiệt cái chồi non, chân ông to bè như cái xẻng, giẫm lên nát cả cây sâm quý mới ươm! Ông nội đời nào thô lỗ phũ phàng như vậy!

Hồn Trương Ba: Ông không đè... Đấy là... tại...

Cái Gái: Còn cái diều của cu Tị nữa, chiều hôm kia nó mang diều sang đây chơi, ông cầm lấy đòi chữa cho nó, thế là ông làm gãy cả nan, rách cả giấy, hỏng mất cái diều đẹp mà cu Tị rất quý! Lúc nãy, trong cơn sốt mê man, cu Tị cứ khóc bắt đền cái diều, nó tiếc...

Hồn Trương Ba: Thế ư? Khổ quá...

Cái Gái: Đừng vờ! Chính ông làm cu Tị thêm khổ thì có! Cu Tị nó cũng rất ghét ông! Ông xấu lắm, ác lắm! Cút đi! Lão đồ tể, cút đi! (vừa khóc vừa chạy vụt đi)

(Hồn Trương Ba, da hàng thịt – Lưu Quang Vũ)

Theo đoạn trích trên, tại sao cái Gái lại phản đối quyết liệt người ông đang sống trong xác anh hàng thịt?

A.  
Vì ông ta đã làm hỏng cái diều của cu Tị - người nó quý mến.
B.  
Vì tâm hồn trẻ thơ vốn trong sạch, không chấp nhận sự tầm thường, dung tục.
C.  
Vì ông ta đã làm gãy chồi non, giẫm nát cây sâm quý trong vườn.
D.  
Vì cái Gái là đứa ích kỉ, không chấp nhận thân xác mới của ông mình.
Câu 82: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

[...] Hiển nhiên là sông Hương đã sống những thế kỉ quang vinh với nhiệm vụ lịch sử của nó, từ thuở nó còn là một dòng sông biên thùy xa xôi của đất nước các vua Hùng. Trong sách địa dư của Nguyễn Trãi, nó mang tên là Linh Giang, dòng sông viễn châu đã chiến đấu oanh liệt bảo vệ biên giới phía nam của Tổ quốc Đại Việt qua những thế kỉ trung đại. Thế kỉ mười tám, nó vẻ vang soi bóng kinh thành Phú Xuân của người anh hùng Nguyễn Huệ; nó sống hết lịch sử bi tráng của thế kỉ mười chín với máu của những cuộc khởi nghĩa, và từ đấy sông Hương đã đi vào thời đại Cách mạng tháng Tám bằng những chiến công rung chuyển.

(Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường)

Trong đoạn trích trên, hình tượng dòng sông Hương được Hoàng Phủ Ngọc Tường quan sát trên phương diện nào?

A.  
Lịch sử.
B.  
Địa lí.
C.  
Văn hóa.
D.  
Thi ca.
Câu 83: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Trong từng vó ngựa tuần tra

Nòng súng chán làm sắt thép

Muốn thành cây để trổ hoa

Con suối riu riu trầm mặc

Đá hóa chàng trai mộng mơ

Cỏ cây rực màu thiếu nữ

Rừng buông sương tím ỡm ờ...

(Trần Đăng Khoa, Tây Bắc, https://ct.qdnd.vn)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ in đậm?

A.  
So sánh.
B.  
Nhân hóa.
C.  
Ẩn dụ.
D.  
Hoán dụ.
Câu 84: 1 điểm

Phần thứ ba: KHOA HỌC

Chủ đề Vật lí có 17 câu hỏi
Một chiếc canô chạy với vận tốc 20 m/s, Hình ảnh cho đến khi đạt được v = 30 m/s thì bắt đầu giảm tốc độ cho đến khi dừng hẳn. Biết canô từ lúc bắt đầu tăng vận tốc cho đến khi dừng hẳn là 12 s. Hỏi quãng đường cano đã chạy?
A.  
100 m.
B.  
120 m.
C.  
220 m.
D.  
250 m.
Câu 85: 1 điểm
Muốn bơm nước từ một giếng sâu 15 m lên mặt đất người ta dùng một máy bơm nước có công suất 2 HP, hiệu suất 50%. Tính lượng nước bơm được trong 1 giờ? Biết khối lượng riêng của nước là Hình ảnh và 1 HP = 736 W. Lấy Hình ảnh.
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 86: 1 điểm
Năng lượng có tính chất nào sau đây?
A.  
Là một đại lượng vô hướng.
B.  
Có thể tồn tại ở những dạng khác nhau.
C.  
Có thể truyền từ vật này sang vật khác, hoặc chuyển hóa qua lại giữa các dạng khác nhau và giữa các hệ, các thành phần của hệ.
D.  
Các đáp án trên đều đúng.
Câu 87: 1 điểm
Trong buổi hòa nhạc được tổ chức ở Nhà hát lớn Hà Nội nhân dịp kỷ niệm 1000 năm Thăng Long. Một người ngồi dưới khán đài nghe được âm do một chiếc đàn giao hưởng phát ra có mức cường độ âm 1,2 B. Khi dàn nhạc giao hưởng thực hiện bản hợp xướng người đó cảm nhận được âm là 2,376 B. Hỏi dàn nhạc giao hưởng đó có bao nhiêu người?
A.  
8 người.
B.  
18 người.
C.  
12 người.
D.  
15 người.
Câu 88: 1 điểm

Để chế tạo tia laser, người ta sử dụng hốc quang học (optical cavity): sóng điện từ được phản xạ qua lại nhiều lần giữa hai gương (trong đó có một gương phản xạ bán phần để chùm tia laser lọt ra ngoài). Hai gương này được xem là hai đầu phản xạ cố định. Trong hốc quang học xuất hiện hiện tượng sóng dừng của sóng điện từ (Hình vẽ). Biết tia laser helium-neon có bước sóng 632,992 nm (màu đỏ) và khoảng cách giữa hai gương là 310,372 nm. Có bao nhiêu nút sóng hình thành trong hốc quang học?

Hình ảnh

A.  
908651.
B.  
890651.
C.  
980651.
D.  
806951.
Câu 89: 1 điểm
Người ta bơm 103 m3 không khí nóng ở nhiệt độ T = 300 K vào một khinh khí cầu. Nhiệt độ và áp suất của khí quyển lúc này là T0 = 279 K và p0 = 1,00 bar. Khối lượng khí cầu là 240 kg. Khi đó, khinh khí cầu chưa thể bay lên được. Tính lượng không khí chứa trong khinh khí cầu. Biết muốn khí cầu bay lên chỉ cần tăng nhiệt độ của không khí trong khí cầu mà không cần bơm thêm không khí vào hoặc lấy bớt không khí ra. Coi đây là quá trình đẳng áp; nhiệt dung riêng đẳng áp của không khí là Hình ảnh hằng số khí lí tưởng R = 8,31 J/mol.K và khối lượng mol của không khí MA = 29 g/mol.
A.  
1,40 kg.
B.  
1,40.102 kg.
C.  
1,40.104 kg.
D.  
1,40.103 kg.
Câu 90: 1 điểm
Một chất khí đựng trong bình hình trụ được lắp một pít-tông có thể chuyển động không ma sát trong bình. Khi hấp thụ một năng lượng nhiệt 400 J từ môi trường bên ngoài, chất khí trong bình giãn nở dưới áp suất bên ngoài không đổi là 1,00 atm từ thể tích 5,00 lít đến 10,0 lít. Xác định độ biến thiên nội năng của khí trong bình. Cho biết 1 l.atm tương đương với 101,3 J.
A.  
906,5 J.
B.  
90,65 J.
C.  
9,065 J.
D.  
0,9065 J.
Câu 91: 1 điểm
Một dây đồng dài 25 cm, có khối lượng là 10 g nằm trong từ trường 0,20 T. Cường độ dòng điện nhỏ nhất chạy qua dây gây ra lực từ có độ lớn bằng trọng lượng của dây là
A.  
1,3 A.
B.  
1,5 A.
C.  
2,0 A.
D.  
4,9 A.
Câu 92: 1 điểm
Ở nhiệt độ nào các phân tử khí helium có tốc độ trung bình của các phân tử hydrogen ở nhiệt độ 15 °C?
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 93: 1 điểm
Một công suất điện 20 kW được truyền đi bằng dây dẫn có điện trở 20 W. Tính tổn thất năng lượng điện trên đường dây khi điện áp ở đầu đường dây truyền đi là 5 kV.
A.  
320 W.
B.  
32 W.
C.  
3200 W.
D.  
32000 W.
Câu 94: 1 điểm

Hạt nhân 94239Pu^{239}_{94}Puhấp thụ một neutron nhiệt rồi phân hạch thành hai hạt nhân 54134Xe^{134}_{54}Xevà 40103Zr^{103}_{40}Zr. Cho biết khối lượng của các nguyên tử 94239Pu^{239}_{94}Pu, 54134Xe^{134}_{54}Xe, 40103Zr^{103}_{40}Zrvà khối lượng hạt neutron lần lượt là: 239.05216u;133.90539u;102.92719u239.05216u; 133.90539u; 102.92719uvà 1.00866u1.00866u. Tính năng lượng toả ra khi 9,009,00kg 94239Pu^{239}_{94}Pubị phân hạch hoàn toàn (nhập đáp án vào ô trống).

A.  

3.42×1014 J3.42\times10^{14}\,J

B.  

6.85×1014 J6.85\times10^{14}\,J

C.  

1.37×1015 J1.37\times10^{15}\,J

D.  

9.50×1013 J9.50\times10^{13}\,J

Câu 95: 1 điểm
Một phòng thí nghiệm ban đầu mua về một mẫu polonium có chứa Hình ảnh. Các hạt nhân Hình ảnh phóng xạ Hình ảnh và biến thành hạt nhân bền X. Xác định chu kì bán rã của Hình ảnh, biết rằng trong 1 năm sau đó nó tạo ra Hình ảnh khí He.
A.  
1080 ngày.
B.  
378 ngày.
C.  
1206 ngày.
D.  
138 ngày.
Câu 96: 1 điểm

Bố trí thí nghiệm như trong Hình a. Vật có khối lượng m được gắn chặt vào một đầu thước kẻ và cho dao động điều hoà tự do dưới tác dụng của cú gảy ban đầu. Một máy đo gia tốc được gắn với vật giúp ta xác định được gia tốc của nó ở các vị trí khác nhau. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của gia tốc vào li độ được cho như trong Hình b.

Hình ảnh

Hình ảnh

Hình a

Hình b

Xác định chu kì dao động của vật.

A.  
4 s.
B.  
2,1 s.
C.  
4,4 s.
D.  
5,9 s.
Câu 97: 1 điểm
Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng, hai khe cách nhau Hình ảnh và được chiếu sáng bằng ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ. Khoảng cách từ hai khe đến màn quan sát là 2 m. Trên màn quan sát, trong vùng giữa hai điểm M và N mà Hình ảnh, người ta thấy tại M và N đều là vân sáng và đếm được có 10 vân tối. Bước sóng Hình ảnh của ánh sáng dùng trong thí nghiệm này là
A.  
0,4 μm.
B.  
0,5 μm.
C.  
0,6 μm.
D.  
0,7 μm.
Câu 98: 1 điểm
Enthalpy tạo thành chuẩn của một chất (Hình ảnh) là biến thiên enthalpy của phản ứng tạo thành 1 mol chất đó từ các đơn chất ở dạng bền nhất trong điều kiện chuẩn. Dựa vào Hình ảnh của Hình ảnhvà Hình ảnh lần lượt là −1206,90 Hình ảnh, −635,10 Hình ảnh và −393,50 Hình ảnh. Giá trị Hình ảnh của phản ứng: Hình ảnh là
A.  
+178,3 kJ.
B.  
−965,3 KJ
C.  
−178,3 kJ.
D.  
−1448,5 kJ.
Câu 99: 1 điểm

Cho cân bằng hoá học sau: 2Hình ảnh(g) + Hình ảnh(g) Hình ảnh 2Hình ảnh(g) Hình ảnh

Cho các tác động: (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng, (3) hạ nhiệt độ, (4) dùng thêm chất xúc tác Hình ảnh, (5) giảm nồng độ Hình ảnh, (6) giảm áp suất chung của hệ phản ứng.

Có bao nhiêu tác động làm cân bằng dịch chuyển theo chiều nghịch?

A.  
2.
B.  
3.
C.  
1.
D.  
4.
Câu 100: 1 điểm
Khi điện phân NaCl nóng chảy (điện cực trơ), ở cathode xảy ra
A.  
sự oxi hóa ion
B.  
sự khử ion
C.  
sự oxi hóa ion
D.  
sự khử ion
Câu 101: 1 điểm

Cho các phát biểu sau về đơn chất và hợp chất của halogen:

(a) Đơn chất chlorine có tính oxi hoá mạnh hơn đơn chất bromine và iodine.

(b) Tương tác van der Waals của các đơn chất halogen tăng từ fluorine đến iodine đã góp phần làm tăng nhiệt độ sôi của chúng.

(c) Thành phần của nước bromine gồm các chất: Hình ảnh

(d) Hóa trị phổ biến của nguyên tố halogen là I.

(e) Đơn chất iodine phản ứng được với nước và với dung dịch sodium bromide.

Số phát biểu đúng là

A.  
2.
B.  
3.
C.  
4.
D.  
5
Câu 102: 1 điểm

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Cho Cu dư vào dung dịch Hình ảnh

(b) Sục khí Hình ảnh dư vào dung dịch Hình ảnh

(c) Cho Hình ảnh dư vào dung dịch Hình ảnh

(d) Cho bột Hình ảnh vào dung dịch Hình ảnh dư.

(e) Cho Hình ảnh vào dung dịch Hình ảnh đun nóng.

(g) Cho Hình ảnh vào dung dịch Hình ảnh

Số thí nghiệm có phản ứng hóa học xảy ra là

A.  
6.
B.  
5.
C.  
4.
D.  
3.
Câu 103: 1 điểm
Ở Hình ảnh thì độ tan của Hình ảnh là 20,5 gam còn ở Hình ảnh là 48,6 gam. Hỏi có bao nhiêu gam tinh thể Hình ảnh tách ra khi hạ nhiệt độ của 200 gam dung dịch Hình ảnh bão hòa ở Hình ảnh xuống Hình ảnh?
A.  
93,2.
B.  
62,6.
C.  
81,4.
D.  
83,4.
Câu 104: 1 điểm
Để xác định hàm lượng Hình ảnh trong quặng siderit, người ta làm như sau: cân 0,6g mẫu quặng, chế hóa nó theo một quy trình hợp lí, thu được Hình ảnh trong môi trường Hình ảnh loãng. Chuẩn độ dung dịch thu được bằng dung dịch chuẩn Hình ảnh 0,025M thì dùng vừa hết 25,2ml. Phần trăm theo khối lượng của Hình ảnh là
A.  
12,18%.
B.  
24,26%.
C.  
60,9%.
D.  
30,45%.
Câu 105: 1 điểm

Ngày nay, để chiết xuất tinh dầu từ thực vật, con người đã biết áp dụng rất nhiều phương pháp như: lôi cuốn hơi nước, dung môi, ép lạnh… Nhưng chỉ có phương pháp chưng cất lôi cuốn hơi nước mới cho chiết tinh dầu thành phẩm tinh khiết 99%.

Hình ảnh

Phương pháp tách tinh dầu và nước ra khỏi hỗn hợp phù hợp nhất là

A.  
Phương pháp kết tinh.
B.  
Phương pháp sắc kí cột.
C.  
Phương pháp chiết.
D.  
Phương pháp chưng cất.
Câu 106: 1 điểm
Trong tự nhiên, các hợp chất phenol tồn tại khá phổ biến trong nhiều loài thực vật. Phenol có công thức là Hình ảnh, độc và có thể gây bỏng khi tiếp xúc trực tiếp với da. Phát biểu nào sau đây là sai?
A.  
Phenol tan ít trong nước ở điều kiện thường và tan nhiều khi đun nóng.
B.  
Phenol có tính acid mạnh hơn nấc hai của carbonic acid nên có thể phản ứng được với muối carbonate.
C.  
Phenol là một acid trung bình, dung dịch phenol có thể làm đổi màu quỳ tím.
D.  
Phenol phản ứng với dung dịch nitric acid đặc trong dung dịch sulfuric acid đặc tạo thành sản phẩm 2, 4, 6 – trinitrophenol (picric acid).
Câu 107: 1 điểm

Cho 3 hydrocarbon mạch hở X, Y, Z Hình ảnh có cùng số nguyên tử carbon trong phân tử, đều phản ứng với dung dịch Hình ảnh dư. Trong các phát biểu sau phát biểu đúng là

A.  
1 mol X phản ứng tối đa với 3 mol
B.  
Chất Z có đồng phân hình học.
C.  
Chất Y có tên gọi là but-1-yne.
D.  
Ba chất X, Y và Z đều có mạch carbon không phân nhánh.
Câu 108: 1 điểm

Aspirin được sử dụng làm thuốc giảm đau, hạ sốt. Cấu tạo của aspirin được cho trong hình minh họa.

Hình ảnh

Một học sinh viết báo cáo về cấu trúc và tính chất của aspirin như sau:
(1) Aspirin là acid đa chức.
(2) 1 mol aspirin có thể phản ứng với tối đa 2 mol NaOH.
(3) Aspirin tan trong dung dịch NaOH tốt hơn trong nước.
(4) Aspirin không phản ứng với thuốc thử Tollens.

Trong số các phát biểu trên, các phát biểu đúng là
A.  
(1) và (2).
B.  
(2) và (3).
C.  
(3) và (4).
D.  
(1) và (4)
Câu 109: 1 điểm

Đun nóng hỗn hợp các chất trong bình cầu chứa 12 mL acetic acid (D = 1,05 g/mL), 11 mL pentyl alcohol (D = 0,81 g/mL) và 4 mL dung dịch Hình ảnhđặc cùng một ít đá bọt trong 20 phút. Khối lượng ester thu được sau khi tách khỏi hỗn hợp và làm sạch là 8 gam. Hiệu suất phản ứng ester hóa đạt h%, giá trị của h là (nhập đáp án vào ô trống)

Câu 110: 1 điểm

Poly(ethylene terephthalate) viết tắt là PET, là một polymer được điều chế từ terephthalic acid và ethylene glycol. PET có công thức cấu tạo như sau:

Hình ảnh

Cho các phát biểu sau:

(1) Tơ được chế tạo từ PET thuộc loại tơ tổng hợp.

(2) Phản ứng tổng hợp PET từ terephthalic acid và ethylene glycol thuộc loại phản ứng trùng hợp.

(3) 1 mol terephthalic acid phản ứng với dung dịch Hình ảnhdư sinh ra tối đa 1 mol Hình ảnh

(4) PET có khả năng chống chịu tốt với alcohol, hydrocarbon no, dầu, mỡ và acid loãng, chống chịu vừa phải với kiềm loãng, hydrocarbon thơm và halogen hóa.

Trong các phát biểu trên, phát biểu đúng là

A.  
(1), (2).
B.  
(1), (3).
C.  
(2), (3).
D.  
(1), (4).
Câu 111: 1 điểm
Cho sơ đồ chuyển hoá: Glucose → X → Y → Hình ảnh Hai chất X, Y lần lượt là
A.  
và
B.  
và
C.  
và
D.  
và
Câu 112: 1 điểm
Các cơ chế trao đổi chất qua màng tế bào gồm
A.  
vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động và vận chuyển vật chất nhờ biến dạng màng tế bào.
B.  
vận chuyển thụ động, vận chuyển vật chất nhờ biến dạng màng tế bào, thực bào, ẩm bào và xuất bào.
C.  
khuếch tán đơn giản, khuếch tán tăng cường, thẩm thấu và vận chuyển vật chất nhờ biến dạng màng tế bào.
D.  
khuếch tán đơn giản, khuếch tán tăng cường, thẩm thấu, thực bào, ẩm bào và xuất bào.
Câu 113: 1 điểm
Ti thể được xem là "nhà máy điện" của tế bào vì
A.  
ti thể có màng kép với màng ngoài trơn nhẵn và màng trong gấp nếp hình răng lược tạo nhiều mào.
B.  
ti thể là nơi diễn ra quá trình phân giải carbohydrate giải phóng năng lượng cung cấp cho mọi hoạt động sống.
C.  
hình dạng, kích thước và số lượng của ti thể phụ thuộc vào loại tế bào, một tế bào có thể có tới hàng nghìn ti thể.
D.  
ti thể có khả năng sinh ra điện sinh học giúp cơ thể thực hiện được các hoạt động sống như sinh trưởng, phát triển, sinh sản,...
Câu 114: 1 điểm
Trong hệ dẫn truyền tim, bộ phận có khả năng tự phát xung điện theo chu kì là
A.  
nút xoang nhĩ.
B.  
nút nhĩ thất.
C.  
mạng Purkinje.
D.  
bó His.
Câu 115: 1 điểm
Kết quả sinh trưởng thứ cấp ở cây Hai lá mầm là
A.  
A. làm tăng diện tích bề mặt (độ dày của thân cây).
B.  
B. làm tăng chiều dài của thân.
C.  
C. làm tăng chiều dài của rễ.
D.  
D. làm tăng chiều dài của thân, rễ.
Câu 116: 1 điểm
Điểm đặc biệt của trinh sinh ở động vật là:
A.  
Có sự giao phối của cá thể đực nhưng không có sự thụ tinh.
B.  
Cá thể mẹ sinh con mà không cần sự giao phối của cá thể đực.
C.  

Một cá thể có thể đảm nhiệm cả vai trò đực lẫn cái

D.  

Trứng mang bộ NST đơn bội, phát triển thành cơ thể mới mà không cần có sự thụ tinh.

Câu 117: 1 điểm
Các động vật nhỏ như chim cánh cụt sẽ tụ lại thành nhóm khi bên ngoài trời trở lạnh. Giải thích nào là chính xác cho hiện tượng trên?
A.  
Việc đó giúp giảm tỉ lệ diện tích bề mặt và thể tích dẫn đến giảm thất thoát nhiệt.
B.  
Việc đó giúp tăng tỉ lệ diện tích bề mặt và thể tích dẫn đến tăng thất thoát nhiệt.
C.  
Việc đó giúp tăng tốc độ trao đổi chất.
D.  
Chim cánh cụt con tụ tập lại là đặc điểm học được từ thế hệ trước.
Câu 118: 1 điểm

Trong một thí nghiệm, người ta xác định được lượng nước thoát ra và lượng nước hút vào của mỗi cây trong cùng một đơn vị thời gian như sau:

Cây

A

B

C

D

Lượng nước hút vào

25 gam

31 gam

32 gam

30 gam

Lượng nước thoát ra

27 gam

29 gam

34 gam

33 gam

Theo suy luận lí thuyết, cây nào không bị héo?

A.  
Cây A.
B.  
Cây B.
C.  
Cây C.
D.  
Cây D.
Câu 119: 1 điểm

Nucleic acid có thể có dạng mạch kép (tx) hoặc dạng mạch đơn (xx). Bảng dưới đây cho thấy thành phần các nucleotide. Bốn mẫu nucleic acid này có thể thuộc trường hợp nào sau đây?

Mẫu

Tỉ lệ % các loại nucleic acid

A

T

G

X

U

1

40

40

10

10

0

2

10

40

40

10

0

3

40

0

40

10

10

4

40

0

20

10

30
A.  
(1) DNA mạch kép; (2) RNA mạch kép; (3) DNA mạch đơn; (4) DNA mạch đơn.
B.  
(1) DNA mạch kép; (2) RNA mạch đơn; (3) DNA mạch kép; (4) RNA mạch đơn.
C.  
(1) DNA mạch đơn; (2) DNA mạch kép; (3) RNA mạch đơn; (4) RNA mạch kép.
D.  
(1) DNA mạch kép; (2) DNA mạch đơn; (3) RNA mạch đơn; (4) RNA mạch đơn.
Câu 120: 1 điểm
Hai loại enzyme được sử dụng trong kĩ thuật chuyển gene là
A.  
DNA polymerase và RNA polymerase.
B.  
restrictaza và ligase.
C.  
DNA polymerase và ligase.
D.  
enzyme tháo xoắn và enzyme cắt mạch.
Câu 121: 1 điểm
Xét một bệnh do đột biến gene lặn nằm trên NST thường quy định. Đặc điểm di truyền của bệnh này là
A.  
bệnh được di truyền theo dòng mẹ.
B.  
chỉ có bố hoặc mẹ bị bệnh thì tất cả đời con đều bị bệnh.
C.  
nếu bố bị bệnh thì tất cả con trai đều bị bệnh.
D.  
bố mẹ không bị bệnh vẫn có thể sinh con bị bệnh.
Câu 122: 1 điểm
Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, gene đột biến gây hại nào dưới đây thường bị loại bỏ khỏi quần thể giao phối một cách nhanh nhất?
A.  
Gene trội nằm trên nhiễm sắc thể thường.
B.  
Gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường.
C.  
Gene lặn nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X.
D.  
Gene lặn nằm trên đoạn tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X và Y.
Câu 123: 1 điểm

Nghiên cứu ổ sinh thái về số lượng và kích thước thức ăn trong môi trường của 4 loài sinh vật, ta có các đồ thị trong hình bên.

Hình ảnh

Phân tích đồ thị và cho biết có bao nhiêu nhận định dưới đây đúng?

I. Kích thước thức ăn tăng dần từ loài 1 đến loài 4.

II. Mức độ cạnh tranh gay gắt nhất thuộc về loài 3 với loài 4.

III. Loài 3 là loài có sự cạnh tranh với nhiều loài nhất trên sơ đồ.

IV. Nếu các loài trên cùng nguồn gốc thì loài ban đầu đã tiến hóa phân li.

A.  
4.
B.  
1.
C.  
2.
D.  
3.
Câu 124: 1 điểm
Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu gene là XaXa?
A.  
XAXa × XAY.
B.  
XAXa × XaY.
C.  
XAXA × XaY.
D.  
XaXa × XAY.
Câu 125: 1 điểm

Trong một quần thể chuột, allele A trên NST thường quy định lông đen trội hoàn toàn so với allele a quy định lông xám. Ở thế hệ (P), số con lông xám bằng số con lông đen dị hợp và chiếm 20%; các con cái có tỉ lệ kiểu gene: 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa. Trong mỗi thế hệ ngẫu phối, tỉ lệ phôi bị chết ở các kiểu gene AA; Aa; aa lần lượt là 25%; 50%; 0%. Biết tỉ lệ giới tính là 1 : 1. Số chuột lông đen ở F1 chiếm tỉ lệ là bao nhiêu (nhập đáp án vào ô trống)?

Câu 126: 1 điểm
Chủ đề Lịch sử có 17 câu hỏi
Những quan điểm tiến bộ trong trào lưu Triết học Ánh sáng ở Pháp (thế kỉ XVIII) đã
A.  
bảo vệ tư tưởng của Giáo hội Thiên Chúa.
B.  
dọn đường cho cách mạng vô sản bùng nổ.
C.  
củng cố hệ tư tưởng của chế độ phong kiến.
D.  
tấn công vào hệ tư tưởng của chế độ phong kiến.
Câu 127: 1 điểm
Cho đến nay, quốc hiệu tồn tại lâu dài nhất của Việt Nam là
A.  
Đại Ngu.
B.  
Đại Việt.
C.  
Đại Nam.
D.  
Đại Cồ Việt.
Câu 128: 1 điểm
Sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mười Nga (1917), nhiệm vụ hàng đầu của Chính quyền Xô viết là
A.  
đập tan bộ máy nhà nước cũ, xây dựng nhà nước mới của những người lao động.
B.  
huy động tối đa nhân tài, vật lực để phục vụ cho cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
C.  
khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh và bảo vệ Tổ quốc.
D.  
ban hành Hiến pháp mới và chiến đấu chống “thù trong giặc ngoài”.
Câu 129: 1 điểm
Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của xu thế đa cực?
A.  
Vai trò của các trung tâm, tổ chức kinh tế, tài chính quốc tế và khu vực ngày càng lớn.
B.  
Mỹ bị suy giảm sức mạnh tương đối trong tương quan so sánh với các cường quốc khác.
C.  
Cách mạng công nghiệp lần ba ngày càng đạt được nhiều thành tựu, đặc biệt là về kinh tế.
D.  
Gia tăng sức mạnh, tầm ảnh hưởng và vị thế kinh tế, chính trị, quân sự của các nước lớn.
Câu 130: 1 điểm
Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập trong bối cảnh nào sau đây?
A.  
Chiến tranh lạnh đã chấm dứt.
B.  
Trật tự thế giới hai cực Ianta sụp đổ.
C.  
Nhiều tổ chức hợp tác khu vực ra đời.
D.  
Chủ nghĩa thực dân bị xóa bỏ hoàn toàn.
Câu 131: 1 điểm
Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế?
A.  
Chuyển nền sản xuất thủ công sang cơ khí hoá.
B.  
Thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp, giao thông vận tải.
C.  
Tăng năng suất lao động, tạo ra nhiều sản phẩm hơn.
D.  
Đưa con người bước sang nền văn minh thông tin.
Câu 132: 1 điểm
Vì sao trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam (1858-1884), thực dân Pháp không thể thực hiện thành công kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh”?
A.  
Lực lượng quân Pháp ít; vũ khí và phương tiện chiến tranh lạc hậu.
B.  
Nhân dân Việt Nam quyết liệt chống lại hành động xâm lược của Pháp.
C.  
Nhà Nguyễn quyết tâm lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống xâm lược.
D.  
Quân dân Việt Nam đẩy lùi được mọi đợt tấn công của thực dân Pháp.
Câu 133: 1 điểm
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của cuộc cải cách hành chính dưới thời vua Minh Mạng?
A.  
Hoàn thành thống nhất đất nước về mặt lãnh thổ.
B.  
Thể hiện tài năng, tâm huyết của vua Minh Mạng.
C.  
Để lại di sản quan trọng trong nền hành chính quốc gia.
D.  
Làm cho bộ máy nhà nước hoạt động có hiệu quả hơn trước.
Câu 134: 1 điểm
Trong các bộ chính sử của các triều đại phong kiến Việt Nam, tên gọi nào dưới đây không được dùng để chỉ quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa?
A.  
Bãi Cát Vàng.
B.  
Vạn Lý Hoàng Sa.
C.  
Vạn Lý Trường Sa.
D.  
Bạch Long Vĩ.
Câu 135: 1 điểm

Thông tin nào sau đây là không đúng về những yếu tố ảnh hưởng đến cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh?

I. Từ giữa thế kỉ XIX, thực dân Pháp xâm lược và từng bước áp đặt ách cai trị ở Việt Nam. Dưới chế độ thực dân, nền độc lập dân tộc và quyền tự do của đại bộ phận nhân dân bị tước đoạt.

II. Nghệ An là địa phương có truyền thống đấu tranh kiên cường chống ách thống trị của thực dân Pháp và phong kiến tay sai.

III. Hồ Chí Minh xuất thân trong một gia đình nhà nho yêu nước. Dù phải trải qua tuổi thơ vất vả nhưng sự nền nếp, truyền thống hiếu học, giàu tình yêu thương của gia đình đã giúp Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm hình thành nhân cách tốt đẹp và có sự đồng cảm với nhân dân lao động.

IV. Khu công nghiệp Vinh-Bến Thủy (Nghệ An) là trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước. Đây là nơi tập trung nhiều thanh niên, trí thức yêu nước và giai cấp công nhân có điều kiện tiếp thu nhiều tư tưởng mới của thời đại.

A.  
Nhận định I.
B.  
Nhận định II.
C.  
Nhận định III.
D.  
Nhận định IV.
Câu 136: 1 điểm
Bài học kinh nghiệm của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay là gì?
A.  
Đổi mới nhanh chóng và toàn diện trên các lĩnh vực, trọng tâm là đổi mới chính trị.
B.  
Đổi mới phải vì lợi ích của nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của nhân dân.
C.  
Hạn chế tiếp xúc với các nền văn hóa bên ngoài nhằm giữ vững bản sắc văn hoá dân tộc.
D.  
Thay đổi mục tiêu đi lên chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc và thời đại.
Câu 137: 1 điểm
Chủ đề Địa lí có 17 câu hỏi
Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí là quy luật về mối quan hệ quy định lẫn nhau giữa
A.  
lớp vỏ địa lí với vỏ của Trái Đất.
B.  
các bộ phận lãnh thổ của vỏ địa lí.
C.  
các địa quyển trong lớp vỏ Trái Đất.
D.  
các thành phần trong lớp vỏ địa lí.
Câu 138: 1 điểm
Trung tâm công nghiệp thường là
A.  
tổ chức ở trình độ thấp.
B.  
các thành phố vừa và lớn.
C.  
các vùng lãnh thổ rộng lớn.
D.  
các thành phố nhỏ.
Câu 139: 1 điểm
Mối quan hệ giữa các quốc gia khi tiến hành toàn cầu hóa kinh tế và khu vực hóa là
A.  
bảo thủ, thực hiện chính sách đóng cửa nền kinh tế.
B.  
hợp tác, cạnh tranh, quan hệ song phương, đa phương.
C.  
luôn giữ quan hệ hợp tác với vai trò trung lập.
D.  
chỉ giữ quan hệ ngoại giao với các nước phát triển.
Câu 140: 1 điểm
Vùng duyên hải đông nam ở Cộng hòa Nam Phi có điều kiện thuận lợi gì để trồng các loại cây công nghiệp?
A.  
khí hậu nhiệt đới ẩm, lượng mưa cao.
B.  
khí hậu cận nhiệt, nhiệt độ cao.
C.  
khí hậu khô hạn, ít mưa.
D.  
lượng mưa lớn, nhiệt độ thấp.
Câu 141: 1 điểm
Hòa bình là
A.  
trạng thái bình yên, ổn định và hòa bình của toàn thế giới.
B.  
việc đảm bảo mọi người có quyền tiếp cận các nguồn lương thực một cách đầy đủ, an toàn để duy trì cuộc sống khỏe mạnh.
C.  
sự bình yên, tự do, hạnh phúc giữa con người và các quốc gia với nhau
D.  
sự đảm bảo đầy đủ năng lượng, dưới nhiều hình thức khác nhau để phục vụ cho nhu cầu của con người và cho các hoạt động kinh tế - xã hội.
Câu 142: 1 điểm

Cho bảng số liệu quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng trưởng của Trung Quốc đoạn 1978 - 2020:

Năm

Chỉ số

1978

2000

2010

2019

2020

GDP (tỉ USD)

149,5

1 211,3

6 087,2

14 280,0

14 688,0

Tốc độ tăng trưởng GDP (%)

11,3

8,5

10,6

6,0

2,2

(Nguồn: Ngân hàng Thế giới, 2022)

Dựa vào bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng trưởng của Trung Quốc giai đoạn 1978 - 2020?

A.  
GDP tăng rất nhanh trong giai đoạn 1978 - 2020.
B.  
Tốc độ tăng trưởng GDP có xu hướng tăng trong giai đoạn 1978 - 2010.
C.  
Tốc độ tăng trưởng GDP năm 2020 tăng gấp 5,1 lần so với năm 1978.
D.  
GDP và tốc độ tăng trưởng GDP đều tăng trong giai đoạn 1978 - 2020.
Câu 143: 1 điểm

Cho bảng số liệu nhiệt độ không khí trung bình các tháng tại Vinh (Nghệ An) năm 2022:

(Đơn vị: °C)

Tháng

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Nhiệt độ

19,5

16,3

23,1

24,3

27,4

31,4

30,1

29,0

27,9

24,8

24,7

18,0

(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2022)

Theo bảng số liệu và dựa vào kiến thức đã học, phát biểu nào sau đây không đúng về nhiệt độ không khí trung bình các tháng tại Vinh (Nghệ An)?

A.  
Có mùa hạ khô nóng do gió mùa Tây Nam vượt qua dãy Trường Sơn và các dãy núi chạy dọc biên giới Việt - Lào.
B.  
Biên độ nhiệt có sự chênh lệch lớn.
C.  
Nhiệt độ trung bình tháng vào mùa hạ luôn trên 25°C.
D.  
Nhiệt độ ấm áp quanh năm do góc nhập xạ lớn, lượng nhiệt nhận được nhiều.
Câu 144: 1 điểm

Cho bảng số liệu tổng số dân và số dân thành thị ở nước ta giai đoạn 1990 - 2021:

(Đơn vị: triệu người)

Năm

1990

2000

2015

2021

Tổng số dân

66,9

77,6

92,2

95,8

Số dân thành thị

12,9

18,7

30,9

36,6

(Nguồn: Niên giám thống kê 2001, năm 2022)

Nhận xét nào sau đây đúng với bảng số liệu trên?

A.  
Tổng số dân có xu hướng tăng nhanh.
B.  
Tỉ lệ dân thành thị ngày càng giảm trong cơ cấu dân số.
C.  
Số dân nông thôn thấp hơn số dân thành thị.
D.  
Tổng dân số và dân thành thị đều có xu hướng giảm.
Câu 145: 1 điểm
Nguyên nhân nào sau đây là chủ yếu làm cho ngành hàng không nước ta có bước phát triển nhanh trong thời gian gần đây?
A.  
Đẩy mạnh việc liên kết với nước ngoài.
B.  
Nhu cầu đi lại của người dân ngày càng tăng.
C.  
Nhanh chóng hiện đại hóa cơ sở vật chất.
D.  
Nhu cầu xuất khẩu hàng hóa ngày càng lớn.
Câu 146: 1 điểm

Biểu đồ dưới đây thể hiện nội dung nào về lao động phân theo ngành của nước ta năm 2005 và 2014?

Hình ảnh

(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016)

A.  
Sự chuyển dịch lao động phân theo ngành của nước ta.
B.  
Cơ cấu lao động phân theo ngành của nước ta.
C.  
Quy mô lao động phân theo ngành của nước ta.
D.  
Tốc độ tăng trưởng lao động phân theo ngành của nước ta.
Câu 147: 1 điểm
Tây Nguyên chuyên môn hóa sản xuất cây cà phê dựa trên thế mạnh chủ yếu là
A.  
ít thiên tai bão, lụt và không có mùa đông lạnh.
B.  
nguồn nước dồi dào, có nhiều giống cây thích hợp.
C.  
có diện tích lớn đất đỏ badan, khí hậu cận xích đạo.
D.  
nhiệt độ cao quanh năm, sử dụng nhiều giống mới.
Câu 148: 1 điểm
Điểm khác biệt cơ bản về điều kiện tự nhiên để đồng bằng sông Cửu Long vượt trội so với đồng bằng sông Hồng trong vai trò cung cấp lương thực - thực phẩm cho cả nước là
A.  
đặc điểm khí hậu.
B.  
sự phong phú về nguồn nước.
C.  
quy mô diện tích đất nông nghiệp.
D.  
trình độ thâm canh.
Câu 149: 1 điểm
Ý nghĩa lớn nhất của việc phát triển cơ sở hạ tầng giao thông vận tải ở duyên hải Nam Trung Bộ là
A.  
tăng cường mối quan hệ với hai vùng kinh tế năng động của đất nước.
B.  
thu hút thêm nguồn đầu tư, mở rộng vùng hậu phương cảng cho vùng.
C.  
tăng cường khả năng cạnh tranh cho vùng kinh tế trọng điểm miền Trung.
D.  
tạo ra thế mở cửa hơn nữa cho vùng và cho sự phân công lao động mới.
Câu 150: 1 điểm
Điểm khác biệt giữa vùng kinh tế trngj điểm phái Nam với các vùng kinh tế trọng điểm khác là:
A.  
tập trung tiềm lực kinh tế mạnh nhất và có trình độ kinh tế cao nhất.
B.  
có số lượng các tỉnh (thành phố) ít nhất.
C.  
có khả năng hỗ trợ các vùng kinh tế khác.
D.  
ranh giới thay đổi theo thời gian.
Câu 151: 1 điểm

Phần thi thứ ba: Lựa chọn TIẾNG ANH

Chủ đề Tiếng Anh có 50 câu hỏi

Sentence completion: Choose A, B, C, or D to complete each sentence.

I’ll never understand the reason _______ you decided to join the army, especially when you had such a great job offer and a chance to travel abroad.
A.  
when.
B.  
where.
C.  
which.
D.  
why.
Câu 152: 1 điểm
She is generally _______ being one of the best cookery book writers of her generation.
A.  
associated with.
B.  
regarded as.
C.  
considered.
D.  
remembered.
Câu 153: 1 điểm
Even in a million years, we _______ go back in time.
A.  
couldn’t.
B.  
can’t.
C.  
won’t be able to.
D.  
aren’t able to.
Câu 154: 1 điểm
Son Heung-min is not only a talented footballer but also a _______ man off the field known for his humility and cheerful personality.
A.  
alike.
B.  
like.
C.  
likely.
D.  
likable.
Câu 155: 1 điểm
The bus to the science museum _______ at 8 o’clock tomorrow morning.
A.  
leaves.
B.  
is leaving.
C.  
will be leaving.
D.  
will leave.
Câu 156: 1 điểm
The actress was very _______ dressed in the outfit, turning heads with her designer gown and sparkling accessories.
A.  
expense.
B.  
expenses.
C.  
expensive.
D.  
expensively.
Câu 157: 1 điểm
If you saw another student cheating in an exam, _______ you tell somebody?
A.  
did.
B.  
do.
C.  
would.
D.  
will.
Câu 158: 1 điểm
Thao is very _______ and easily gets upset when people criticise her.
A.  
level-headed.
B.  
open-minded.
C.  
sensible.
D.  
sensitive.
Câu 159: 1 điểm
My boss _______ all his dirty work, so he doesn’t get blamed when things go wrong.
A.  
gets me do.
B.  
has me do.
C.  
makes me to do.
D.  
gets me done.
Câu 160: 1 điểm
_______ words like ‘so-called’ in articles as they express the writer’s bias.
A.  
Keep an eye on.
B.  
Keep guard over.
C.  
Catch sight of.
D.  
Watch out for.
Câu 161: 1 điểm

Synonyms: Choose A, B, C, or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/ phrase in each question.

We were awarded 30 million VND damages when the builder admitted he hadn’t followed safety standards.
A.  
harm.
B.  
payment.
C.  
compensation.
D.  
debt.
Câu 162: 1 điểm
I’ll just put you through to our research department. Please hold on.
A.  
introduce you.
B.  
mention you.
C.  
connect you.
D.  
show you.
Câu 163: 1 điểm

Antonyms: Choose A, B, C, or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/ phrase in each question.

Is it unfair that people born into monarchies automatically lead a privileged life, never having to lift a finger?
A.  
disadvantaged.
B.  
fortunate.
C.  
incapable.
D.  
special.
Câu 164: 1 điểm

‘Oh, I’m exhausted! I’ve been doing housework all day.’

‘Come and put your feet up for five minutes and I’ll make a cup of tea.’

A.  
let your hair down.
B.  
burn the candle.
C.  
recharge your batteries.
D.  
stand up and work.
Câu 165: 1 điểm

Sara: The sales at the mall last weekend were incredible!

Nguyet: _____________

A.  
I know, I found some great deals too.
B.  
The mall’s always too crowded for me.
C.  
I never shop during sales.
D.  
Those are what nobody needs.
Câu 166: 1 điểm

Lily: That new song Espresso by Sabrina Carpenter is so catchy!

Nga: _____________ I’ve been listening to it on repeat!

A.  
I’m not sure that I agree.
B.  
No doubt about it.
C.  
I see what you’re saying.
D.  
I strongly concur.
Câu 167: 1 điểm

Simon: I’m thinking of asking Felicity out on a date.

Gemma: _____________, haven’t you? You said she annoyed you before.

A.  
You’ve got a change of heart.
B.  
You’ve got a change of tune.
C.  
You’ve had a change of heart.
D.  
You’ve had a change of tune.
Câu 168: 1 điểm

Colleague: I thought we agreed on a different approach for this project.

You: My mistake. _____________

A.  
It wasn’t my responsibility to remember.
B.  
But isn’t this that different approach?.
C.  
I don’t recall that conversation.
D.  
I’ll make the necessary adjustments.
Câu 169: 1 điểm

Dialogue arrangement: Choose A, B, C, or D to make a complete dialogue for each question.

a. Hopefully the sequel will be more exciting.

b. How did you like the movie?

c. Yeah, I agree. It felt like I knew what was going to happen next.

d. It was okay, but the plot was a bit predictable.

A.  
a-b-d-c.
B.  
a-d-c-b.
C.  
b-d-c-a.
D.  
b-c-d-a.
Câu 170: 1 điểm

a. Yes, I’ll be there. I just need to confirm the time.

b. It starts at 10 a.m., so make sure you’re on time!

c. Are you still coming to the meeting tomorrow?

d. Thanks for the reminder; I’ll set an alarm.

A.  
c-d-b-a.
B.  
c-a-b-d.
C.  
b-d-c-a.
D.  
b-c-d-a.
Câu 171: 1 điểm

a. I’ve been gradually increasing my running distance each week.

b. Have you set any fitness goals for this year?

c. I am, but I adjust it depending on how I feel each day.

d. That sounds like a smart approach. Are you following a specific training plan?

e. That’s ambitious! How are you preparing for it?

f. Yes, I’m aiming to run a half marathon by the end of the year.

A.  
b-f-e-a-d-c.
B.  
b-f-c-d-e-a.
C.  
b-d-e-c-a-f.
D.  
b-d-a-f-c-e.
Câu 172: 1 điểm

a. Actually, yes. There’s this band called The Midnight; their sound is amazing.

b. What kind of music do you usually listen to?

c. I’ll check them out! Do you prefer live concerts or studio albums?

d. Nice! Have you discovered any new bands recently?

e. Both, but live concerts really give you a different experience.

f. I’m really into indie and alternative rock these days.

A.  
a-b-c-d-e-f.
B.  
b-a-d-c-e-f.
C.  
a-c-e-b-d-f.
D.  
b-f-d-a-c-e.
Câu 173: 1 điểm

Sentence rewriting: Choose A, B, C, or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in each question.

Taking regular breaks may increase productivity during long work hours.
A.  
Regular breaks definitely decrease productivity during long work hours.
B.  
Taking breaks might have no effect on productivity during long work hours.
C.  
Productivity during long work hours is unaffected by taking breaks.
D.  
It is likely that taking breaks increases productivity during long work hours.
Câu 174: 1 điểm
The car was too old to make the long trip.
A.  
The car was so old for making the long trip.
B.  
It was such an old car that it couldn’t make the long trip.
C.  
The car wasn’t old enough to make the long trip.
D.  
The long trip couldn’t be made by the car because of it was too old.
Câu 175: 1 điểm
The outcome of his dedication brought my brother immense satisfaction.
A.  
My brother was pleasantly surprised by the outcome of his dedication.
B.  
My brother learned how important dedication is from the outcome.
C.  
My brother felt very happy with the outcome of his dedication.
D.  
What my brother achieved through his dedication is impressive.
Câu 176: 1 điểm
The train arrived at the station. Shortly after that, the passengers rushed towards it.
A.  
Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.
B.  
Not until the train arrived at the station had the passengers rushed towards it.
C.  
No sooner had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.
D.  
Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station.
Câu 177: 1 điểm

Sentence combination: Choose A, B, C, or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in each question.

The sun is shining brightly. It’s a perfect day for a picnic.
A.  
It’s likely to rain today because the sun is shining.
B.  
The bright sun makes it a great day for a picnic.
C.  
A picnic is impossible today due to the bright sun.
D.  
It’s too sunny to enjoy a picnic today.
Câu 178: 1 điểm
I can’t stand being late for appointments.
A.  
I enjoy being late for appointments.
B.  
Being late for appointments is something I like.
C.  
I don’t mind arriving late for appointments.
D.  
I dislike it when I am late for appointments.
Câu 179: 1 điểm
Their collaboration made the project a huge success.
A.  
It was their collaboration that made the project successful.
B.  
The project succeeded due to a lack of collaboration.
C.  
Their failure to collaborate led to the project’s success.
D.  
The project failed because they collaborated.
Câu 180: 1 điểm
She was determined to become a professional swimmer. It required early morning training sessions for several years.
A.  
Her determination to become a professional swimmer led her to train every morning for years.
B.  
She trained for years in the morning because she was determined to become a professional swimmer.
C.  
Her determination to become a professional swimmer pushed her to undergo years of early morning practice.
D.  
She became a professional swimmer after several years of early morning training sessions.
Câu 181: 1 điểm
What does “both” in paragraph 1 refer to?
A.  
industry and technology.
B.  
new skills and ways.
C.  
time and money.
D.  
lifelong and online learning.
Câu 182: 1 điểm
What is the main topic of the last paragraph?
A.  
The importance of building good social media habits.
B.  
How to make online learning a regular part of your daily routine.
C.  
The value of watching educational YouTube videos.
D.  
How to balance social media usage with in-person learning.
Câu 183: 1 điểm
Logical thinking and problem solving: Choose A, B, C, or D to answer each question.
The school project is due next week, and you realize you need an interview with someone who is currently out of town. You speak with your teacher about this issue. How should you respond when the teacher asks about your plan to handle the missing interview?
A.  
I’ll find a new topic for the project since the interviewee is away.
B.  
I’ll finish the project without the interview, though it may not be as strong.
C.  
It’s not my fault they’re gone. Can I get an extension on the deadline, please?.
D.  
Can I conduct the interview over a video call or get their responses via email?.
Câu 184: 1 điểm

Jordan is asking Aria, his coworker, a complex question at work. What would be the best response for Aria in this situation?

Jordan: Can you explain how this new trend will impact our upcoming project?

Aria: _____________

A.  
I need to do some research before I can give you my thoughts.
B.  
I understand where you’re coming from. Give me the details.
C.  
My apologies, I have already committed to something else.
D.  
Now it’s way too early to tell how it will influence the project.
Câu 185: 1 điểm
Following are statements about the Gaza war. Which statement is most likely an opinion?
A.  
People in Gaza are facing desperate living conditions.
B.  
Some 1.9 million Palestinians have become refugees.
C.  
Israel and Hamas won’t be able to have a peace settlement.
D.  
Palestine started the war by launching a surprise attack on Israel.
Câu 186: 1 điểm
You’ve noticed that every time you leave your car parked in a shaded area, it takes longer to defrost the windshield in the morning compared to when it’s parked in direct sunlight. What is the likely cause?
A.  
The shaded area causes more moisture to accumulate on the windshield overnight.
B.  
The car’s defrosting system is less effective when the car is parked in the shade.
C.  
The windshield in the shaded area gets colder and requires more time to defrost.
D.  
The shaded area makes the car’s windshield dirtier, affecting the defrosting process.
Câu 187: 1 điểm
Which of the following situations best exemplifies “resourceful” where someone effectively uses available resources to solve a problem?
A.  
Josh encounters a problem with a project, so he spends extra time searching for solutions online and consulting various sources to find the best approach.
B.  
Josh receives a broken piece of equipment and decides to fix it using tools and materials available at hand, even though it’s not the ideal solution.
C.  
Josh is given a tight deadline and prioritizes tasks to ensure everything is completed on time, making efficient use of time and resources.
D.  
Josh discovers a new technique in a workshop and applies it to improve work processes, making use of newly acquired skills to enhance efficiency.

Một loạt đạn súng lớn văng vẳng dội đến ầm ĩ trên ngọn cây. Rồi loạt thứ hai...Việt ngóc dậy. Rõ ràng không phải tiếng pháo lễnh lãng của giặc. Đó là những tiếng nổ quen thuộc, gom vào một chỗ, lớn nhỏ không đều, chen vào đó là những dây súng nổ vô hồi vô tận. Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời đất hồi Đồng khởi. Đúng súng của ta rồi! Việt muốn reo lên. Anh Tánh chắc ở đó, đơn vị mình ở đó. Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi! Đó, lại tiếng hụp hùm... chắc là một xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy. Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ. Những khuôn mặt anh em mình lại hiện ra...Cái cằm nhọn hoắt ra của anh Tánh, nụ cười và cái nheo mắt của anh Công mỗi lần anh động viên Việt tiến lên...Việt vẫn còn đây, nguyên tại vị trí này, đạn đã lên nòng, ngón cái còn lại vẫn sẵn sàng nổ súng. Các anh chờ Việt một chút. Tiếng máy bay vẫn gầm rú hỗn loạn trên cao, nhưng mặc xác chúng. Kèn xung phong của chúng ta đã nổi lên. Lựu đạn ta đang nổ rộ...

(Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)

Câu 188: 1 điểm
Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
A.  
Tự sự.
B.  
Miêu tả.
C.  
Biểu cảm.
D.  
Nghị luận.
Câu 189: 1 điểm
Câu văn in đậm trong đoạn trích trên sử dụng biện pháp tu từ nào?
A.  
Nhân hóa.
B.  
Đảo ngữ.
C.  
So sánh.
D.  
Ẩn dụ.
Câu 190: 1 điểm
Tại sao đối với Việt “tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ”?
A.  
Tiếng súng báo hiệu chiến thắng của quân và dân ta.
B.  
Tiếng súng của đồng đội, gọi Việt tiến về sự sống.
C.  
Tiếng súng cuối cùng, báo hiệu kết thúc trận đánh lớn.
D.  
Tiếng súng đầu tiên, mở đầu cho chiến dịch của quân ta.
Câu 191: 1 điểm
Đoạn trích thể hiện tài năng nổi bật của nhà văn Nguyễn Thi ở phương diện nào?
A.  
Xây dựng nhân vật có cá tính mạnh mẽ.
B.  
Sử dụng câu văn linh hoạt, giàu hình ảnh.
C.  
Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật.
D.  
Tạo tình huống kịch tính, có sự đối lập

Văn hoá đọc là một khái niệm có hai nghĩa, một nghĩa rộng và một nghĩa hẹp. Ở nghĩa rộng, đó là ứng xử đọc, giá trị đọc và chuẩn mực đọc của mỗi cá nhân, của cộng đồng xã hội và của các nhà quản lí và cơ quan quản lí nhà nước. Như vậy, văn hoá đọc ở nghĩa rộng là sự hợp thành của ba yếu tố, hay chính xác hơn là ba lớp như ba vòng tròn không đồng tâm, ba vòng tròn giao nhau. Còn ở nghĩa hẹp, đó là ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của mỗi cá nhân. Ứng xử, giá trị và chuẩn mực này cũng gồm ba thành phần: thói quen đọc, sở thích đọc và kĩ năng đọc. Ba thành phần này cũng là ba vòng tròn không đồng tâm, ba vòng tròn giao nhau.

Muốn phát triển nền văn hoá đọc phải phát triển ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc lành mạnh của các nhà quản lí và cơ quan quản lí nhà nước, của cộng đồng xã hội và của mỗi cá nhân trong xã hội. Nhưng trọng tâm và là mục đích cuối cùng của phát triển văn hoá đọc chính là phát triển ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc lành mạnh của mỗi thành viên trong xã hội. Ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc lành mạnh của mỗi cá nhân trong xã hội là thói quen đọc, sở thích đọc và kĩ năng đọc lành mạnh của họ. Đó chính là nền tảng của một xã hội học tập, của việc học suốt đời, một yêu cầu cũng là một thách thức của xã hội hiện đại.

Để hiểu sâu hơn về văn hoá đọc, chúng ta sẽ đi sâu vào từng nghĩa rộng và hẹp của khái niệm. Văn hoá đọc ở nghĩa rộng là ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của các nhà quản lí và cơ quan quản lí nhà nước, ứng xử đọc của cộng đồng xã hội và ứng xử đọc của mỗi cá nhân trong xã hội.

Ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của các nhà quản lí và cơ quan quản lí nhà nước là chính sách, đường lối và ứng xử hàng ngày nhằm phát triển nền văn hoá đọc. Các hoạt động này đều nhằm tạo ra hành lang pháp lí phát triển tài liệu đọc có giá trị và lành mạnh cho mọi người đọc khác nhau và sự thuận tiện của tài liệu đọc đến với người đọc (thông qua các loại cửa hàng sách và các loại hình thư viện, phòng đọc sách). Nghĩa là người đọc, không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt tuổi tác, không phân biệt nơi cư trú đều dễ dàng tiếp cận đến những tài liệu đọc giá trị họ mong muốn, để họ có cơ hội cải thiện chính cuộc sống của họ.

(Văn hóa đọc và phát triển văn hóa đọc ở Việt Nam – Thư viện Quốc gia Việt Nam)

Câu 192: 1 điểm
Đoạn trích trên có sự kết hợp giữa hai phương thức biểu đạt nào?
A.  
Biểu cảm và thuyết minh.
B.  
Nghị luận và biểu cảm.
C.  
Thuyết minh và nghị luận.
D.  
Tự sự và thuyết minh.
Câu 193: 1 điểm
Trong đoạn trích trên, đối tượng nào không được nhắc đến như là mục tiêu của việc phát triển văn hóa đọc?
A.  
Toàn thể xã hội như một khối thống nhất.
B.  
Những người tổ chức, điều hành xã hội.
C.  
Mỗi thành viên trong xã hội.
D.  
Những người có sở thích đọc.
Câu 194: 1 điểm
Theo văn bản, văn hoá đọc không phải là gì?
A.  
Ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của những người tổ chức, điều hành xã hội.
B.  
Ứng xử đọc của mỗi cá nhân trong xã hội.
C.  
Ứng xử đọc của cả cộng đồng xã hội.
D.  
Ứng xử đọc của những người có văn hoá.
Câu 195: 1 điểm
Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: “Nghĩa là người đọc, không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt tuổi tác, không phân biệt nơi cư trú đều dễ dàng tiếp cận đến những tài liệu đọc giá trị họ mong muốn, để họ có cơ hội cải thiện chính cuộc sống của họ.”
A.  
Điệp từ, điệp ngữ, liệt kê.
B.  
So sánh, nhân hoá, điệp từ.
C.  
Nhân hoá, điệp ngữ, hoán dụ
D.  
Nhân hoá, ẩn dụ, liệt kê.
Câu 196: 1 điểm
Nội dung chính của đoạn trích là gì?
A.  
Nhiệm vụ và mục đích cuối cùng của văn hóa đọc.
B.  
Bản chất và mục tiêu của phát triển văn hóa đọc.
C.  
Nhiệm vụ của việc phát triển văn hóa đọc.
D.  
Những yêu cầu để phát triển văn hóa đọc.

Trước ngày 9 tháng 3, biết bao lần Việt Minh đã kêu gọi người Pháp liên minh để chống Nhật. Bọn thực dân Pháp đã không đáp ứng lại thẳng tay khủng bố Việt Minh hơn nữa. Thậm chí đến khi thua chạy, chúng còn nhẫn tâm giết nốt số đông tù chính trị ở Yên Bái và Cao Bằng.

Tuy vậy, đối với người Pháp, đồng bào ta vẫn giữ một thái độ khoan hồng và nhân đạo. Sau cuộc biến động ngày 9 tháng 3, Việt Minh đã giúp cho nhiều người Pháp chạy qua biên thùy, lại cứu cho nhiều người Pháp ra khỏi nhà giam Nhật và bảo vệ tính mạng và tài sản cho họ.

Sự thật là từ mùa thu năm 1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật, chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa. Khi Nhật hàng Đồng minh thì nhân dân cả nước ta đã nổi dậy giành chính quyền, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

(Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh)

Câu 197: 1 điểm
Đoạn trích trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
A.  
Nghệ thuật.
B.  
Chính luận.
C.  
Báo chí.
D.  
Khoa học.
Câu 198: 1 điểm
Từ “liên minh” trong đoạn trích có thể được thay thế bằng từ nào?
A.  
cộng tác.
B.  
kết hợp.
C.  
liên thủ.
D.  
liên quân.
Câu 199: 1 điểm
Tác giả khẳng định: “Sự thật là từ mùa thu năm 1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật, chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa.” nhằm mục đích gì?
A.  
Tố cáo tội ác của Nhật ở Việt Nam.
B.  
Tố cáo tội ác của Nhật và Pháp ở Đông Dương.
C.  
Xóa bỏ mọi quan hệ với Pháp.
D.  
Xóa bỏ mọi quan hệ với Pháp và Nhật.
Câu 200: 1 điểm
Chủ đề của đoạn trích là gì?
A.  
Quyền độc lập tự do của dân tộc ta.
B.  
Tội ác của Pháp và Nhật ở Đông Dương.
C.  
Sự khoan hồng, chiến thắng chính nghĩa của quân ta và những hành động vô nhân đạo của Pháp.
D.  
Mối quan hệ giữa ta và Pháp.

…Ta đi ta nhớ những ngày

Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi…

Thương nhau, chia củ sắn lùi

Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng.

Nhớ người mẹ nắng cháy lưng

Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô.

Nhớ sao lớp học i tờ

Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan

Nhớ sao ngày tháng cơ quan

Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo.

Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều

Chày đêm nện cối đều đều suối xa…

(Trích Việt Bắc – Tố Hữu)

Câu 201: 1 điểm
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là:
A.  
Tự sự.
B.  
Biểu cảm.
C.  
Miêu tả.
D.  
Nghị luận.
Câu 202: 1 điểm
Đoạn thơ trên thể hiện tâm tư tình cảm gì của tác giả?
A.  
Đoạn thơ trên tập trung làm nổi bật khung cảnh chia li giữa kẻ ở và người đi.
B.  
Nỗi nhớ nhung, lưu luyến, bịn rịn giữa kẻ ở và người đi.
C.  
Tình cảm đồng cam cộng khổ của Việt Bắc.
D.  
Tình cảm thương nhớ của người cán bộ cách mạng đối với cảnh vật, con người, kỉ niệm ở Việt Bắc.
Câu 203: 1 điểm
Nêu ý nghĩa nghệ thuật các từ “chia, sẻ, cùng” trong đoạn thơ?
A.  
Những động từ bộc lộ tình tính cách của con người Việt Bắc.
B.  
Những động từ bộc lộ nỗi nhớ của Việt Bắc và cách mạng.
C.  
Những động từ bộc lộ tình cảm đồng cam cộng khổ của Việt Bắc và cách mạng.
D.  
Những vất vả, cực khổ lao động góp phần tạo nên lương thực cho cách mạng nuôi quân.
Câu 204: 1 điểm
Hình ảnh bà mẹ Việt Bắc hiện ra như thế nào?
A.  
Lao động nghèo khổ, neo đơn nhưng dạt dào ân tình với cách mạng, không ngại vất vả.
B.  
Chăm chỉ, chịu khó trong công việc hàng ngày.
C.  
Niềm hi vọng về một tương lai tươi sáng, tốt đẹp hơn.
D.  
Quá trình chiến đấu gian khổ của người lính và bà mẹ Việt Bắc.

Sơ đồ của máy lọc bụi được trình bày bên hình dưới đây. Không khí có nhiều bụi, được hút vào máy qua lớp lọc bụi thông thường. Tại đây, các hạt bụi có kích thước lớn bị gạt lại. Dòng không khí có lẫn các hạt bụi có kích thước nhỏ vẫn bay lên. Hai lưới 1 và 2 thực chất là 2 điện cực: lưới 1 là điện cực dương, lưới 2 là điện cực âm. Khi bay qua lưới 1, các hạt bụi nhiễm điện dương. Do đó khi gặp lưới 2 nhiễm điện âm, các hạt bụi bị hút vào lưới. Vì vậy qua lưới 2 không khí đã được lọc sạch bụi. Sau đó có thể cho không khí đi qua lớp lọc bằng thanh để khử mùi. Bằng cách này có thể lọc đến 95% bụi trong không khí

Hình ảnh

Câu 205: 1 điểm
Nếu khoảng cách giữa lưới 1 và lưới 2 của một máy lọc bụi là 5 cm thì mỗi electron ở lưới 2 sẽ hút một hạt bụi mang điện tích Hình ảnhvừa ra khỏi lưới 1 một lực là bao nhiêu?
A.  
B.  
C.  
D.  
Câu 206: 1 điểm
Hai bản kim loại tích điện trái dấu được đặt thẳng đứng, khoảng cách giữa 2 bản là Hình ảnh chiều cao của mỗi bản tụ là Hình ảnh Hiệu điện thế giữa hai bản tụ là Hình ảnh Không khí chứa bụi được thổi đi lên theo phương thẳng đứng qua khoảng giữa hai bản tụ. Cho rằng mỗi hạt bụi đều có khối lượng Hình ảnh, điện tích là Hình ảnh Khi bắt đầu đi vào khoảng giữa hai bản tụ, hạt bụi có vận tốc Hình ảnh theo phương thẳng đứng hướng lên. Bỏ qua tác dụng của trọng lựC. Tìm Hình ảnh để mọi hạt bụi để dính hút vào bản kim loại.
A.  
5 m.
B.  
2,5 m.
C.  
1,5 m.
D.  
4 m.
Câu 207: 1 điểm
Giả sử các hạt bụi qua máy hút bụi tĩnh điện với vận tốc không đổi là 6 m/s và chúng được cung cấp một điện tích Hình ảnh Hỏi muốn làm lệch các hạt bụi 0,5 m theo phương ngang khi chúng vượt qua 24 m ống thì cường độ điện trường theo phương ngang phải có giá trị là bao nhiêu?
A.  
50000 V/m.
B.  
4125 V/m.
C.  
3125 V/m.
D.  
4000 V/m.

Phân đạm là tên gọi chung của các loại phân bón cung cấp đạm (nguyên tố nitrogen) – chất dinh dưỡng thiết yếu cho cây trồng. Nitrogen là nguyên tố tham gia vào thành phần chính của chlorophyll, protite, các amino acid, các enzymer và nhiều loại vitamin trong cây; tham gia vào thành phần của AND và ARN; có vai trò vô cùng quan trọng trong trao đổi chất của các cơ quan thực vật.

Bón phân đạm thúc đẩy quá trình tăng trưởng của cây, làm cho cây ra nhiều nhánh, phân cành, ra lá nhiều; lá cây có kích thước to, màu xanh; lá quang hợp mạnh, do đó làm tăng năng suất cây. Phân đạm cần cho cây trong suốt quá trình sinh trưởng, đặc biệt là giai đoạn cây sinh trưởng mạnh.

Câu 208: 1 điểm
Đối với đất chua, người ta thường bón vôi để khử chua cho đất. Tuy nhiên, nếu bón vôi và bón đạm urea cùng với nhau thì hiệu quả không cao. Lí do nào sau đây giải thích được điều trên?
A.  
A. Khi bón vào đất, phân đạm urea phản ứng với vôi và tỏa nhiệt làm cây trồng chết vì nhiệt độ tăng đột ngột.
B.  
B. Khi bón vào đất, vôi cung cấp ion ngăn cản sự hấp thụ ion của cây trồng làm giảm tác dụng của đạm urea.
C.  
C. Khi bón vào đất, phân đạm urea làm kết tủa vôi khiến cho đất cứng hơn nên cây trồng khó hấp thụ chất dinh dưỡng.
D.  
D. Khi bón vào đất, phâm đạm urea phản ứng với vôi tạo khí làm mất tác dụng của đạm và giảm tác dụng khử chua đất.
Câu 209: 1 điểm

Thông tin trên bao phân đạm urea Hà Bắc ghi: Nitơ ≥ 46,3%, khối lượng tịnh 50 kg. Biết thành phần chính của đạm urea là Hình ảnh Dựa vào các thông tin ghi trên bao, xác định khối lượng Hình ảnh ít nhất có trong 1 bao phân đạm urea Hà Bắc.

Hình ảnh

A.  
49,60 kg.
B.  
23,15 kg.
C.  
24,80 kg.
D.  
46,30 kg.
Câu 210: 1 điểm

Để xác định độ tinh khiết của phân đạm ammonium sulfate bán trên thị trường, người ta làm thí nghiệm như sau:

- Cho 2,1 gam đạm vào dung dịch NaOH dư, đun nóng.

- Khí sinh ra được hấp thụ hết bởi Hình ảnh sulfuric acid 0,5M.

- Người ta thêm vài giọt phenolphthalein vào dung dịch và chất chỉ thị không đổi màu.

- Muốn cho chất chỉ thị chuyển màu hồng cần thêm Hình ảnh NaOH 0,4M.

Độ tinh khiết của phân đạm này là

A.  
92,1%.
B.  
91,2%.
C.  
93,4%.
D.  
94,3%.

Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: Vi khuẩn lam và tảo (bậc 1); Động vật phù du (bậc 2); Tôm và cá nhỏ (bậc 3). Do nguồn chất khoáng tích tụ nhiều năm từ các chất ô nhiễm ở đáy đầm tạo cho vi khuẩn lam và tảo bùng phát gây hiện tượng phì dưỡng (phú dưỡng hóa). Khi số lượng vi khuẩn lam và tảo tăng quá nhanh dẫn tới dư thừa và chết hàng loạt. Do đó, xác các sinh vật bậc 1 chết gây thối rữa và giảm lượng oxi hòa tan nên môi trường nước trở nên ô nhiễm, làm chết các loài động vật nổi và các loài cá, tôm.

Câu 211: 1 điểm
Ở hệ sinh thái đầm nước nói trên, mỗi chuỗi thức ăn có tối đa bao nhiêu loài sinh vật tiêu thụ?
A.  
2.
B.  
3.
C.  
1
D.  
4.
Câu 212: 1 điểm
Hiện tượng vi khuẩn lam, tảo phát triển mạnh dẫn tới làm chết các loài động vật được mô tả như ở trên là thuộc mối quan hệ sinh thái nào sau đây?
A.  
Cạnh tranh khác loài.
B.  
Ức chế cảm nhiễm.
C.  
Kí sinh - vật chủ.
D.  
Sinh vật ăn sinh vật.
Câu 213: 1 điểm
Biện pháp nào sau đây sẽ làm cho hệ sinh thái đầm càng thêm bị ô nhiễm nặng hơn do hiện tượng phì dưỡng?
A.  
Đánh bắt các loài động vật phù du.
B.  
Đánh bắt các loài tôm, cá nhỏ.
C.  
Tiêu diệt bớt các loài tảo, vi khuẩn lam.
D.  
Thả thêm vào hồ các loài cá lớn ăn tôm, cá nhỏ.

“Cuối năm 1974, đầu năm 1975, quân dân miền Nam mở đợt hoạt động quân sự ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long và Đông Nam Bộ, giành thắng lợi quan trọng ở Đường 14-Phước Long (6-1-1975). Chiến thắng Đường 14-Phước Long cho thấy sự lớn mạnh và khả năng thắng lợi của Quân Giải phóng, sự suy yếu và bất lực của quân đội Sài Gòn và khả năng can thiệp trở lại của Mỹ là rất hạn chế. Trước tình hình đó, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng đã bổ sung và hoàn chỉnh kế hoạch giải phóng miền Nam trong hai năm 1975 và 1976, đồng thời chỉ rõ: “Nếu thời cơ đến vào đầu hoặc cuối năm 1975 thì lập tức giải phóng miền Nam trong năm 1975".

Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 diễn ra trong gần hai tháng, trải qua ba chiến dịch lớn.

Chiến dịch Tây Nguyên (4/3-24/3/1975): Quân Giải phóng giành thắng lợi trong trận then chốt Buôn Ma Thuột, khiến hệ thống phòng thủ của địch ở Tây Nguyên rung chuyển rồi sụp đổ. Chiến dịch Tây Nguyên thắng lợi đã chuyển cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước từ tiến công chiến lược sang tổng tiến công chiến lược trên toàn chiến trường miền Nam.

Chiến dịch Huế-Đà Nẵng (21/3-29/3/1975): Quân Giải phóng tiến công, giải phóng thành phố Huế, toàn tỉnh Thừa Thiên và Đà Nẵng, mở ra khả năng giải phóng hoàn toàn miền Nam ngay trong năm 1975.

Chiến dịch Hồ Chí Minh (26/4-30/4/1975): Quân Giải phóng tiến công, giải phóng Sài Gòn-Gia Định. Trưa ngày 30-4-1975, Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng không điều kiện, chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng”.

(Nguồn: SGK Lịch sử 12-bộ sách Chân trời sáng tạo, trang 52)

Câu 214: 1 điểm
Điều kiện thuận lợi để cuối năm 1974-đầu năm 1975 Bộ Chính trị Trung ương Đảng Lao động Việt Nam đề ra chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam là
A.  
so sánh lực lượng ở miền Nam thay đổi có lợi cho cách mạng.
B.  
miền Bắc đã hoàn thành cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa.
C.  
Mĩ rút toàn bộ lực lượng ra khỏi lãnh thổ Việt Nam.
D.  
Mĩ không còn viện trợ kinh tế, quân sự cho chính quyền Sài Gòn.
Câu 215: 1 điểm
Thắng lợi của chiến dịch nào đã chuyển cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của nhân dân Việt Nam sang giai đoạn tổng tiến công chiến lược để giải phóng hoàn toàn miền Nam?
A.  
Huế-Đà Nẵng.
B.  
Đường số 14-Phước Long.
C.  
Tây Nguyên.
D.  
Đường 9-Nam Lào.
Câu 216: 1 điểm
Khác với Cách mạng tháng Tám (1945), trong chiến dịch Hồ Chí Minh (1975), lực lượng vũ trang đóng vai trò
A.  
quyết định thắng lợi.
B.  
mở đầu, xung kích.
C.  
hỗ trợ, xung kích.
D.  
nòng cốt, hỗ trợ.

“Thắng lợi của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của quân dân Việt Nam từ sau tháng 4-1975 đến nay đã làm thất bại ý đồ và hành động xâm lược, chống phá Việt Nam của các thế lực thù địch; bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia. Thắng lợi của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cũng tạo điều kiện thuận lợi cho sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả nước.

Với thắng lợi của cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, Việt Nam đã làm tròn nghĩa vụ quốc tế đối với nhân dân Cam-pu-chia, đồng thời tích cực góp phần bảo vệ độc lập dân tộc, hoà bình ở Đông Dương và khu vực Đông Nam Á.”

(Nguồn: SGK Lịch sử 12-bộ sách Cánh diều, trang 57)

Câu 217: 1 điểm
Bản chất hai cuộc chiến tranh biên giới Tây Nam và biên giới phía Bắc của nhân dân Việt Nam là
A.  
xung đột, tranh chấp biên giới.
B.  
để xác lập địa vị số một châu Á.
C.  
cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.
D.  
chiến tranh thống nhất đất nước.
Câu 218: 1 điểm
Nguyên nhân chủ quan, mang tính truyền thống dẫn đến thắng lợi của cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam và biên giới phía Bắc là
A.  
sự ủng hộ giúp đỡ của quốc tế.
B.  
quân đội Trung Quốc còn yếu.
C.  
đoàn kết ba nước Đông Dương.
D.  
truyền thống dân tộc, yêu nước.
Câu 219: 1 điểm
Với thắng lợi của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc ở biên giới Tây Nam, Việt Nam cũng đã
A.  
thể hiện tinh thần đoàn kết với tổ chức ASEAN.
B.  
thể hiện tình thần đoàn kết trong sáng với Trung Quốc.
C.  
làm tròn nghĩa vụ quốc tế đối với nhân dân Cam-pu-chia.
D.  
làm tròn nghĩa vụ quốc tế đối với nhân dân Lào và Cam-pu-chia.

Hình ảnh

(Nguồn: Atlat Địa lí Việt Nam, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2024)

Câu 220: 1 điểm
Cảng biển nào sau đây không thuộc vùng Bắc Trung Bộ?
A.  
Thuận An.
B.  
Vũng Áng.
C.  
Chân Mây.
D.  
Dung Quất.
Câu 221: 1 điểm
Các cảng biển sắp xếp theo chiều từ Bắc vào Nam là
A.  
Đà Nẵng, Cam Ranh, Dung Quất, Quy Nhơn.
B.  
Dung Quất, Quy Nhơn, Cam Ranh, Đà Nẵng.
C.  
Đà Nẵng, Dung Quất, Quy Nhơn, Cam Ranh.
D.  
Quy Nhơn, Đà Nẵng, Dung Quất, Cam Ranh.
Câu 222: 1 điểm
Trong những năm gần đây, mạng lưới đường bộ nước ta đã mở rộng và hiện đại hóa, nguyên nhân chủ yếu do
A.  
Huy động được các nguồn vốn, tập trung đầu tư phát triển.
B.  
Nền kinh tế đang phát triển với tốc độ nhanh nên nhu cầu lớn.
C.  
Điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển giao thông đường bộ.
D.  
Dân số đông, tăng nhanh nên nhu cầu đi lại ngày càng tăng.

It is natural for young people to be critical of their parents at times and to (631) _______ them for most of the misunderstandings between them. They have always complained, more or less justly, that their parents are old-fashioned, possessive and dominant; (632) _______ to deal with obstacles; that they talk too much about certain problems and that they have no (633) _______ of humor, at least in parent-child relationships. I think it is true that parents often underestimate their teenage children and also forget how they themselves felt when they were young.

Young people often irritate their parents with their choices in clothes and hairstyles, in entertainers and music. This is not their motive. They feel cut off from the adult world into which they have not yet been accepted. So they create a culture and society of their own. Then, if it turns out that their music or entertainers or vocabulary or clothes or (634) _______, this gives them additional enjoyment. They feel they are superior, at least in a small way, and that they are leaders in style and taste.

If you plan (635) _______ your life, co-operation can be part of that plan. You can charm others, especially parents, into doing things the ways you want, and impress others with your sense of responsibility and initiative, so that they will give you the authority to do what you want to do.

Câu 223: 1 điểm
It is natural for young people to be critical of their parents at times and to (631) _______ them for most of the misunderstandings between them.
A.  
thank.
B.  
blame.
C.  
commend.
D.  
ignore.
Câu 224: 1 điểm
They have always complained, more or less justly, that their parents are old-fashioned, possessive and dominant; (632) _______ to deal with obstacles;...
A.  
that they do not trust their children.
B.  
that it does not trust their children.
C.  
that does not trust their children.
D.  
which they do not trust their children.
Câu 225: 1 điểm
...that they talk too much about certain problems and that they have no (633) _______ of humor, at least in parent-child relationships.
A.  
sense.
B.  
amount.
C.  
degree.
D.  
level.
Câu 226: 1 điểm
Then, if it turns out that their music or entertainers or vocabulary or clothes or (634) _______, this gives them additional enjoyment.
A.  
their parents hairstyles irritate.
B.  
irritates their parents hairstyles.
C.  
hairstyles irritate their parents.
D.  
hairstyles irritating their parents.
Câu 227: 1 điểm
If you plan (635) _______ your life, co-operation can be part of that plan.
A.  
controlled.
B.  
to be control.
C.  
to control.
D.  
controlling.

In today’s fast-paced industry, learning will most likely involve seeking new skills in ways that challenge the norm. But thankfully, there is a promise for such lifelong learning online - the promise that will save your time and money while helping you earn more of both.

Provided you have access to a decent computer and the Internet, the barrier to getting started is probably lower than it ever has been. And with those things in place, it is a matter of finding the content you wish to learn. So, to help others who may be looking to maximize their own learning efforts, I have listed some quick tips below.

First, set achievable goals. When you start learning, it is a good idea to set goals about what you want to learn or what you might do with your newly acquired knowledge. It might be landing that new job, building a tangible product, or impressing your current management. The goals may vary in size and complexity, but do revisit these goals throughout your learning process. Within a couple weeks, ask yourself: “Am I getting closer to my goal?” or “Am I learning the skills necessary to reach my goals?”. If you are not, then you may need to look elsewhere.

Second, learn with others. By yourself, learning anything has a high propensity to become frustrating. Try teaming up with friends or colleagues. They can often be your best resource for maintaining motivation while you learn.

Third, make it a habit. Online habits often include scrolling through social media or watching videos on YouTube. If you have the downtime for such activities, then you could spend that downtime learning something. And why not learn something? If you do, then you will have plenty more to talk about on social media anyways. So, make learning your new online habit by making a commitment to learn something new each day.

Câu 228: 1 điểm
According to the passage, what are the basic conditions for learning online?
A.  
A smart phone and a 4-G sim card.
B.  
A computer and the Internet.
C.  
A goal and learning efforts.
D.  
A content and the wish to learn.
Câu 229: 1 điểm
According to the passage, what is the first step of learning online?
A.  
Buying a computer and having it checked every two weeks.
B.  
Landing a new job and building a tangible product.
C.  
Setting practical goals and checking them regularly.
D.  
Varying your goals in size as well as complexity.
Câu 230: 1 điểm
Which of the following would the author most likely support?
A.  
Learning new skills is best achieved through formal, in-person education.
B.  
Setting specific, achievable goals is crucial to the learning process.
C.  
Learning independently is always more effective than with others.
D.  
Social media is more important than learning new skills online.

Norwich is the capital of East Anglia, an area on the east coast of England which is famous for its natural beauty and impressive architecture. Norwich is a wonderful city to explore and is popular with tourists all year round.

Norwich is not a city of luxurious hotels, but it has a good selection of reasonably priced places to stay in, both in the city centre and further out. The Beeches Hotel, for example, next to the cathedral, has a beautiful Victorian garden. Comfortable accommodations costs £65 for two nights’ bed and breakfast per person. Norwich is famous for its magnificent cathedral. The cathedral has a summer programme of music and events which is open to the general public. One event, “Fire from heaven”, is a drama and musical performance with fireworks, a laser light show and a carnival with local people dressed in colourful costumes.

Norwich is also home to the Sainsbury Centre for Visual Arts, a world-class collection of international art in a building at the University of East Anglia. This is well worth a visit and there is a lovely canteen with an excellent selection of hot and cold snacks. It also specializes in vegetarian food. In addition, the city has a new professional theatre, the Playhouse, on the River Wensum. The city’s annual international arts festival is from 10 to 20 October.

Finally, if you fancy a complete break from the stresses of everyday life, you could hire a boat and spend a few days cruising along the river of the famous Norfolk Broads National Park. In our environmentally friendly age, the emphasis has moved forwards the quiet enjoyment of nature and wildlife. You can hire a boat, big or small, for an hour or two or even up to a week or two. This makes a perfect day out or holiday for people of all ages.

(Adopted from “Succeed in Cambridge English Preliminary” by Andrew Betsis and Lawrence Mamas)

Câu 231: 1 điểm
Which of the following best paraphrases this sentence: “Norwich is not a city of luxurious hotels, but it has a good selection of reasonably priced places to stay in, both in the city centre and further out.”?
A.  
Norwich has a variety of high-end hotels, especially in the city center.
B.  
Although Norwich lacks luxury hotels, it offers affordable accommodations in various locations.
C.  
Norwich is known for its expensive hotels in the city center and surrounding areas.
D.  
Norwich has very few places to stay, and they are mostly expensive.
Câu 232: 1 điểm
What does “it” in paragraph 2 refer to?
A.  
the Beeches Hotel.
B.  
the city centre.
C.  
selection.
D.  
Norwich.
Câu 233: 1 điểm
What is “cruising” in paragraph 4 closest in meaning to?
A.  
moving on land.
B.  
travelling by boat.
C.  
surfing.
D.  
swimming.
Câu 234: 1 điểm
What is the last paragraph mainly about?
A.  
The various arts and cultural events held in Norwich.
B.  
The historical landmarks and architecture of Norwich.
C.  
The opportunity to relax by hiring a boat and exploring the Norfolk Broads National Park.
D.  
The different accommodations available in Norwich.
Câu 235: 1 điểm
Which of the following does the author probably support?
A.  
Norwich is a city with various attractions and affordable accommodation suitable for different interests and budgets.
B.  
The Sainsbury Centre for Visual Arts offers only a limited selection of snacks and drinks.
C.  
Norwich has more luxurious hotels than other cities in England.
D.  
The annual international arts festival in Norwich is held throughout the entire year.

Đề thi tương tự

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội HSA 2023-2024: Đề 61ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ

249,20419,165

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội (HSA-VNU) 2024 - 2025 có đáp án (Đề 27)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ 30 phút

348,50726,803

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội (HSA-VNU) năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 29)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ 30 phút

243,92118,756

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội HSA form 2025: Đề 1ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 235 câu hỏi 2 giờ 30 phút

246,42218,949

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 3)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 235 câu hỏi 1 giờ

257,11919,773

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 25)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ

329,75125,362

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ

238,02718,305

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 30)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 1 giờ

331,00625,458

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024-2025: Đề số 4ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội

1 mã đề 150 câu hỏi 2 giờ 30 phút

340,01626,150