Đề Thi Trắc Nghiệm Dân Số Học - Đại Học Tây Nguyên TNU (Miễn Phí, Có Đáp Án)

Tham khảo ngay đề thi trắc nghiệm Dân Số Học dành cho sinh viên Đại học Tây Nguyên (TNU). Đề thi miễn phí với các câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao, kèm đáp án chi tiết, giúp sinh viên củng cố kiến thức về dân số học, phân tích và nghiên cứu các yếu tố liên quan đến dân số. Đây là tài liệu ôn tập lý tưởng giúp sinh viên TNU chuẩn bị kỹ lưỡng cho các kỳ thi và bài kiểm tra môn Dân Số Học.

Từ khoá: Đề thi trắc nghiệm Dân Số Học, Đại học Tây Nguyên, TNU, đề thi miễn phí Dân Số Học, đáp án chi tiết Dân Số Học, ôn tập Dân Số Học, kiểm tra Dân Số Học TNU, câu hỏi Dân Số Học, tài liệu Dân Số Học TNU, giáo trình Dân Số Học, kỳ thi Dân Số Học TNU

Thời gian làm bài: 1 giờ

Chọn mã đề:

Bạn chưa làm Mã đề 1!!!

Hãy bắt đầu chinh phục nào!

Câu 1: 0.2 điểm

Năm 2015 tại Việt Nam, vùng nào có tỷ suất chết thô cao nhất?

Đồng bằng sông Hồng

Tây Nguyên

Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung

Trung du và miền núi phía Bắc

Câu 2: 0.2 điểm

Tỷ suất chết trẻ em dưới 1 tuổi theo tổng điều tra dân số năm 2009 của Việt Nam là (tính trên 1000 trẻ sinh sống, đơn vị %0):

15,0

16,0

17,0

18,0

Câu 3: 0.2 điểm

Nước nào sau đây không nằm trong 5 nước đông dân nhất thế giới hiện nay.

Trung Quốc

Mêxico

Indonexia

Ấn độ

Câu 4: 0.2 điểm

Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến mức độ tử vong của trẻ nhỏ:

Trình độ học vấn của bố mẹ

Mối quan hệ xã hội của bố mẹ

Sở thích cá nhân của bố mẹ

Môi trường làm việc của bố mẹ

Câu 5: 0.2 điểm

Di dân có tác động trực tiếp đến:

Quy mô dân số

Tỷ lệ sử dụng biện pháp tránh thai

Tỷ lệ sinh con thứ 3

Tỷ lệ giới tính khi sinh

Câu 6: 0.2 điểm

Tác động của giáo dục đến dân số thông qua các yếu tố nào sau đây:

Sinh, Chết

Kết hôn

Sinh, chết, kết hôn và di dân

Cả 3 ý trên đều sai

Câu 7: 0.2 điểm

Khái niệm “bùng nổ dân số”:

Cả mức sinh và mức chết đều cao.

Mức sinh đang ở mức cao nhưng mức chết giảm nhanh

Mức sinh giảm nhanh hơn mức chết

Mức sinh và mức chết đều giảm thấp và các mức gần như cân bằng

Câu 8: 0.2 điểm

Cấu trúc dân số ảnh hưởng đến hệ thống y tế:

Cấu trúc tuổi ảnh hưởng đến hệ thống y tế

Cấu trúc giới ảnh hưởng đến hệ thống y tế

Cấu trúc về mặt xã hội ảnh hưởng đến hệ thống y tế

Cả cấu trúc tuổi và cấu trúc giới tính đều ảnh hưởng lớn đến hệ thống y tế

Câu 9: 0.2 điểm

Theo Thống kê năm 2013, tỉnh nào có quy mô dấn số thấp nhất trong các tỉnh sau:

Cao Bằng

Bắc Kạn

Gia Lai

Lai Châu

Câu 10: 0.2 điểm

Khi nói về tổng tỷ suất sinh ý nào dưới đây là đúng nhất:

Tổng tỷ suất sinh không phản ánh mức sinh chính xác so với tỷ suất sinh chung.

Tổng tỷ suất sinh là số trẻ trung bình mà một người phụ nữ có trong suốt cuộc đời sinh sản của mình

Tổng tỷ suất sinh là mức sinh thay thế mà một đoàn hệ phụ nữ vừa đủ số con để thay thể mình trong chu kỳ sinh sản tiếp theo.

Tổng tỷ suất sinh phụ thuộc rất nhiều cơ cấu dân số.

Câu 11: 0.2 điểm

Lý do mô hình và cơ cấu bệnh tật khác nhau:

Do các điều kiện tự nhiên

Do các điều kiện về kinh tế, văn hóa

Do Phong tục tập quán khác nhau

Cả 3 lý do trên

Câu 12: 0.2 điểm

Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng nhiều nhất đến mức chết chung:

Điều kiện kinh tế

Cơ cấu dân số theo tuổi

Điều kiện chăm sóc y tế

Điều kiện giáo dục

Câu 13: 0.2 điểm

Quy mô dân số Việt Nam năm 2013 đứng thứ bao nhiêu ở Đông Nam Á:

Câu 14: 0.2 điểm

Yếu tố quyết định mức sinh của một dân số thường phụ thuộc vào các yếu tố nào sau đây:

Trình độ học vấn của phụ nữ

Tỷ lệ phụ nữ có trình độ học vấn trong tổng số phụ nữ

Tỷ lệ phụ nữ ngoài độ tuổi sinh đẻ

Ý A và B

Câu 15: 0.2 điểm

Tỷ số giới tính nói chung trong dân số bình thường trong khoảng:

95 – 105

95 – 109

100 – 105

10 – 109

Câu 16: 0.2 điểm

Ngày dân số Việt Nam là ngày nào:

26/6

26/ 8

26/10

26/12

Câu 17: 0.2 điểm

Với thực trạng mất cân bằng giới tính khi sinh, tỷ số giới tính của việt Nam năm 2012:

125,8/100

130/100

112,3/100

120,7/100

Câu 18: 0.2 điểm

Mật độ Dân số Việt Nam so với Trung quốc:

Thấp hơn

Ngang bằng

Gần bằng

Cao hơn

Câu 19: 0.2 điểm

Trẻ sinh sống là:

Trẻ sinh ra khỏi cơ thể mẹ có biểu hiện của sự sống (đứa trẻ thở được, tim đập và các cơ co bóp…)

Trẻ được sinh ra khỏi cơ thể người mẹ với tháng tuổi đầy đủ

Trẻ sinh ra khỏi cơ thể người mẹ có biểu hiện của sự sống và có thể sống đến tuổi bà mẹ sinh ra nó.

Trẻ sinh ra có đầy đủ các bộ phận, không bị dị tật

Câu 20: 0.2 điểm

Để thực hiện tốt mối quan hệ giữa dân số và giáo dục cần thực hiện các giải pháp sau TRỪ:

Lồng ghép dân số vào kế hoạch hóa phát triển hệ thống giáo dục

Thực hiện giáo dục dân số vào nhà trường

Phát triển giáo dục và đào tạo nhằm năng cao chất lượng dân số

Thu hẹp khoảng cách giàu nghèo giữa các vùng, miền

Câu 21: 0.2 điểm

Đặc điểm đô thị hóa Việt Nam:

Trình độ đô thị hoá thấp, phân bố không đồng đều giữa các khu vực, hình thái phân bố dân cư theo hướng phân tách đô thị – nông thôn gây bất lợi cho phát triển vùng, miền, lãnh thổ

Hình thái di chuyển lao động đã và đang diễn ra với xu hướng vượt quá khuôn khổ biên giới quốc gia

Quá trình đô thị hoá diễn ra chậm chạp, công tác quản lý đô thị còn nhiều bất cập, yếu kém tạo nên những trở ngại lớn trong công việc tạo nguồn lực phát triển đô thị

Bao gồm các ý A và C

Câu 22: 0.2 điểm

Mật độ dân số Việt Nam năm 2013 đứng thứ bao nhiêu ở Đông Nam Á:

Câu 23: 0.2 điểm

Tỷ suất sinh thô tại Việt Nam năm 1999 là (đơn vị %0):

20,9

19,9

18,9

17,9

Câu 24: 0.2 điểm

Khu vực Đồng bằng Sông Hồng, Tỉnh/Thành phố nào sau đây có tổng tỷ suất sinh cao nhất năm 2015?

Ninh Bình

Nam Định

Bắc Ninh

Hưng Yên

Câu 25: 0.2 điểm

Tỷ suất sinh thô tại Việt Nam năm 2009 là (đơn vị %0):

17,6

18,6

19,6

20,6

Câu 26: 0.2 điểm

Đâu là hình thức di dân theo đặc trưng:

Xuất khẩu lao động

Đi học nước ngoài

Đi du lịch

Xây dựng vùng kinh tế mới

Câu 27: 0.2 điểm

Tổng tỷ suất sinh được định nghĩa chính xác nhất là:

Số trẻ trung bình được sinh ra sống của mỗi người phụ nữ (hoặc một nhóm phụ nữ) trong cả cuộc đời họ nếu người phụ nữ này trong những năm sinh đẻ, có các tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi của một năm nhất định

Số trẻ trung bình được sinh ra bởi các bà mẹ ở các lứa tuổi khác nhau khi họ hoàn thành thời kỳ sinh đẻ

Số trẻ sinh ra sống trên 1000 phụ nữ ở độ tuổi 15-49 của năm đó

Số con gái trung bình được sinh ra của mỗi người phụ nữ (hoặc một nhóm phụ nữ) trong cả cuộc đời họ nếu người phụ nữ này trong những năm sinh đẻ, có các tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi của một năm nhất định

Câu 28: 0.2 điểm

Mối tương quan giữa GDP và tỷ suất chết trẻ em < 1 tuổi:

Tương quan thuận

Tương quan nghịch

Không có sự tương quan

Cả 3 ý trên đều sai

Câu 29: 0.2 điểm

Đặc điểm của di dân là

Phụ thuộc vào tình hình kinh tế

Diễn ra nhiều lần

Diễn ra trong khoảng thời gian nhất định

Phụ thuộc vào đặc điểm văn hóa

Câu 30: 0.2 điểm

Mối quan hệ giữa GNP và tỷ lệ gia tăng dân số ở các nước phát triển:

Mức sinh thấp thì mức bình quân GNP đầu người lại thấp

Mức sinh thấp thì mức bình quân GNP đầu người lại rất cao

Mức sinh thấp thì mức bình quân GNP đầu người không thay đổi

Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 31: 0.2 điểm

Tổng tỷ suất sinh là bao nhiêu để dân số có thể đạt mức sinh thay thế:

2,0 – 2,1

1,0 – 1,2

3,0 – 3,2

0,9 – 1,1

Câu 32: 0.2 điểm

Các Phương pháp nghiên cứu của môn Dân số học bao gồm các phương pháp sau TRỪ:

Phương pháp thống kê dân số

Phương pháp nghiên cứu xã hội học

Phương pháp dịch tễ học môi trường

Phương pháp toán học

Câu 33: 0.2 điểm

Dân số trung bình có thể tính theo dân số của ngày:

01/4

15/6

30/6

01/7

Câu 34: 0.2 điểm

Tỷ suất tăng dân số tự nhiên được tính bằng công thức nào dưới đây:

Tỷ suất sinh thô – tỉ suất chết thô

Tỷ suất chết thô – tỉ suất sinh thô

Tỷ suất sinh thô + tỉ suất chết thô

Không có phương án nào đúng

Câu 35: 0.2 điểm

Số con trung bình của phụ nữ Việt Nam năm 2009 là:

2,03

2,13

2,23

2,33

Câu 36: 0.2 điểm

Tại Việt Nam năm 2015, khu vực nào sau đây có tỷ suất di cư thuần túy thấp nhất?

Đồng bằng sông Cửu Long

Tây Nguyên

Bắc Trung bộ và duyên hải miền Trung

Trung du và miền núi phía Bắc

Câu 37: 0.2 điểm

Có bao nhiêu cách phân loại di dân:

Câu 38: 0.2 điểm

Nhiệm vụ của môn học Dân số học được xác định như sau TRỪ:

Mô tả về các hiện tượng dân số với các đặc trưng là qui mô, cơ cấu

Mô tả về phân bố dân số cũng như các động thái tự nhiên (sinh, chết) và cơ học (nhập cư, xuất cư).

Biểu diễn, phân tích, dự báo các quan hệ giữa dân số và phát triển.

Mô tả về tỷ lệ bệnh tật và quy luật phân bố bệnh dịch

Câu 39: 0.2 điểm

Người phụ nữ H’Mông trung bình đẻ được bao nhiêu người con trong suốt cuộc đời sinh sản (năm 2009):

Câu 40: 0.2 điểm

Ở những vùng sâu vùng xa của Việt Nam, nguyên nhân của việc đầu tư dịch vụ y tế kém hiệu quả:a. Mật độ dân số quá thấp b. Số nhân viên y tế trung bình trên số dân thấp c. Điều kiện đi lại khó khăn d. Không có chính sách hỗ trợ nhân viên y tế làm việc tốt e. Không có bệnh nhân.Chọn khả năng đúng nhất:

a+b+c

b+c+d

c+d+e

a+b+d

Câu 41: 0.2 điểm

Các quá trình dân số phụ thuộc chặt chẽ vào:

Trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

Phương thức sản xuất

Quan hệ sản xuất

Phân phối sản phẩm

Câu 42: 0.2 điểm

Di dân được định nghĩa theo nghĩa rộng là:

Là sự chuyển dịch của bất kỳ của con người trong một khoảng thời gian nhất định

Là sự chuyển dịch của bất kỳ của con người trong một không gian và thời gian nhất định kèm theo sự thay đổi nơi cư trú tạm thời hay vĩnh viễn

Là sự chuyển dịch của của con người trong một không gian và thời gian nhất định với mục đích thăm viếng, du lịch, buôn bán làm ăn, qua lại biên giới, không tính đến sự thay đổi nơi cư trú tạm thời hay vĩnh viễn

Là sự di chuyển dân cư từ một đơn vị lãnh thổ này đến một đơn vị lãnh thổ khác trong một khoảng thời gian nhất định

Câu 43: 0.2 điểm

Theo nhiều nghiên cứu, nguy cơ chết ở nhóm kết hôn so với nhóm độc thân là:

Nhóm kết hôn có nguy cơ chết cao hơn

Nhóm độc thân có nguy cơ chết cao hơn

Nguy cơ chết ở hai nhóm là tương đương nhau

Không so sánh được

Câu 44: 0.2 điểm

Ở các nước công nghiệp phát triển so với nước đang phát triển, phụ nữ tham gia vào các hoạt động kinh tế:

Nhiều hơn

Ít hơn

Ngang bằng

Không so sánh được

Câu 45: 0.2 điểm

Mật độ Dân số Việt Nam so với Trung quốc:

Gấp 1,5 lần

Gấp 2 lần

Bằng nhau

Thấp hơn

Câu 46: 0.2 điểm

Nội dung của cuộc tổng điều tra dân số phụ thuộc vào:

Mục đích và nguồn lực

Thực trạng bệnh tật của vùng lãnh thổ

Điều kiện môi trường sống

Sự tăng lên về dân số ở các thành phố lớn

Câu 47: 0.2 điểm

Theo liên hợp quốc, một quốc gia có dân số trẻ khi:

Tỷ lệ dân số 0 – 14 tuổi dưới 20%

Tỷ lệ dân số 0 – 14 tuổi dưới 25% và > 60 tuổi trên 10%

Tỷ lệ dân số 0 – 14 tuổi trên 30% và > 60 tuổi ít hơn 10%

Tỷ lệ dân số 0 – 14 tuổi trên 35% và dân số > 60 tuổi ít hơn 10%

Câu 48: 0.2 điểm

Các nguồn số liệu dân số chủ yếu bao gồm các nguồn sau TRỪ:

Tổng điều tra Dân số và Nhà ở

Các cuộc điều tra dân số theo phương pháp chọn mẫu

Đăng ký hộ tịch, hộ khẩu

Các cuộc khảo sát về tình hình sức khỏe của người dân

Câu 49: 0.2 điểm

Nhu cầu chăm sóc sức khỏe người già tại Việt Nam:

Người già có nhu cầu sử dụng dịch vụ y tế ngày càng giảm

Người già có nhu cầu sử dụng dịch vụ y tế ngày càng cao

Người già có nhu cầu sử dụng dịch vụ y tế không thay đổi so với trước

Cả 3 ý trên

Câu 50: 0.2 điểm

Hãy chọn số xếp loại HDI của Viêt nam năm 2015 theo phân loại của Liên hợp quốc:

102

116

127

Tổng điểm

10

Danh sách câu hỏi

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950

Xem thêm đề thi tương tự

Đề Thi Trắc Nghiệm Dân Số Học - Đại Học Tây Nguyên (Miễn Phí, Có Đáp Án)Đại học - Cao đẳng

Ôn tập hiệu quả với đề thi trắc nghiệm Dân số học từ Đại học Tây Nguyên. Đề thi tập trung vào các khái niệm và vấn đề chính của môn Dân số học, bao gồm các phương pháp nghiên cứu dân số, phân tích số liệu dân số và các yếu tố ảnh hưởng đến sự biến động dân số. Đáp án chi tiết giúp sinh viên củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi.

4 mã đề 181 câu hỏi 50 câu/mã đề 1 giờ

145,312 lượt xem 78,239 lượt làm bài