thumbnail

Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội (HSA-VNU) năm 2023-2024 - Đề 12

Đề thi thử Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội (HSA-VNU) năm 2023-2024 - Đề 12, được biên soạn theo cấu trúc đề thi chính thức. Đề thi bao gồm các phần Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Kèm đáp án chi tiết, giúp thí sinh ôn tập hiệu quả và làm quen với dạng bài thi để đạt kết quả cao.

Từ khoá: đề thi thử ĐGNL HSA-VNU 2023-2024 ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực đề thi ĐGNL luyện thi HSA đề thi thử HSA ôn tập Đánh giá năng lực câu hỏi trắc nghiệm đáp án chi tiết

Đề thi nằm trong bộ sưu tập: Tuyển tập bộ đề thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) ĐHQG Hà Nội (HSA) mới nhất

Thời gian làm bài: 1 giờ 30 phút241,964 lượt xem 130,256 lượt làm bài


Bạn chưa làm đề thi này!!!

 

Xem trước nội dung:

Câu 1: 1 điểm

Biểu đồ dưới đây mô tà năng suất lao động của Việt Nam qua các năm

Hình ảnh

Tốc độ tăng năng suất lao động cùa Việt Nam trong giai đoạn 2000 -2017 là

A.  
4 , 1 %
B.  
2,88 %.
C.  
5,1 %
D.  
5,4 %
Câu 2: 1 điểm

Khẳng định nào sau đây sai ?

A.  
( 2 1 ) 2016 > ( 2 1 ) 2017
B.  
( 3 1 ) 2017 > ( 3 1 ) 2016
C.  
2 2 + 1 > 2 3
D.  
1 2 2 2018 < 1 2 2 2017
Câu 3: 1 điểm

Tập nghiệm bất phương trình log 2 ( x 1 ) < 3

A.  
( 1 ; 10 ) .
B.  
( ; 9 ) .
C.  
( 1 ; 9 ) .
D.  
( ; 10 ) .
Câu 4: 1 điểm

Cho u = ( 1 ; 0 ; 3 ) , tọa độ u = ( 1 ; 0 ; 3 )

A.  
( 2 ; 0 ; 6 )
B.  
( 2 ; 0 ; 6 )
C.  
( - 2 ; 0 ; 6 )
D.  
( 2 ; 0 ; 6 )
Câu 5: 1 điểm

Số nghiệm của hệ phương trình x 2 + x y + y 2 = 7 2 x 2 y 2 = 7 là:

A.  
4
B.  
2
C.  
3
D.  
1
Câu 6: 1 điểm

Bất phương trình | 7 x 3 | < 2 x + 1 có tập nghiệm là (a; b). Khi đó, tích ab là

A.  
12 35
B.  
5 18 .
C.  
8 45 .
D.  
2 21 .
Câu 7: 1 điểm

Nghiệm phương trình cos 2 x 3 cos x 4 = 0

A.  
x = π + k π .
B.  
x = π 2 + k 2 π .
C.  
x = k 2 π .
D.  
x = - π + k 2 π
Câu 8: 1 điểm

Trong các dãy số sau, dãy số nào là cấp số cộng?

A.  
5 , 2 , 1 , 4 , 7
B.  
5 3 , 1 , 1 3 , 1 3 , 3 .
C.  
5 3 , 1 , 1 3 , 1 3 , 3
D.  
3 , 1 , 5 , 9 , 14
Câu 9: 1 điểm

Cho biết điện lượng trong một dây dẫn theo thời gian biểu thị bời hàm số Q = 10 t 2 + 6 t 3 (t được tính bằng giây, Q được tính bằng Coulomb). Tính thời điểm cường độ của dòng điện trong dây dẫn I t t = 46 A .

A.  
2 s
B.  
5 s.
C.  
4 s
D.  
7 s.
Câu 10: 1 điểm

Cho tứ diện ABCD. Qua điểm M trên cạnh AC dựng mặt phẳng (P) song song với AB và CD. Mặt phẳng này lần lượt cắt BC, BD, AD tại N, P, Q. Tứ giác MNPQ là hình gì?

A.  
Hình chữ nhật.
B.  
Hình thoi.
C.  
Hình thang cân.
D.  
Hình bình hành.
Câu 11: 1 điểm

Số điểm cực đại của hàm số y = x 4 + 100

A.  
3 .
B.  
0 .
C.  
2 .
D.  
1 .
Câu 12: 1 điểm

Giá trị lớn nhất của hàm số f ( x ) = x 4 4 x 2 + 5 trên đoạn [ 2 ; 3 ] bằng

A.  
1 .
B.  
50 .
C.  
122 .
D.  
5 .
Câu 13: 1 điểm

Diện tích hình phẳng giới hạn bời các đường y = x 2 4 x + 3 , y = x + 3 S = a b ; ( a , b Z ; a 0 ) ; a b là phân số tối giản. Khẳng định nào sau đây là đúng?

A.  
a b 3 + 107 = 0
B.  
b a + 654 = 0 a
C.  
a b + 103 = 0
D.  
b 2 a = 25 109
Câu 14: 1 điểm

Cho hình phẳng D giới hạn bời đường cong y = 2 + sin x , trục hoành và các đường thẳng x = 0 , x = π . Khối tròn xoay tạo thành khi quay D quanh trục hoành có thể tích V bằng bao nhiêu ?

A.  
V = 2 π ( π + 1 )
B.  
V = 2 π 2
C.  
V = 2 ( π + 1 )
D.  
V = 2 π
Câu 15: 1 điểm
Cho hai số phức z 1 = 2 i z 2 = 1 + i . Trên mặt phẳng tọa độ $O x y$, điểm biểu diễn của số phức 2 z 1 + z 2 có tọa độ là
A.  
( 0;5)
B.  
( 5;0)
C.  
(-1;5)
D.  
( 5;-1)
Câu 16: 1 điểm

Cho số phức z thỏa mãn z ( 1 i ) + 3 + 2 i = 6 + i . Trong mặt phẳng phức, gọi M là điểm biểu diễn của số phức z. Điểm M đối xứng với điểm nào sau đây qua trục Oy ?

A.  
N 3 ( 2 ; 1 ) .
B.  
N 3 ( 2 ; 1 ) .
C.  
N 4 1 2 ; 1 .
D.  
N 4 - 2 ; 1 .
Câu 17: 1 điểm

Cho hai số phức z 1 = 2 + 5 i z 2 = 1 3 i . Môđun của số phức z 1 3 z 2 2 .

A.  
21457
B.  
22437
C.  
21437
D.  
21445
Câu 18: 1 điểm

Biết thể tích của khối lăng trụ ABC.A'B'C bằng V. Thể tích tứ diện A'ABC' là

A.  
2V.
B.  
V 4 .
C.  
V 3 .
D.  
V 2 .
Câu 19: 1 điểm

Trong không gian cho A B C cố định có đường cao A H H B C ; B H B C = 1 3 . Quay tam giác theo trục AH ta thu được hai khối nón có tì số thể tích bằng kết quà nào sau đây:

A.  
1 2
B.  
1 9
C.  
1 3
D.  
1 4
Câu 20: 1 điểm

Một hình trụ có bán kính đáy là 5 cm, đường cao 10 cm. Cắt hình trụ bằng mặt phẳng song song với trục, cách trục 1 khoàng bằng 4 cm. Diện tích thiết diện tạo thành là.

A.  
60 cm 2
B.  
30 cm 2
C.  
15 cm 2
D.  
20 cm 2
Câu 21: 1 điểm

Trong hệ trục Oxyz, cho các điểm M ( 1 ; 1 ; 1 ) , N ( 2 ; 0 ; 1 ) , P ( 1 ; 2 ; 1 ) . Xét điểm Q sao cho tứ giác MNPQ là một hình bình hành. Toạ độ điểm Q l

A.  
( 2 ; 1 ; 3 ) .
B.  
( 4 ; 1 ; 3 ) .
C.  
( - 2 ; 1 ; 3 )
D.  
( - 2 ; 1 ; - 3 ) .
Câu 22: 1 điểm

Trong không gian với hệ trục Oxyz. Cho A ( 1 , 0 , 1 ) , B ( 1 , 2 , 3 ) . Viết phương trình mặt phẳng trung trực của đoạn AB.

A.  
x + y 3 = 0
B.  
x + z 3 = 0
C.  
y + z 3 = 0
D.  
x + y + z 3 = 0
Câu 23: 1 điểm

Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, phương trình nào dưới đây là phương trình của đường thẳng đi qua điểm A (2;3;0) và vuông góc với mặt phẳng ( P ) : x + 3 y z + 5 = 0 ?

A.  
x = 1 + t y = 3 t z = 1 t
B.  
x = 1 + 3 t y = 3 t z = 1 + t
C.  
x = 1 + 3 t y = 3 t z = 1 t
D.  
x = 1 + t y = 1 + 3 t z = 1 t
Câu 24: 1 điểm

Cho phương trình: x 3 8 x 2 + 6 x + 61 = 8 4 x 4 4 có nghiệm x 0 . Khi đó, kết luận nào sau đây là đúng?

A.  
x 0 chia hết cho 5
B.  
x 0 là số chia hết cho 3
C.  
x 0 là một số chính phương
D.  
x 0 chia hết cho 2
Câu 25: 1 điểm

Cho hai điểm cố định A ( 1 ; 0 ) , B ( 2 ; 3 ) . Điểm M (x;y) thoả mãn M A + M B = M A M B . Mệnh đề nào sau đây đúng?

A.  
1 2 + x 2 + 3 2 y 2 = 9 2
B.  
1 2 - x 2 + 3 2 + y 2 = 9 2 .
C.  
1 2 x 2 + 3 2 y 2 = 9 2 .
D.  
1 2 + x 2 + 3 2 + y 2 = 9 2 .
Câu 26: 1 điểm

Cho đường tròn ( C ) : x 2 + y 2 4 x 6 y + 5 = 0 . Đường thẳng d đi qua A (3;2) và cắt (C) theo một dây cung ngắn nhất có phương trình là

A.  
x + y 1 = 0 .
B.  
x + y 1 = 0 .
C.  
x - y + 1 = 0 .
D.  
x - y 1 = 0
Câu 27: 1 điểm

Có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số đôi một khác nhau được lập thành từ các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5 sao cho trong mỗi số đều có mặt ít nhất số 1 hoặc 2?

A.  
282.
B.  
360.
C.  
300.
D.  
276
Câu 28: 1 điểm

Giá trị của m để hàm số y = cos x 2 cos x m nghịch biến trên khoàng 0 , π 2

A.  
m > 2 .
B.  
m 2 m 2
C.  
m 0 1 m < 2 .
D.  
1 < m < 1 .
Câu 29: 1 điểm

Với cùng một dây tóc các bóng đèn điện có hơi bên trong có độ sáng cao hơn bóng đèn chân không bởi vì nhiệt độ dây tóc là khác nhau. Theo một định luật vật lý, độ sáng toàn phần của một vật thể bị nung đến trắng tỷ lệ với lũy thừa mũ 12 cùa nhiệt độ tuyệt đối của nó (độ K). Một bóng đèn hơi với nhiệt độ dây tóc là 2500 ° K có độ sáng lớn hơn bóng đèn chân không có nhiệt độ dây tóc là 2200 ° K bao nhiêu lần ?

A.  
Khoảng 5 lần.
B.  
Khoảng 8 lần.
C.  
Khoảng 7 lần.
D.  
Khoảng 6 lần.
Câu 30: 1 điểm

Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm và liên tục trên thỏa mãn 2 f ( x ) + f ' ( x ) = 2 x + 1 và f (0) =1

Giá trị của 0 1 f ( x ) d x

A.  
1 2 e 2 .
B.  
1 2 e 2 .
C.  
1 - 1 2 e 2 .
D.  
1 + 1 2 e 2
Câu 31: 1 điểm

Cho chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình bình hành, mă̆t phẳng ( α ) đi qua AB, cắt cạnh SC, SD lần lượt tại M, N. Tính tì số S N S D để ( α ) chia khối chóp S.ABCD thành hai phần có thể tích bằng nhau

A.  
1 2
B.  
3 1 2
C.  
1 3
D.  
5 1 2
Câu 32: 1 điểm
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC với A ( 1 ; 2 ; 1 ) , B ( 2 ; 2 ; 1 ) , C ( 1 ; 2 ; 2 ) . Hỏi đường phân giác trong góc A của tam giác ABC cắt mặt phẳng (Oyz) tại điểm nào sau đây?
A.  
0 ; 2 3 ; 8 3 .
B.  
0 ; - 2 3 ; 8 3 .
C.  
0 ; 4 3 ; 8 3 .
D.  
0 ; 2 3 ; 4 3
Câu 33: 1 điểm

Cho hàm số y = f(x) liên tục trên R, có đồ thị f'(x) như hình vẽ.

Hình ảnh

Số điểm cực tiểu của hàm số g ( x ) = f x 2 + x

A.  
3 .
B.  
2 .
C.  
4 .
D.  
1 .
Câu 34: 1 điểm

Cho hàm số y= f(x) liên tục trên R và có đồ thị như hình vẽ. Hỏi đồ thị hàm số y = | f ( | x | ) | có tất cà bao nhiêu điểm cực trị?

Hình ảnh
A.  
6 .
B.  
7 .
C.  
9 .
D.  
8 .
Câu 35: 1 điểm

Trong không gian Oxyz, cho hai điểm A( 1;2;3) và B(2;3;4). Một mặt cầu (S) có bán kính R luôn tiếp xúc với ba mặt phẳng tọa độ và đoạn AB luôn nằm trong (S) (Mọi điểm thuộc đoạn AB đều nằm trong (S)). Giá trị nguyên lớn nhất của R đạt được là

A.  
3 .
B.  
5 .
C.  
6 .
D.  
4 .
Câu 36: 1 điểm

Cho biết điện lượng trong một dây dẫn theo thời gian biểu thị bời hàm số Q = 3 t 2 + 6 t + 5 (t được tính bằng giây, Q được tính bằng Coulomb). Tính cường độ của dòng điện trong dây dẫn tại thời điểm t = 1

A.  
12(A).
B.  
4 (A).
C.  
7 ( A)
D.  
5 (A)
Câu 37: 1 điểm

Điều kiện của tham số m để hàm số y = x 2 + m x 1 x có cực đại và cực tiểu là m > α . Tính α 2 .

A.  
2
B.  
1
C.  
3
D.  
4
Câu 38: 1 điểm
Tổng số đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = x 2 3 x + 2 x 2 1 là bao nhiêu?
A.  
1
B.  
2
C.  
3
D.  
4
Câu 39: 1 điểm
Giá trị nhỏ nhất của hàm số f ( x ) = x 3 3 x + 2 trên đoạn [ -3 ;3] bằng bao nhiêu?
A.  
15
B.  
-15
C.  
16
D.  
-16
Câu 40: 1 điểm

Ta có diện tích S của miền hình phẳng giới hạn bời đồ thị của hàm số f ( x ) = a x 3 + b x 2 + c , các đường thẳng x = 1 , x = 2 và trục hoành có diện tích bằng p q (phân số tối giàn). Biết đồ thị hàm số f (x) đạt cực đại tại điểm (0;3) và đạt cực tiểu tại (2;1). Tính p - q.

A.  
35
B.  
40
C.  
45
D.  
43
Câu 41: 1 điểm

Cho các điểm M, N, P, Q như hình vẽ bên là điểm biểu diễn lần lượt của các số phức z 1 , z 2 , z 3 , z 4 .Khi đó điểm biểu diễn w = 3 z 1 + z 2 + z 3 + z 4 có phần ảo bằng bao nhiêu?

Hình ảnh
A.  
6
B.  
5
C.  
4
D.  
3
Câu 42: 1 điểm

Một nhóm gồm 8 học sinh, gồm 4 em nam và 4 em nữ, trong đó có em nam tên Châu và em nữ tên Anh, được xếp vào hai dãy ghế đối diện nhau, mỗi dãy 4 ghế sao cho mỗi ghế có đúng một học sinh ngồi. Có bao nhiêu cách để 2 em ngồi đối diện khác giới trong đó Châu và Anh ngồi đối diện nhau hoặc ngồi cạnh nhau?

A.  
4032
B.  
4532
C.  
4035
D.  
4325
Câu 43: 1 điểm

Giá trị của L = lim x 0 x 2 + 2018 1 2 x 7 2018 x bằng

A.  
2018 7
B.  
4036 7
C.  
- 4036 7
D.  
- 2018 7
Câu 44: 1 điểm

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật, A B = a , A D = 2 a S A vuông góc với mặt đáy và S A = a 3 . Gọi M là trung điểm của CD. Khoàng cách giữa SM và BD bằng a x y . Tính x - y.

A.  
-2
B.  
- 4
C.  
3
D.  
2
Câu 45: 1 điểm

Cho lăng trụ ABC. A'B'C' có A'.ABC là hình chóp tam giác đều có A B = a , A A ' = a 7 12 . Tính góc giữa hai mặt phẳng A B B ' A ' và (ABC) (đơn vị: độ)

A.  
450
B.  
400
C.  
600
D.  
650
Câu 46: 1 điểm

Cho hàm số f ( x ) = m 2018 + 1 x 4 + 2 m 2018 2 m 2 3 x 2 + m 2018 + 2018 , với m là tham số. Số điểm cực trị của hàm số y = | f ( x ) 2017 | là bao nhiêu?

A.  
7
B.  
5
C.  
6
D.  
8
Câu 47: 1 điểm

Cho khối lăng trụ ABC.A'B'C' có thể tích bằng 2020 . Gọi M, N và P lần lượt là các điểm thỏa M A = M C ' , N B = 2 N A ' P B = 3 P C ' , Tính thể tích khối đa diện lồi có các đỉnh là các điểm A ' , B ' , C ' , M , N , P .

Câu 48: 1 điểm

Cho mặt cầu (S) tâm O, các điểm A ; B ; C nằm trên mặt cầu (S) sao cho A B = 3 ; A C = 4 ; B C = 5 và khoàng cách từ O đến mặt phẳng (ABC) bằng 1 . Thể tích của khối cầu (S) bằng a b x π (với a, b, x là các số nguyên và phân số là tối giản). Tính a.

Câu 49: 1 điểm

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật, A B = a , A D = 2 a S A vuông góc với mặt đáy và S A = a 3 . Gọi M là trung điểm của CD. Khoàng cách giữa SM và BD bằng a x y . Tính x - y .

Câu 50: 1 điểm

Một nhóm gồm 8 học sinh, gồm 4 em nam và 4 em nữ, trong đó có em nam tên Châu và em nữ tên Anh, được xếp vào hai dãy ghế đối diện nhau, mỗi dãy 4 ghế sao cho mỗi ghế có đúng một học sinh ngồi. Có bao nhiêu cách để 2 em ngồi đối diện khác giới trong đó Châu và Anh ngồi đối diện nhau hoặc ngồi cạnh nhau?

Câu 51: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:

"(1) Hôm rồi tôi có dịp ghé nhà một ông tá hải quân cùng quê chơi. Ông hiện phụ trách quân lực của cả một vùng. Ông vừa cất xong ngôi nhà (biệt thự thì đúng hơn) và sắm xe hơi mới. Bước vào phòng khách ngôi nhà, ập vào mắt tôi chính là chiếc tủ rượu hoành tráng được gắn sát chiếm diện tích gần nửa bức tường chính diện. Thôi thì đủ thương hiệu rượu danh tiếng: từ Chivas, Hennessy, Napoleon, Johnnie Walker cho tới Vodka xịn tận bên Nga... được gia chủ bày khá ngay ngắn trên kệ. Ông đi giới thiệu cho chúng tôi xuất xứ từng chai rượu: chai này thằng bạn đi nước ngoài về tặng, chai kia đồng nghiệp cho, chai nọ do cấp dưới biếu với giọng khá hào hứng cũng như thể hiện sự am hiểu về rượu ngoại....

(2) Câu chuyện thứ hai tôi muốn đề cập với các bạn thói quen đọc sách của người Do Thái. "Trong mỗi gia đình Do Thái luôn luôn có 1 tủ sách được truyền từ đời này sang đời khác. Tủ sách phải được đặt ở vị trí đầu giường để trẻ nhỏ dễ nhìn, dễ thấy từ khi còn nằm nôi. Để sách hấp dẫn trẻ, phụ huynh Do Thái thường nhỏ nước hoa lên sách để tạo mùi hương cho các em chú ý." Tác giả Nguyễn Hương trong bài "Người Việt ít đọc sách: Cần những chính sách để thay đổi toàn diện" (đăng trên trang tin điện tử Cinet.com của Bộ VH-TT-DL) kể với chúng ta như vậy.

(3) Câu chuyện về cái "tủ rượu" của ông tá hải quân trong câu chuyện đầu bài và cái "tủ sách" của người Do Thái, hay câu chuyện "văn hóa đọc" của người Việt Nam có mối liên hệ chặt chẽ với khoảng cách phát triển hiện tại giữa chúng ta với thế giới. Để đất nước và con người Việt Nam phát triển về mọi mặt, bền vững, việc đầu tiên là phải làm sao để "văn hóa đọc" của người Việt lan tỏa và thăng hoa, tạo thói quen đọc sách và yêu sách. Muốn phát triển như Âu-Mỹ, Nhật hay người Do Thái, trước hết phải học hỏi văn hóa đọc từ họ. Phải làm sao nhà nhà đều có "tủ sách" để tự hào và gieo hạt, chứ không phải là "tủ rượu" để khoe mẽ vật chất và phô trương cái tư duy trọc phú. Mọi thay đổi phải bắt đầu từ thế hệ trẻ."

(Tủ rượu của người Việt và tủ sách của người Do Thái – Báo điện tử vanhoagiaoduc.vn)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

A.  
Thói quen đọc sách của người Do Thái
B.  
Văn hóa đọc sách ở Việt Nam cần được trau dồi và phát triển
C.  
Mỗi nhà cần xây dựng một tủ sách
D.  
Không nên khoe mẽ phô trương vật chất
Câu 52: 1 điểm

Theo đoạn trích, tại sao tủ sách của người Do Thái thường được đặt ở đầu giường?

A.  
Để nhấn mạnh truyền thống của gia đình
B.  
Để trẻ em ngửi được mùi nước hoa trên sách
C.  
Để trẻ nhỏ dễ nhìn, dễ thấy, dễ tiếp cận sách
D.  
Một kiểu trang trí nội thất của người Do Thái
Câu 53: 1 điểm

Tác giả kể về tủ rượu ngoại của người bạn mình với mục đích gì?

A.  
Để lên án sự khoe mẽ vật chất và phô trương
B.  
Để chứng tỏ đất nước Việt Nam đang ngày càng phát triển và giàu có
C.  
Để liên hệ tới sự trân trọng và am hiểu về sách
D.  
Để kể về trải nghiệm được thưởng thức rượu ngon của mình
Câu 54: 1 điểm

Cụm từ "tư duy trọc phú" trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?

A.  
Coi trọng tiền bạc hơn học thức
B.  
Kiêu căng, hợm hĩnh
C.  
Thích khoe mẽ, phô trương
D.  
Giàu có nhưng dốt nát
Câu 55: 1 điểm

Nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng với đoạn trích trên?

A.  
Người Việt thích khoe vật chất, không đề cao giá trị của sách
B.  
Người Việt cần tự tạo dựng thói quen đọc sách
C.  
Mỗi gia đình người Việt nên xây dựng "tủ sách" thay vì "tủ rượu"
D.  
Ở Do Thái, cha mẹ thường rèn cho con cái thói quen đọc sách từ nhỏ
Câu 56: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Một loạt đạn súng lớn văng vẳng dội đến ầm ĩ trên ngọn cây. Rồi loạt thứ hai...Việt ngóc dậy. Rõ ràng không phải tiếng pháo lễnh lãng của giặc. Đó là những tiếng nổ quen thuộc, gom vào một chỗ, lớn nhỏ không đều, chen vào đó là những dây súng nổ vô hồi vô tận. Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đám dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi. Đúng súng của ta rồi! Việt muốn reo lên. Anh Tánh chắc ở đó, đơn vị mình ở đó. Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi! Đó, lại tiếng hụp hùm...chắc là một xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy. Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ. Những khuôn mặt anh em mình lại hiện ra...Cái cằm nhọn hoắt ra của anh Tánh, nụ cười và cái nheo mắt của anh Công mỗi lần anh động viên Việt tiến lên...Việt vẫn còn đây, nguyên tại vị trí này, đạn đã lên nòng, ngón cái còn lại vẫn sẵn sàng nổ súng. Các anh chờ Việt một chút. Tiếng máy bay vẫn gầm rú hỗn loạn trên cao, nhưng mặc xác chúng. Kèn xung phong của chúng ta đã nổi lên. Lựu đạn ta đang nổ rộ...

(Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

A.  
Nghị luận
B.  
Biểu cảm
C.  
Tự sự
D.  
Miêu tả
Câu 57: 1 điểm

Câu văn in đậm trong đoạn trích trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

A.  
Ẩn dụ
B.  
Nhân hóa
C.  
Đảo ngữ
D.  
So sánh
Câu 58: 1 điểm

Tại sao đối với Việt "tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ"?

A.  
Tiếng súng cuối cùng, báo hiệu kết thúc trận đánh lớn
B.  
Tiếng súng của đồng đội, gọi Việt tiến về sự sống
C.  
Tiếng súng đầu tiên, mở đầu cho chiến dịch của quân ta.
D.  
Tiếng súng báo hiệu chiến thắng của quân và dân ta
Câu 59: 1 điểm

Nội dung chính của đoạn trích là gì?

A.  
Nỗi phấp phỏng, lo âu, hồi hộp của Việt khi rơi vào ổ phục kích
B.  
Tinh thần chiến đấu ngoan cường, anh dũng của Việt khi ở chiến trường
C.  
Tâm trạng của Việt trong lần đầu tiên nghe thấy tiếng súng chiến thắng.
D.  
Kể lại lần Việt bị thương, tỉnh lại ở chiến trường, nghe thấy tiếng súng của đồng đội.
Câu 60: 1 điểm

Đoạn trích thể hiện tài năng nổi bật của nhà văn Nguyễn Thi ở phương diện nào?

A.  
Xây dựng nhân vật có cá tính mạnh mẽ.
B.  
Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật.
C.  
Tạo tình huống kịch tính, có sự đối lập
D.  
Sử dụng câu văn linh hoạt, giàu hình ảnh.
Câu 61: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Hầu hết mọi người có thể nhớ một số điện thoại trong tối đa ba mươi giây. Tuy nhiên, khi khoảng thời gian ngắn này trôi qua, các dữ liệu sẽ bị xóa khỏi bộ nhớ. Làm thế nào để ghi nhớ các thông tin ngay từ lần đầu tiên?

Thông tin đi đến bộ nhớ ngắn hạn sẽ thông qua hệ thống giác quan. Bộ não có một bộ lọc cho phép các thông tin cần ghi nhớ ngay lập tức truyền đến bộ nhớ ngắn hạn. Các nhà nghiên cứu cho rằng người ta có thể tăng dung lượng của trí nhớ ngắn hạn bằng cách phân chia hoặc phân loại các thông tin tương tự với nhau. Bằng cách sắp xếp thông tin, người ta có thể tối ưu hóa bộ nhớ ngắn hạn và cải thiện khả năng của bộ nhớ, từ đó chuyển sang bộ nhớ dài hạn.

Khi cố gắng ghi nhớ điều gì đó, chẳng hạn kiến thức cho một kỳ thi, nhiều người lựachọn phương pháp học thuộc lòng, có nghĩa là đọc to, lặp đi lặp lại kiến thức đó, cố gắng lưu giữ khối lượng kiến thức đó tồn tại thật lâu trong trí nhớ. Tuy nhiên, kiểu học thuộc này chỉ thành công khi không có sự gián đoạn. Ngay sau khi người học ngừng lặp lại thông tin, thông tin đó sẽ nhanh chóng biến mất. Khi cần lưu lại một số điện thoại mà không có giấy và bút, mọi người thường cố gắng ghi nhớ bằng cách đọc lặp đi lặp lại số điện thoại đó. Nhưng nếu có người bấm chuông cửa hoặc có tiếng chó sủa, anh ta có thể sẽ ngay lập tức quên mất số điện thoại đang cố gắng ghi nhớ. Do đó, học thuộc lòng không phải là một cách hiệu quả để truyền thông tin từ trí nhớ ngắn hạn sang trí nhớ dài hạn. Một cách tốt hơn để ghi nhớ đó là mã hóa thông tin, có nghĩa là gán ý nghĩa hoặc hình ảnh cho thông tin đó để nó có thể được lưu trữ cùng với những kí ức dài hạn khác đã tồn tại từ trước.

Mã hóa thông tin cũng khiến cho thông tin dễ được truy xuất hơn. Việc truy xuất thông tin có thể được thực hiện bằng cách ghi nhận hoặc thu hồi. Con người có thể dễ dàng nhớ lại những kí ức được lưu trữ trong bộ nhớ dài hạn và được sử dụng thường xuyên. Nếu một kí ức vô tình bị lãng quên thì cũng có thể lấy lại được bằng cách nhắc nhở. Một người có thể chuyển hóa thông tin về dạng hình ảnh, kí hiệu thì khả năng khôi phục kí ức càng cao. Đây là lý do tại sao các bài kiểm tra trắc nghiệm thường được sử dụng cho các môn học yêu cầu ghi nhớ nhiều.

Theo đoạn trích trên, làm thế nào tăng dung lượng của bộ nhớ ngắn hạn?

A.  
Phân loại, sắp xếp các thông tin tương tự với nhau
B.  
Truy xuất thông tin từ bộ nhớ dài hạn
C.  
Lặp đi lặp lại một thông tin nhiều lần
D.  
Lọc các thông tin ngay từ đầu khi tiếp nhận
Câu 62: 1 điểm

Theo đoạn trích trên, ý nào dưới đây nói đúng về phương pháp học thuộc lòng?

A.  
Là phương pháp học thuộc tốt nhất
B.  
Không có hiệu quả trong việc ghi nhớ lâu dài
C.  
Hiệu quả hơn việc mã hóa thông tin
D.  
Hay gặp gián đoạn
Câu 63: 1 điểm

Đoạn đoạn trích trên, tiếng chó sủa được nhắc đến với mục đích gì?

A.  
So sánh với một âm thanh khác lớn như tiếng chuông cửa
B.  
Đưa ra ví dụ về một cách thức ghi nhớ
C.  
Để làm ví dụ về một loại gián đoạn
D.  
Chứng minh rằng loài chó có trí nhớ tốt hơn con người
Câu 64: 1 điểm

Theo đoạn trích trên, mã hóa thông tin nghĩa là gì?

A.  
Lặp đi lặp lại thông tin
B.  
Chuyển hóa thông tin về dạng hình ảnh
C.  
Sắp xếp, phân loại thông tin
D.  
Truy xuất thông tin
Câu 65: 1 điểm

Nhận định nào dưới đây không được nhắc tới trong đoạn trích trên?

A.  
Việc gợi ý giúp người ta nhớ lại thông tin
B.  
Mã hóa thông tin khiến ghi nhớ lâu hơn
C.  
Thi trắc nghiệm là hình thức thi khó nhất
D.  
Kí ức được duy trì nhờ sự lặp lại liên tục
Câu 66: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:

Đến thời điểm này, ngân sách dành cho phòng chống HIV đã được tăng lên một cách đáng kể, nhờ vào sự cam kết đóng góp tại từng quốc gia. Đồng thời vấn đề thành lập Quỹ toàn cầu về phòng chống AIDS, lao và sốt rét cũng đã được thông qua. Đại đa số các nước đã xây dựng chiến lược quốc gia phòng chống HIV/AIDS của mình. Ngày càng có nhiều công ty áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi làm việc. Nhiều nhóm từ thiện và cộng đồng đã luôn đi đầu trong cuộc chiến chống AIDS, hiện đang hoạt động tích cực trong việc phối hợp chặt chẽ với chính phủ và các tổ chức khác để cùng nhau ứng phó với bệnh dịch này.

Nhưng cũng chính trong lúc này, dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành, gây tỉ lệ tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm. Trong năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng 10 người bi nhiễm HIV. Ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất, tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng. HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ báo động ở phụ nữ. Giờ đây phụ nữ đã chiếm tới một nửa trong tổng số người nhiễm trên toàn thế giới. Bệnh dịch này đang lan rộng nhanh nhất ở chính những khu vực mà trước đây hầu như vẫn còn an toàn - đặc biệt là Đông Âu và toàn bộ Châu Á, từ dãy núi U-ran đến Thái Bình Dương.

Chúng ta đã không hoàn thành được một số mục tiêu đề ra cho năm nay theo Tuyên bố về Cam kết phòng chống HIVIAIDS. Nhưng điều quan trọng hơn là chúng ta đã bị chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch so với chỉ tiêu đã đề ra cho năm 2005. Lẽ ra chúng ta phải giảm được 1/4 số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất; lẽ ra chúng ta phải giảm được một nửa ti lệ trẻ sơ sinh bị nhiễm; và lẽ ra chúng ta phải triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi. Với tiến độ như hiện nay, chúng ta sẽ không đạt được bất cứ mục tiêu nào vào năm 2005.

Rõ ràng, chúng ta cần phải nỗ lực nhiều hơn nữa để thực hiện cam kết của mình bằng những nguồn lực và hành động cần thiết. Chúng ta không thể tuyên bố rằng những thách thức cạnh tranh có ý nghĩa quan trọng hơn và cấp bách hơn. Chúng ta phải đưa vấn đề AIDS lên vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế của mình.

 (Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12 – 2003, Cô-phi An-nan)

Theo số liệu trong đoạn trích, trong năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng bao nhiêu người bị nhiễm HIV?

A.  
10 người
B.  
1000 người
C.  
5 người
D.  
100 người
Câu 67: 1 điểm

Theo đoạn trích trên, trong những mục tiêu đã đề ra cho cuộc chiến chống AIDS, mục tiêu nào KHÔNG thực hiện được?

A.  
Quỹ toàn cầu cho phòng chống AIDS đã được thông qua
B.  
Đại đa số các quốc gia đã xây dựng chiến lược phòng chống HIV/AIDS
C.  
Giảm được 1/4 số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất
D.  
Ngân sách dành cho phòng chống HIV đã được tăng lên đáng kể
Câu 68: 1 điểm

Ý nào KHÔNG đúng với thông tin về HIV/AIDS mà tác giả nêu ra trong đoạn trích trên?

A.  
Về cơ bản chúng ta mới chỉ phòng chống được việc lây nhiễm HIV đối với trẻ em
B.  
Dịch bệnh vẫn đang hoành hành và có ít dấu hiệu suy giảm
C.  
Phụ nữ đã chiếm một nửa trong tổng số người nhiễm trên toàn thế giới
D.  
Trên thế giới, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng 10 người nhiễm HIV
Câu 69: 1 điểm

Đối tượng hướng đến của Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1 – 12– 2003 của Cô-phi An-nan là:

A.  
Các nhà lãnh đạo trên toàn thế giới
B.  
Giới trẻ, những công dân tương lai của thế giới
C.  
Những nạn nhân của bệnh dịch HIV/AIDS
D.  
Nhân dân trên toàn thế giới
Câu 70: 1 điểm

Thông qua đoạn trích trên, có thể nhận thấy hành động của chúng ta chiến đấu lại HIV đang ở mức độ nào?

A.  
Vẫn quá ít so với yêu cầu thực tế
B.  
Đã vượt hơn so với yêu cầu thực tế
C.  
Đã gần đáp ứng được so với yêu cầu thực tế
D.  
Cơ bản đáp ứng được so với yêu cầu thực tế
Câu 71: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Con người thơ Tú Xương muốn đúng đắn mà đời sống lại thành ra lưu đãng hão huyền.

A.  
đời sống
B.  
đúng đắn
C.  
lưu đãng
D.  
con người
Câu 72: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Con người thơ Tú Xương muốn đúng đắn mà đời sống lại thành ra lưu đãng hão huyền.

A.  
đời sống
B.  
đúng đắn
C.  
lưu đãng
D.  
con người
Câu 73: 1 điểm

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ vừa có giá trị hiện thực vừa có giá trị nhân văn cao, vừa là một tuyệt tác của thể loại truyền kì, từng được khen tặng là "thiên cổ kì bút".

A.  
tuyệt tác
B.  
thiên cổ kì bút
C.  
giá trị hiện thực
D.  
giá trị nhân văn
Câu 74: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Hành động nhanh trídũng cảm cứu cháu bé rơi từ tầng 12A của anh Nguyễn Ngọc Mạnh đang trở thành câu chuyện truyền cảm hứng được tuyên truyền mạnh mẽ trong cộng đồng.

A.  
dũng cảm
B.  
tuyên truyền
C.  
nhanh trí
D.  
cảm hứng
Câu 75: 1 điểm

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách

Thông tin Vedan xả chất thải bị bắt quả tang, tôi nghe phong phanh qua đồng nghiệp vào buổi chiều trước, khi VTV phát sóng (chiều thứ bảy 13/9/2008).

A.  
quả tang
B.  
chất thải
C.  
phát sóng
D.  
phong phanh
Câu 76: 1 điểm

Tác phẩm nào KHÔNG cùng nhóm với các tác phẩm còn lại?

A.  
Hai đứa trẻ
B.  
Ai đã đặt tên cho dòng sông?
C.  
Thượng kinh kí sự
D.  
Người lái đò sông Đà
Câu 77: 1 điểm

Tác giả nào dưới đây KHÔNG PHẢI là tác giả của văn học trung đại Việt Nam?\

A.  
Nguyễn Trãi
B.  
Phạm Ngũ Lão
C.  
Trương Hán Siêu
D.  
Tản Đà
Câu 78: 1 điểm

Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

A.  
Chính sự
B.  
Chính đáng
C.  
Chính trực
D.  
Chính chuyên
Câu 79: 1 điểm

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

A.  
Quan sát
B.  
Thấy
C.  
Nhìn
D.  
Xem
Câu 80: 1 điểm

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

A.  
Đề cử
B.  
Đề cương
C.  
Đề đạt
D.  
Đề xuất
Câu 81: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

……..…. là nhà thơ của lí tưởng cộng sản, của những tình cảm trong quan hệ chính trị với cộng đồng (nội dung trữ tình chính trị). Thơ ông có giọng tâm tình ngọt ngào, phong cách đậm đà màu sắc dân tộc.

A.  
Chế Lan Viên
B.  
Xuân Diệu
C.  
Hữu Thỉnh
D.  
Tố Hữu
Câu 82: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

"Hồ Chí Minh coi văn chương trước hết là vũ khí chiến đấu, là một hành vi chính trị, có đối tượng và mục đích rõ ràng. Khi viết, nhà văn phải tự hỏi viết về ai, viết để làm gì, sau đó mới quyết định viết cái gì và viết như thế nào".

Đoạn văn trên đây nói về ………........... của Hồ Chí Minh.

A.  
quan điểm sáng tác
B.  
mục đích sáng tác
C.  
phương pháp sáng tác
D.  
nội dung sáng tác
Câu 83: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Điều đáng lưu ý là văn thơ nói đến những nội dung yêu nước đã không chỉ tồn tại ở dạng quan niệm, ………….. đơn thuần mà quan trọng hơn là sự tồn tại ở dạng cảm xúc, cảm hứng, tâm huyết với đủ màu vẽ và cung bậc.

A.  
tâm tưởng
B.  
ý chí
C.  
ý nghĩ
D.  
tư tưởng
Câu 84: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

……………………… là toàn bộ những nhân tố xã hội, địa lí, chính trị, kinh tế, văn hóa, phong tục, tập quán,… của cộng đồng ngôn ngữ. Nó tạo nên bối cảnh văn hóa của một đơn vị ngôn ngữ, một sản phẩm ngôn ngữ.

A.  
Bối cảnh giao tiếp rộng
B.  
Văn cảnh
C.  
Ngữ cảnh
D.  
Bối cảnh giao tiếp hẹp
Câu 85: 1 điểm

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Trong bối cảnh đại dịch Covid 19 hiện nay, WHO cho rằng bất cứ nước nào đặt ra các lệnh cấm …………. hay những rào cản xuất khẩu sẽ gây ……….. cho việc lưu chuyển tự do của các thành phần cần thiết giúp sản xuất vaccine, thiết bị chẩn đoán cũng như các loại thuốc khác có thể sử dụng với toàn thế giới.

A.  
nhập khẩu – khó khăn
B.  
vận chuyển – dễ dàng
C.  
xuất khẩu – cản trở
D.  
buôn bán – thuận tiện
Câu 86: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa.

Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ra một chút tự do dân chủ nào.

Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết.

Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.

Chúng ràng buộc dư luận, thi hành những chính sách ngu dân.

Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược.

Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu.

Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng và nhập cảng.

Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế vô lí, làm cho dân ta, nhất là dân cày và dân buôn, trở nên bần cùng.

Chúng không cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên. Chúng bóc lột công nhân dân ta một cách vô cùng tàn nhẫn.

(Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh)

Thao tác lập luận chính trong đoạn trích trên là gì?

A.  
Bàn luận
B.  
Chứng minh
C.  
Phân tích
D.  
Giải thích
Câu 87: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,

Một người chín nhớ mười mong một người.

Gió mưa là bệnh của giời,

Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng.

Hai thôn chung lại một làng,

Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này?

Ngày qua ngày lại qua ngày,

Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng.

(Tương tư – Nguyễn Bính)

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

A.  
Lục bát
B.  
Thất ngôn bát cú
C.  
Song thất lục bát
D.  
Tự do
Câu 88: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Một người như cô phải chết đi thật tiếc, lại một hạt bụi vàng của Hà Nội rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ. Những hạt bụi vàng lấp lánh đâu đó ở mỗi góc phố Hà Nội hãy mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng những ánh vàng.

 (Một người Hà Nội – Nguyễn Khải)

Tại sao tác giả lại gọi nhân vật cô Hiền là "hạt bụi vàng"?

A.  
Cô Hiền là một trong những người cao tuổi có sức ảnh hưởng lớn ở Hà Nội
B.  
Cô Hiền là kết tinh những vẻ đẹp văn hóa của người Hà Nội
C.  
Cô Hiền là người có khối tài sản lớn nhất Hà Nội
D.  
Cô Hiền là người có học thức và uyên bác nhất ở Hà Nội
Câu 89: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Thế rồi, khi ghép đời Từ vào cuộc đời của hắn, hắn có cả một gia đình phải chăm lo. Hắn hiểu thế nào là giá trị của đồng tiền; hắn hiểu những nỗi đau khổ của một kẻ đàn ông khi thấy vợ con mình đói rách. Những bận rộn tẹp nhẹp, vô nghĩa lí, nhưng không thể không nghĩ tới, ngốn một phần lớn thì giờ của hắn. Hắn phải cho in nhiều cuốn văn viết vội vàng. Hắn phải viết những bài báo để người ta đọc rồi quên ngay sau lúc đọc. Rồi mỗi lần đọc lại một cuốn sách hay một đoạn văn kí tên mình, hắn lại đỏ mặt lên, cau mày, nghiến răng vò nát sách và mắng mình như một thằng khốn nạn... Khốn nạn! Khốn nạn! Khốn nạn thay cho hắn! Bởi vì chính hắn là một thằng khốn nạn! Hắn chính là một kẻ bất lương!

(Đời thừa – Nam Cao)

Đoạn trích trên viết về đối tượng nào?

A.  
Nông dân
B.  
Trí thức nghèo
C.  
Tiểu thương
D.  
Tư sản
Câu 90: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Con tàu này lên Tây Bắc, anh đi chăng?

Bạn bè đi xa, anh giữ trời Hà Nội

Anh có nghe gió ngàn đang rú gọi

Ngoài cửa ô? Tàu đói những vành trăng.

(Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên)

Nhân vật "anh" trong đoạn trích trên là ai?

A.  
Nhà thơ tự đối thoại dưới hình thức phân đôi chủ thể trữ tình
B.  
Những con người đi trên chuyến tàu hỏa về Tây Bắc
C.  
Những người bộ đội còn đóng quân tại Hà Nội
D.  
Những con người đi xây dựng cuộc sống mới ở Tây Bắc những năm 1958 – 1960
Câu 91: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Sóng bắt đầu từ gió

Gió bắt đầu từ đâu?

Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau.

(Sóng – Xuân Quỳnh)

Đoạn trích trên thể hiện khía cạnh nào của tình yêu?

A.  
Sự nồng nàn
B.  
Sự bí ẩn
C.  
Sự vĩnh hằng
D.  
Sự mong manh
Câu 92: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Mơ khách đường xa, khách đường xa

Áo em trắng quá nhìn không ra...

Ở đây sương khói mờ nhân ảnh

Ai biết tình ai có đậm đà?

(Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử)

Sắc thái cảm xúc chủ đạo nào được thể hiện trong đoạn trích trên?

A.  
Hoài nghi
B.  
Nhớ thương
C.  
Khao khát
D.  
Tuyệt vọng
Câu 93: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Phải nhiều thế kỉ đi qua, người tình mong đợi mới đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa đồng Châu Hóa đầy hoa dại. Ngay từ đầu vừa ra khỏi vùng núi, sông Hương đã chuyển dòng một cách liên tục, vòng giữa khúc quanh đột ngột, uốn mình theo những đường cong thật mềm, như một cuộc tìm kiến có ý thức để đi tới nơi gặp thành phố tương lai của nó. Từ ngã ba Tuần, sông Hương theo hướng nam bắc đi qua điện Hòn Chén; vấp Ngọc Trản, nó chuyển hướng sang Tây Bắc, vòng qua thềm đất bãi Nguyệt Biều, Lương Quán rồi đột ngột vẽ một hình cung thật tròn về phía đông bắc, ôm lấy chân đồi Thiên Mụ, xuôi dần về Huế. Từ Tuần về đây, sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn, vượt qua một lòng vực sâu dưới chân núi Ngọc Trản sắc nước trở nên xanh thẳm, và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé vừa bằng con thoi. Những ngọn đồi này tạo nên những mảng phản quang nhiều màu sắc trên nền trời tây nam thành phố, "sớm xanh, trưa vàng, chiều tím" như người Huế thường miêu tả.

(Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

A.  
Sông Hương chia tay với Huế
B.  
Sông Hương về Huế
C.  
Sông Hương về châu thổ
D.  
Sông Hương ở thượng nguồn
Câu 94: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Những đường Việt Bắc của ta

Đêm đêm rầm rập như là đất rung

Quân đi điệp điệp trùng trùng

Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan

Dân công đỏ đuốc từng đoàn

Bước chân nát đá muôn tàn lửa bay

Nghìn đêm thăm thẳm sương dày

Đèn pha bật sáng như ngày mai lên.

(Việt Bắc – Tố Hữu)

Hình ảnh đoàn quân trong đoạn trích trên hiện lên như thế nào?

A.  
Hào hùng, bi tráng
B.  
Mạnh mẽ, sục sôi
C.  
Hào hoa, lãng mạn
D.  
Bình dị, mộc mạc
Câu 95: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,

Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.

Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;

Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.

(Tràng giang – Huy Cận)

Cụm từ nào dưới đây thể hiện sự sáng tạo, tài hoa của Huy Cận trong cách dùng từ ngữ?

A.  
Bến cô liêu
B.  
Gió đìu hiu
C.  
Lơ thơ cồn nhỏ
D.  
Sâu chót vót
Câu 96: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Dưới một gốc cây hiện ra cu Tị và cái Gái.

Cái Gái: (tay cầm một trái na) Cây na này ông nội tớ trồng đấy! Quả ta mà ngon lắm! Ta ăn chung nhé!

Bẻ quả na đưa cho cu Tị một nửa. Đôi trẻ ăn ngon lành. Cái Gái lấy những hạt na vùi xuống đất.

Cu Tị: Cậu làm gì thế?

Cái Gái: Cho nó mọc thành cây mới. Ông nội tớ bảo vậy. Những cây sẽ nối nhau mà lớn khôn. Mãi mãi…

(Hồn Trương Ba, da hàng thịt – Lưu Quang Vũ)

Hình ảnh cái Gái ăn quả Na rồi vùi hạt xuống đất trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?

A.  
Quy luật tuần hoàn của vạn vật trong vũ trụ
B.  
Hi vọng Trương Ba sẽ được hồi sinh lại một lần nữa
C.  
Tình yêu thiên nhiên, cây cối của nhân vật Cái Gái
D.  
Sự tiếp nối những giá trị truyền thống nhân văn, cao đẹp
Câu 97: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời. Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị; Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.

(Hai đứa trẻ - Thạch Lam)

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

A.  
Biểu cảm
B.  
Miêu tả
C.  
Nghị luận
D.  
Tự sự
Câu 98: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

- Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng.

Mình về mình có nhớ không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

(Việt Bắc – Tố Hữu)

"Mười lăm năm ấy" là khoảng thời gian nào?

A.  
Từ thời kì kháng Nhật (khởi nghĩa Bắc Sơn 1940) đến khi người kháng chiến trở về thủ đô
B.  
Từ Cách mạng tháng Tám đến khi người kháng chiến trở về thủ đô
C.  
Từ khi bắt đầu chiến dịch Điện Biên Phủ đến khi người kháng chiến trở về thủ đô
D.  
Từ khi giặc Pháp đến xâm lược đến khi người kháng chiến trở về thủ đô
Câu 99: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Vòng tuần hoàn của nước trên trái đất phụ thuộc rất nhiều vào nhiệt độ, do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi nhiệt độ đang tăng lên của hành tinh sẽ tác động đến cách nước di chuyển và phân bố. Nhiệt độ toàn cầu tăng làm cho nước bay hơi với số lượng lớn hơn, dẫn đến mức hơi nước trong khí quyển cao hơn, gây ra các trận mưa lớn ngày một dữ dội và thường xuyên hơn. Sự thay đổi này sẽ dẫn đến lũ lụt nhiều hơn vì thực vật và đất không thể hấp thụ hết nước. Phần nước còn lại sẽ chảy vào các nguồn nước gần đó, mang theo các chất gây ô nhiễm như phân bón trên đường đi. Dòng chảy dư thừa cuối cùng di chuyển đến các vùng nước lớn hơn như hồ, cửa sông và đại dương, gây ô nhiễm nguồn cung cấp nước và hạn chế sự tiếp cận nước của con người và hệ sinh thái.

(Nước và biến đổi khí hậu - Theo Tạp chí Khoa học và Đời sống)

Cụm từ "Sự thay đổi này" được in đậm trong đoạn trích trên có nghĩa sát nhất với diễn đạt nào dưới đây?

A.  
Hơi nước trong khí quyển cao hơn khi nhiệt độ toàn cầu tăng.
B.  
Mưa lớn làm cho thực vật và đất không thể hấp thụ hết nước.
C.  
Vào mùa mưa, lượng nước bốc hơi rất mạnh.
D.  
Nhiệt độ của trái đất ảnh hưởng đến nhiệt độ của nước.
Câu 100: 1 điểm

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Đôi khi cuộc sống dường như muốn cố tình đánh ngã bạn. Nhưng hãy đừng mất lòng tin. Tôi biết chắc chắn rằng, điều duy nhất đã giúp tôi tiếp tục bước đi chính là tình yêu của tôi dành cho những gì tôi đã làm. Các bạn phải tìm ra được cái các bạn yêu quý. Điều đó luôn đúng cho công việc và cho cả những người thân yêu của bạn. Công việc sẽ chiếm phấn lớn cuộc đời bạn và cách duy nhất để thành công một cách thực sự là hãy làm những việc mà bạn tin rằng đó là những việc tuyệt vời. Và cách để tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu việc mình làm. Nếu như các bạn chưa tìm thấy nó, hãy tiếp tục tìm kiếm. Đừng bỏ cuộc bởi vì bằng trái tim bạn, bạn sẽ biết khi bạn tìm thấy nó. Và cũng sẽ giống như bất kì một mối quan hệ nào, nó sẽ trở nên tốt dần lên khi năm tháng qua đi. Vì vậy hãy cố gắng tìm kiếm cho đến khi nào bạn tìm ra được tình yêu của mình, đừng từ bỏ.

(Những bài phát biểu nổi tiếng –Steve Jobs)

Từ "tình yêu" được in đậm, trong đoạn trích trê) có nghĩa là gì?

A.  
Lí tưởng sống
B.  
Công việc yêu thích
C.  
Cuộc sống mong ước
D.  
Người để kết hôn
Câu 101: 1 điểm

Phong trào Cần vương chấm dứt với

A.  
sự thất bại của khởi nghĩa Ba Đình.
B.  
sự thất bại của khởi nghĩa Hương Khê.
C.  
sự thất bại của khởi nghĩa Bãi Sậy.
D.  
sự thất bại của khởi nghĩa Hùng Lĩnh.
Câu 102: 1 điểm

Hai xu hướng trong phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỉ XX có sự khác nhau về

A.  
mục đích.
B.  
lãnh đạo.
C.  
tư tưởng.
D.  
phương pháp.
Câu 103: 1 điểm

Cho đến nay, ASEAN có bao nhiêu quốc gia thành viên?

A.  
12 quốc gia.
B.  
9 quốc gia.
C.  
10 quốc gia.
D.  
11 quốc gia.
Câu 104: 1 điểm

Đầu những năm 70 của thế kỉ XX, về kinh tế, Nhật Bản đạt được thành tựu nào dưới đây?

A.  
Trở thành siêu cường tài chính số một thế giới.
B.  
Là trung tâm kinh tế tài chính duy nhất thế giới.
C.  
Trở thành một trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới.
D.  
Là trung tâm kinh tế tài chính lớn nhất thế giới.
Câu 105: 1 điểm

Lí luận giải phóng dân tộc mà các hội viên Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên được trang bị thông qua

A.  
các bài viết của Nguyễn Ái Quốc từ Liên Xô chuyển về.
B.  
sách báo của Nguyễn Ái Quốc từ Pháp chuyển về.
C.  
báo Thanh niên và tác phẩm Đường Kách mệnh.
D.  
tác phẩm Đường Kách mệnh
Câu 106: 1 điểm

Con đường mà Nguyễn Ái Quốc lựa chọn cho dân tộc Việt Nam là con đường theo khuynh hướng cách mạng nào?

A.  
Cách mạng dân chủ tư sản.
B.  
Cách mạng vô sản.
C.  
Cách mạng tư sản.
D.  
Cách mạng công nghiệp.
Câu 107: 1 điểm

Nội dung nào dưới đây không thuộc chính sách Kinh tế chỉ huy mà thực dân Pháp thực hiện ở Việt Nam từ năm 1939?

A.  
Sa thải bớt công nhân, viên chức.
B.  
Bắt dân nhổ lúa trồng đay, thầu dầu.
C.  
Tăng thuế cũ, đặt thêm thuế mới.
D.  
Giảm tiền lương, tăng giờ làm
Câu 108: 1 điểm

Nội dung nào dưới đây không nằm trong Hiệp định Giơnevơ về Đông Dương?

A.  
Việt Nam tiến tới thống nhất bằng cuộc tổng tuyển cử tự do trong cả nước được tổ chức vào tháng 7/1956.
B.  
Quân đội Việt Nam và quân đội Pháp tập kết ở hai miền Bắc - Nam, lấy vĩ tuyến 16 làm giới tuyến quân sự tạm thời.
C.  
Các nước tham dự hội nghị cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của ba nước Đông Dương.
D.  
Cấm đưa quân đội, nhân viên quân sự, vũ khí nước ngoài vào các nước Đông Dương.
Câu 109: 1 điểm

Nguyên nhân chủ yếu khiến Đảng chủ trương mở cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 là gì?

A.  
Tình hình kinh tế chính trị, xã hội Mĩ gặp nhiều khó khăn.
B.  
Tinh thần chiến đấu của binh lính Mĩ giảm sút.
C.  
Phong trào phản đối chiến tranh xâm lược trên thế giới lên cao.
D.  
So sánh lực lượng thay đổi có lợi cho ta sau hai mùa khô.
Câu 110: 1 điểm

Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" (1961 - 1965) và chiến lược "Chiến tranh cục bộ" (1965 - 1968) của Mĩ đều có điểm tương đồng về

A.  
quy mô tiến hành.
B.  
âm mưu tiến hành.
C.  
loại hình chiến tranh.
D.  
lực lượng chủ yếu.
Câu 111: 1 điểm

Địa hình chủ yếu của miền Đông Trung Quốc là

A.  
núi và đồng bằng châu thổ.
B.  
đồng bằng và đồi núi thấp.
C.  
núi cao và sơn nguyên đồ sộ.
D.  
núi và cao nguyên xen bồn địa.
Câu 112: 1 điểm

Cho biểu đồ:

Hình ảnh

Quốc gia nào có ngành nông nghiệp chiếm tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu GDP năm 2004?

A.  
Việt Nam.
B.  
Phi-lip-pin.
C.  
In-đô-nê-xia.
D.  
Cam-pu-chia.
Câu 113: 1 điểm

Tổng diện tích đất trồng rừng của nước ta, chiếm tỉ lệ lớn nhất là

A.  
rừng nghèo và rừng phục hồi.
B.  
rừng trồng chưa khai thác được.
C.  
đất trống, đồi núi trọc.
D.  
rừng giàu.
Câu 114: 1 điểm

Ở vùng Nam Trung Bộ nổi tiếng với nghề nào dưới đây?

A.  
Đánh bắt thủy hải sản.
B.  
Sản xuất lúa gạo.
C.  
Sản xuất nước mắn, muối.
D.  
Khai thác dầu khí.
Câu 115: 1 điểm

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 16, cho biết phần lớn dân cư thuộc nhóm ngữ hệ Nam Đảo tập trung ở vùng nào sau đây?

A.  
Đông Nam Bộ.
B.  
Duyên hải Nam Trung Bộ.
C.  
Đồng bằng sông Cửu Long.
D.  
Tây Nguyên.
Câu 116: 1 điểm

Cho biểu đồ:

CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU DIỆN TÍCH LÚA PHÂN THEO MÙA VỤ CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 2010 – 2016

Hình ảnh

(Nguồn: Số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê 2017)

Theo biểu đồ, nhận xét nào sau đây đúng về sự thay đổi tỉ trọng trong cơ cấu diện tích lúa phân theo vùng của nước ta, giai đoạn 2010 - 2016?

A.  
Đồng bằng sông Hồng tăng, Đồng bằng sông Cửu Long giảm.
B.  
Đồng bằng sông Cửu Long tăng, Đồng bằng sông Hồng giảm.
C.  
Đồng bằng sông Hồng giảm, các vùng khác tăng.
D.  
Đồng bằng sông Cửu Long giảm, các vùng khác tăng.
Câu 117: 1 điểm

Nhân tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự hình thành trung tâm công nghiệp Hạ Long, Cẩm Phả, Thái Nguyên?

A.  
Tài nguyên thiên nhiên phong phú
B.  
Vị trí địa lí thuận lợi
C.  
Kết cấu hạ tầng phát triển
D.  
Tập trung nguồn lao động có tay nghề
Câu 118: 1 điểm

Hoạt động nội thương phát triển mạnh ở những vùng có

A.  
kinh tế chậm phát triển.
B.  
dân cư đông đúc.
C.  
khí hậu ôn hòa.
D.  
hàng hóa chất lượng.
Câu 119: 1 điểm

Giữa Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long có điểm khác nhau cơ bản trong điều kiện sinh thái nông nghiệp là

A.  
khí hậu.
B.  
đất đai.
C.  
địa hình.
D.  
nguồn nước.
Câu 120: 1 điểm

Khí hậu của Đồng bằng sông Cửu Long thể hiện rõ rệt tính chất

A.  
cận xích đạo.
B.  
ôn đới hải dương.
C.  
nhiệt đới ẩm.
D.  
xích đạo.
Câu 121: 1 điểm

Cho mạch điện như hình vẽ. Biết rằng nguồn điện có điện trở trong không đáng kể và vôn kế lí tưởng có điện trở vô cùng lớn. Số chỉ của vôn kế là:

Hình ảnh

A.  
2 V
B.  
1 V
C.  
6 V
D.  
3 V
Câu 122: 1 điểm

Chọn phương án đúng. Hai điểm M, N gần dòng điện thẳng dài mà khoảng cách từ M đến dòng điện lớn gấp 2 lần khoảng cách từ N đến dòng điện. Nếu gọi cảm ứng từ gây ra bởi dòng điện đó tại M là BM, tại N là BN thì

A.  
B M = 1 2 B N .
B.  
B M = 4 B N .
C.  
B M = 1 4 B N .
D.  
B M = 2 B N .
Câu 123: 1 điểm

(1) Trong các điều kiện sau đâu là điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần:

Ánh sáng phải đi từ môi trường chiết quang hơn sang môi trường chiết quang kém.

Ánh sáng phải đi từ nước ra không khí.

Góc tới phải nhỏ hơn một góc giới hạn bất kì

Góc tới giới hạn phải thỏa mãn: sin i g h = n 2 n 1 n 2 < n 1

A.  
(1) và (4)
B.  
(1) (2) và (4)
C.  
( 4)
D.  
(2) và (4)
Câu 124: 1 điểm

Một vật dao động điều hòa thực hiện 10 dao động trong 5 s, khi vật qua vị trí cân bằng nó có tốc độ 20 π cm / s chọn gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí li độ 2 , 5 3 cm đang chuyển động về vị trí cân bằng, vật có động năng bằng ba lần thế năng lần thứ hai kể từ khi bắt đầu chuyển động vào thời điểm

A.  
2,5 s
B.  
1,25 s
C.  
0, 125 s
D.  
0, 25 s
Câu 125: 1 điểm
Loa của một máy thu thanh có công suất bằng P. Để tại điểm M cách máy 4 m có mức cường độ âm bằng 100 dB thì công suất P phải bằng bao nhiêu? Biết cường độ âm chuẩn: I 0 = 10 12 W / m 2 .
A.  
2 W
B.  
4 W
C.  
1 W
D.  
2 W
Câu 126: 1 điểm

Chất phóng xạ 84 210 P o phát ra tia α và biến đổi thành 82 206 Pb . Biết khối lượng các hạt là m P b = 205 , 9744 u ; m P o = 209 , 9828 u ; m α = 4 , 0026 u . Năng lượng toà ra khi 10g Po phân rã hết là

A.  
3 , 213 10 10 J .
B.  
1 , 9.10 10 J
C.  
2 , 25.10 10 J .
D.  
2 , 478 10 10 J .
Câu 127: 1 điểm

Một mạch dao động LC lý tường đang có dao động điện từ tự do với điện tích trên một tụ q = 2 10 7 cos 2 10 4 t C . Khi điện tích q = 10 7 C thì dòng điện trong mạch là

A.  
2 ( mA ) .
B.  
2 3 ( mA )
C.  
3 ( mA )
D.  
3 3 ( mA )
Câu 128: 1 điểm

Trong thí nghiệm về giao thoa ánh sáng của Young, trên đoạn MN của màn quan sát khi dùng ánh sáng vàng có bước sóng 0 , 6 μ m thì quan sát được 17 vân sáng trong M và N là vân sáng và ở giữa là vân sáng trung tâm, nếu dùng ánh sáng có bước sóng 0 , 45 μ m thì số vân sáng quan sát được trên MN là

A.  
20.
B.  
40 .
C.  
21.
D.  
43 .
Câu 129: 1 điểm

Một kim loại có giới hạn quang điện là λ 0 . Chiếu bức xạ có bước sóng bằng λ 0 3 vào kim loại này. Cho rằng năng lượng mà êlectron quang điện hấp thụ từ phôtôn của bức xạ trên, một phần dùng để giài phóng nó, phần còn lại biến hoàn toàn thành động năng của nó. Giá trị động năng này là

A.  
2 h c λ 0
B.  
3 h c λ 0
C.  
h c λ 0
D.  
h c 2 λ 0
Câu 130: 1 điểm

Một ampe kế có điện trở không đáng kể mắc vào mạch để đo giá trị hiệu dụng của dòng điện trong mạch điện như hình vẽ. Khi khóa K đóng, ampe kế chỉ I1=1A. Khi khóa K ngắt thì ampe kế chỉ bao nhiêu ? Điốt là lý tưỏng, R là điện trờ thuần.

Hình ảnh
A.  
2 (A).
B.  
1 2 (A)
C.  
0,5 (A).
D.  
1 (A)
Câu 131: 1 điểm

Cho 17,92 lít hỗn hợp X gồm 3 hiđrocacbon khí là ankan, anken và ankin lấy theo tỉ lệ mol 1: 1: 2 lội qua bình đựng dung dịch AgNO 3 / NH 3 lấy dư thu được 96g kết tủa và thu được hỗn hợp khí Y. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y thu được 13,44 lít CO 2 . Biết thể tích các khí đo ở đktc. Phát biểu không đúng là:

A.  
Ankin trong X là tác dụng với AgNO 3 trong NH3 theo tỉ lệ n ankin : n A g N O 3 = 1 : 1
B.  
Anken trong X do 6 nguyên tử tạo thành.
C.  
Khối lượng của hỗn hợp X là 19,2 gam
D.  
Đốt cháy ankan trong X thu được n H 2 O = 2. n CO 2
Câu 132: 1 điểm

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(a) Sục khí Cl 2 vào dung dịch NaOH ở nhiệt độ thường.

(b) Cho Fe3O4 vào dung dịch HCl loãng (dư).

(c) Cho Fe3O4 vào dung dịch H 2 SO 4 đặc, nóng (dư).

(d) Hòa tan hết hỗn hợp Cu và Fe 2 O 3 (số mol bằng nhau) vào dung dịch H 2 SO 4 loãng (dư).

Sau khi các phàn ứng xày ra hoàn toàn, số thí nghiệm tạo ra hai muối là

A.  
4
B.  
1
C.  
2
D.  
3
Câu 133: 1 điểm

Trộn dung dịch A chứa NaOH và dung dịch B chứa Ba ( OH ) 2 theo thể tích bằng nhau được dung dịch C. Trung hòa 100ml dung dịch C cần dùng hết 35 ml dung dịch H 2 SO 4 2 M và thu được 9,32 gam kết tủa. Tính nồng độ mol/l của các dung dịch A và B.

A.  
2,4 M và 1 M
B.  
1,2 M và 1 M
C.  
2,4 Mvà 0,8 M
D.  
1,2 Mvà 0,8 M
Câu 134: 1 điểm

Cho m gam một α -amino axit X (là dẫn xuất của benzen, chỉ chứa 1 nhóm NH 2 trong phân từ) tác dụng vừa đủ với 40 ml dung dịch HCl 1M, dung dịch thu được sau phàn ứng tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH 0,8M. Mặt khác, nếu đem 5 m gam aminoaxit nói trên tác dụng vừa đủ với dung dịch KOH rồi cô cạn sẽ thu được 40,6 gam muối khan. Số công thức cấu tạo thỏa mãn các đặc điểm của X là

A.  
4 .
B.  
3 .
C.  
5 .
D.  
2.
Câu 135: 1 điểm

Cho các este: vinyl axetat, vinyl benzoat, etyl axetat, isoamyl axetat, phenyl axetat, anlyl axetat. Số este có thể điều chế trực tiếp bằng phàn ứng của axit và ancol # 210286 tương ứng (có H 2 SO 4 đặc làm xúc tác) là

A.  
2.
B.  
3 .
C.  
4 .
D.  
5 .
Câu 136: 1 điểm

Cho công thức NH CH 2 6 CO n . Giá trị n trong công thức này không thể gọi là

A.  
hệ số polime.
B.  
hệ số trùng hợp.
C.  
hệ số trùng ngưng.
D.  
mắt xích.
Câu 137: 1 điểm

Phân hủy hoàn toàn 20,2 gam KNO3 thu được bao nhiêu lít khí ở đktc?

A.  
3,36
B.  
5,6
C.  
4,48
D.  
2,24
Câu 138: 1 điểm

Dãy chất nào sau đây trong nước đều là chất điện li yếu ?

A.  
H 2 CO 3 , H 2 SO 3 , HClO , Al 2 SO 4 3 .
B.  
H 2 S 2 CH 3 COOH , HClO , NH 3 .
C.  
H 2 S , H 2 SO 3 , H 2 SO 4 , NH 3 .
D.  
H 2 CO 3 , H 3 PO 4 , CH 3 COOH , Ba ( OH ) 2 .
Câu 139: 1 điểm

Hệ cân bằng sau được thực hiện trong bình kín:

CO ( k ) + H 2 O ( k ) CO 2 ( k ) + H 2 ( k ) ; Δ H < 0

Cân bằng trên chuyển dịch theo chiều thuận khi

A.  
cho chất xúc tác vào hệ
B.  
thêm khí H 2 vào hệ
C.  
giảm nhiệt độ của hệ
D.  
tăng áp suất chung của hệ
Câu 140: 1 điểm

X, Y (MX < MY) là hai chất hữu cơ kế tiếp thuộc dãy đồng đẳng ancol anlylic; Z là axit no, hai chức, mạch hờ (có số cacbon lớn hơn 2); T là este tạo bởi X, Y, Z. Đốt cháy 6,95 gam hỗn hợp E chứa cần dùng 8,512 lít O2 (đktc), thu được 4,59 gam nước. Mặt khác 6,95 gam E làm mất màu vừa đủ dung dịch chứa 0,055 mol Br2. Đốt cháy hoàn toàn lượng T có trong E, dẫn toàn bộ sàn phẩm cháy vào bình nước vôi trong dư, thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là bao nhiêu?

Câu 141: 1 điểm

Quá trình thoát hơi nước có thể được điều chỉnh nhờ sự đóng hay mở khí khổng. Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến hoạt động của khí khổng?

A.  
Không có yếu tố nào ở trên.
B.  
Ánh sáng.
C.  
Độ ẩm đất và không khí.
D.  
Nồng độ CO2 trong không khí.
Câu 142: 1 điểm

Số nhóm hoocmôn ở thực vật là

A.  
2
B.  
4
C.  
3
D.  
1
Câu 143: 1 điểm

Hình thức sinh sản vô tính nào có ở động vật không xương sống và có xương sống?

A.  
Trinh sinh.
B.  
Nảy chồi.
C.  
Phân đôi.
D.  
Phân mảnh
Câu 144: 1 điểm

Trong một lần nguyên phân của một tế bào ở thể lưỡng bội, một nhiễm sắc thể của cặp số 5 và một nhiễm sắc thể của cặp số 9 không phân li, các nhiễm sắc thể khác phân li bình thường. Kết quả của quá trình này có thể tạo ra các tế bào con có bộ nhiễm sắc thể là

A.  
2n + 1 – 1 và 2n – 2 – 1 hoặc 2n + 2 + 1 và 2n – 1 + 1.
B.  
2n + 1 + 1 và 2n – 1 – 1 hoặc 2n + 1 – 1 và 2n – 1 + 1.
C.  
2n + 2 và 2n – 2 hoặc 2n + 1 + 1 và 2n – 1 – 1.
D.  
2n + 1 + 1 và 2n – 2 hoặc 2n +2 và 2n – 1 – 1.
Câu 145: 1 điểm

Trong các phương pháp tạo giống sau đây, có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ra giống mới mang nguồn gen của hai loài sinh vật khác nhau?

(1) Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp.

(2) Nuôi cấy hạt phấn.

(3) Lai tế bào sinh dưỡng tạo nên giống lai khác loài.

(4) Tạo giống nhờ công nghệ gen.

(5) Lai xa và đa bội hóa

A.  
4
B.  
3
C.  
1
D.  
2
Câu 146: 1 điểm

Khi nói về lưới thức ăn điều nào sau đây không đúng ?

A.  
Những loài rộng thực đóng vai trò là những mắt xích chung
B.  
Các hệ sinh thái đỉnh cực có lưới thức ăn phức tạp hơn so với hệ sinh thái trẻ
C.  
Cấu trúc của lưới thức ăn càng đơn giản khi đi từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp
D.  
Là một tập hợp các chuỗi thức ăn có các mắt xích chung
Câu 147: 1 điểm

Cho các thông tin sau:

(1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit.

(2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn.

(3) ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột

biến đều biểu hiện ngay ở kiểu h́ình.

(4) Vi khuẩn có thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng.

Những thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là:

A.  
(2), (4).
B.  
(1), (4).
C.  
(3), (4).
D.  
(2), (3).
Câu 148: 1 điểm

Hãy nghiên cứu sơ đồ dưới đây minh họa lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật: A, B, C, D, D, E, F, H.

Hình ảnh

Cho các kết luận sau đây về lưới thức ăn này

I. Lưới thức ăn này có tối đa 6 chuỗi thức ăn.

II. Loài D tham gia vào 2 chuỗi thức ăn khác nhau.

III. Loài E tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn hơn loài F.

IV. Nếu loại bỏ loài B ra khỏi quần xã thì loài D sẽ mất đi.

V. Có 2 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 5.

Có bao nhiêu phương án trả lời đúng?

A.  
4.
B.  
3.
C.  
2.
D.  
1.
Câu 149: 1 điểm

Khi nói về hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Nếu xảy ra đột biến ở giữa gen cấu trúc Z thì có thể làm cho prôtêin do gen này quy định bị bất hoạt.

II. Nếu xảy ra đột biến ở gen điều hòa R làm cho gen này không được phiên mã thì các gen cấu trúc Z, Y, A cũng không được phiên mã.

III. Khi ức chế liên kết với vùng vận hành thì các gen cấu trúc Z, Y, A không được phiên mã.

IV. Nếu xảy ra đột biến mất 1 cặp nuclêôtit ở giữa gen điều hòa R thì có thể làm cho các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã ngay cả khi môi trường không có lactôzơ.

A.  
4.
B.  
2.
C.  
1.
D.  
3.
Câu 150: 1 điểm

Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng có da bình thường nhưng có em trai của chồng và bố của vợ bị bạch tạng. Nếu cặp vợ chồng này sinh hai đứa con thì xác suất để có ít nhất một đứa bình thường là bao nhiêu? (làm tròn đến số thập phân thứ 3)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150

Xem thêm đề thi tương tự

thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội (HSA-VNU) năm 2023-2024 - Đề 8ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội (HSA-VNU) năm 2023-2024 - Đề 8, được biên soạn theo cấu trúc đề thi chính thức. Đề thi bao gồm các phần: Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Tài liệu kèm đáp án chi tiết giúp thí sinh ôn tập hiệu quả và làm quen với dạng bài thi để đạt kết quả cao.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ 30 phút

251,524 lượt xem 135,408 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20). Nội dung đề thi được thiết kế bám sát cấu trúc đề thi thật, kiểm tra kiến thức và kỹ năng cần thiết. Đáp án chi tiết hỗ trợ quá trình ôn tập và cải thiện kết quả học tập.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

335,031 lượt xem 180,369 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 1)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 1). Nội dung bao quát, giúp học sinh kiểm tra tổng hợp kiến thức và kỹ năng cần thiết. Đáp án chi tiết kèm theo hỗ trợ quá trình ôn tập hiệu quả.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

258,715 lượt xem 139,266 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 11)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 11). Đề thi được biên soạn chi tiết, bao quát kiến thức và kỹ năng cần thiết, giúp học sinh ôn tập hiệu quả. Đáp án kèm theo hỗ trợ tự kiểm tra và nâng cao năng lực.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

293,309 lượt xem 157,927 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 18)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 18). Đề thi được thiết kế đa dạng, kiểm tra toàn diện kiến thức và kỹ năng cần thiết. Đáp án chi tiết giúp học sinh luyện tập và chuẩn bị tốt hơn.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

309,757 lượt xem 166,782 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 2)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 2). Đề thi bám sát cấu trúc chính thức, bao quát kiến thức và kỹ năng cần thiết cho kỳ thi. Đáp án chi tiết giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện năng lực.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

319,300 lượt xem 171,913 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 11)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 9) được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức. Bao gồm đầy đủ các phần thi: Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Giúp thí sinh làm quen với dạng đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao hiệu suất thi cử. Kèm đáp án chi tiết để hỗ trợ ôn tập hiệu quả.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

252,317 lượt xem 135,828 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 61)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 9) được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức. Bao gồm đầy đủ các phần thi: Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Giúp thí sinh làm quen với dạng đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao hiệu suất thi cử. Kèm đáp án chi tiết để hỗ trợ ôn tập hiệu quả.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

249,175 lượt xem 134,148 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!
thumbnail
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 9)ĐGNL ĐH Quốc gia Hà Nội
Đề thi thử Đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 9) được biên soạn bám sát cấu trúc đề thi chính thức. Bao gồm đầy đủ các phần thi: Toán học và Xử lý số liệu, Tư duy định lượng, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Ngôn ngữ. Giúp thí sinh làm quen với dạng đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao hiệu suất thi cử. Kèm đáp án chi tiết để hỗ trợ ôn tập hiệu quả.

150 câu hỏi 1 mã đề 1 giờ

277,014 lượt xem 149,149 lượt làm bài

Chưa chinh phục!!!